山东省潍坊市四市联考2024-2025学年高二上11月期中考试 语文试题
满分作文创新写：
四、写作(60分)
23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
打开网络，天下我有，致知在格物的传统精神就不需要了吗?
请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
以网络资源之水，灌格物致知之花 （关键词扣得好）
当今时代，发展日新月异，互联网以超强的智慧与超快的反应获得了在知识获取方面的青睐。但是，纵使新潮流强势冲击，我们也不能抛弃传统格物致知精神的主观能动作用，以网络资源之水灌格物致知之花，方得人类历史稳步前进。
网络获取资源的方式虽然便利，而且面广内涵深，但是长此以往，人们对网络的依赖性越来越大，这使人们放弃独立思考的主观能动作用，进而缺少创新活力。所以，在人类历史不断进步的潮流中，坚持格物致知，发挥主观能动性，激发创新活力方是正道。
格物以致知，发挥主观能动性，激发创新活力。分论点1
通过推究事物原理来获得知识。突出了人的主观能动作用，从而推动历史的车轮滚滚向前。忆往昔，中国古代学者力图解放思想。冲破封建束缚。正如明代王阳明在。放弃仕途名利，潜心思索数千个日夜后，得出了震惊一时、门人无数带有一定叛逆色彩的陆王小学，冲击思想专控的同时，鼓励人们遵循自己的内心。看今朝，当代科学的伟大精神，处处彰显着格物致知、主动创新的魅力。两弹之父钱学森在我国封锁的困境下，自主研究原子弹的原理，从未见过原子弹的环境下，成功的让蘑菇云绽放在了戈壁滩上。恰如杂交水稻之父袁隆平院士不论风吹雨打，在稻田里寻找，研究麦穗，终得水稻下乘凉的梦想实现。由此观之，格物致知精神以发挥能动性与创新能力，是人类历史进一步基石。
格物以致知，发挥主动思考作用，促进人全面发展。分论点2
主动思考是人全面发展不可或缺的动力，也是良好精神在当代潮流中的体现。句号恰如明代宰相张居正。明朝宰相张居正，从小民间生活让他产生了对百姓疾苦的充分思考。这让他在当权后施行改革有了可靠的思想来源，使得“一条鞭法“”等创新改革让他名垂青史。主动思考，调动人们主观能动性、积极性，减少对周围事物的依赖，增进对世事的思索与理解，方可适应时代，促进自身各领域的发展。
融合网络资源，助推格物致知，实现综合创新。分论点3
网络资源并非我们思维的避难所，过度使用网络可以使我们获得渊博。事物知识，未知事物知识，但过度依赖，只会让大脑缺乏自主思考与创新意识而倒退。当今青年更应该良好的融合两种资源，着重培养格物致知的能动性，适度应用网络资源作为辅助功能的工具，方可肩负起民族复兴大任，勇做时代弄潮儿。
时代向前，潮流滚滚，格物致知，终致理想，以网络资源之水灌格物致知之花，强化格物致知主体作用，最终使得历史车轮稳步向前。 四字词开头
