前两天一朋友说，孩子寒假的青少年实操班排上了，但因为陈彦东老师全力以赴去讲青少年总裁班，就是要上驰淋老师主讲的班了，很少见过驰淋老师，不知道咋样？
我说：“赶快上，闭着眼儿都要上。驰淋老师和彦东老师都是院长培养的，为啥见驰淋老师少？他都跑国外讲课了。驰淋老师厉害得很，你天天给孩子发愁找榜样不好找，驰淋老师就是童话照进现实的榜样。”
王驰淋
心时代父母联合创始人
心时代青少年战略发展论坛主席
FLES高级心理讲师
金麒麟青少年成长系统导师
中国心理学家大会河南省组委会秘书长
郑州市心理咨询师协会副秘书长河南省青年商会副会长
金麒麟青少年成长系统导师
驰淋老师在青少年实操班的孩子们心目中是平易近人、有智慧、亦师亦友的驰哥。
驰哥开启了寓教于乐的先河。让孩子们在游戏里进行角色讨论，启迪孩子们的智慧、体验到自己有能力解决问题的快乐。
驰哥通过现场互动，演示，讲自己小时候的故事，让孩子有真实的体验，让孩子们深深地感受到了驰哥跟他们是一伙儿的。
驰哥通过心理视频教学，生活情景再现，从心理学生活化视角，进行详实的内容解析！从烦恼开始教会孩子们如何交朋友、如何为人处事、如何化解同伴们之间的冲突...孩子们非常投入，受益匪浅！
被人欺负了怎么办？
驰哥通过孩子日常生活中遇到的实际问题，通过视频解析、情景再现，角色体验，现场演练，教导孩子运用心之力提升心理能量，化解人际交往的卡点！对孩子们一生的发展都产生了积极深刻地影响。
驰哥教学生为人处事的方法（三不）：不评价、不指责、不抱怨。孩子们个个都理解的很好，优秀的孩子不但要学习好更要会为人处世。 驰哥让孩子明白不轻易之责别人【良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒】。
什么是情绪化表达？什么是表达情绪？两者大相径庭，孩子们积极发言互动，学会了，听懂了。驰哥带领孩子们深入觉察，认真反思，相信孩子们一定会用新的认知和方法在沟通上做调整。
驰哥用生活化心理学的经典——接话技术、双圈理论教会孩子们和父母、和老师实现双向奔赴的交流沟通。驰哥用自己的亲身经历告诉孩子们如何实现自我沟通缓解内心冲突。
驰哥先从各年龄段如何学习，教会孩子们如何去学习。如何运用艾宾浩斯遗忘曲线和时间管理四象限，科学的复习、学习、预习、考试和作业。
驰哥是孩子们心目中理想型的自己。明明可以靠颜值出圈，非得靠自己努力。驰哥一路成长的经历，就是一部励志大片。高人指点，贵人相助，自己努力，家人支持，像这样有颜有慧有阅历集才华和帅气与一身的驰哥，哪个孩子会不喜欢呢？
读懂了驰哥，就读懂了一部真人版的名人传。驰哥就是孩子们身边名副其实的榜样的力量。
驰哥讲课声情并茂，形象逼真，让人有身临其境的感觉。
让我们一睹驰哥讲课的风采吧
君子温润如玉说的就是驰哥吧。
最后，咱们大家一起欣赏一下驰哥在海外讲课的高光时刻吧
