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2024年7月20日，陈振国校长分享“谦逊领导力”。
今天早上继续为集团财会同仁导读《Humber Leadership(谦逊领导力)》,我建议先读Introduction(前言/简介/引言),因为Introduction部分通常概述了书籍的架构、主要内容和基本核心概念,有助于读者快速把握重点.
谦逊领导力没Introduction,但有Preface(序/前言),和大部分书籍的Introduction结构类似,当然有些书籍既有Preface也有Induction.
谦逊领导力没有Introduction,不过沙因博士在Preface(序(繁体版)/前言(简体版)分5部分介绍本书:本书在谈什么、为谁而写、 阅读本书会有什么收获、简单的历史回顾和本书内容结构.
本書從人際關係的視角來談論領導力,把領導力視為一個學習、分享,同時在動態的人際互動與群體歷程(group process)中指引團隊執行新的及更好的任務.
这种领导方式可以在任何层级、团队或工作小组中出现,不论是在紧密或开放的网络,还是跨越各种文化界限的工作单位中.
领导力不仅可以来自团队成员,也可以来自指定的领导者.
领导力本质上是一种人际关系,真正成功的领导力能在高度开放和信任的群体文化中茁壮成长.
领导力与文化如同硬币的两面,文化是典型的群体现象.
本书虽然专注于领导力的新模式,但同时也探讨了文化和群体动力.
传统的二十世纪管理文化常常被视为角色之间的交易型(L1层级)人际关系,这种关系往往导致低开放和低信任的环境,从而抑制了真正的领导力.
沙因博士指出,在《谦逊咨询》书中首次提出将谦逊领导力视为一种在群体内部和群体之间建立更加人性化、信任和开放文化的领导模式,就是L2层级的人际关系.
与传统的自上而下的指挥式领导截然不同,真正的领导力应当在群体中产生,依赖于群体内部的开放和信任关系.
只有群体内部的健康人际关系,才能激发所有成员的潜力,让他们充分发挥.本书重申,组织的长期稳定依赖于社交、情感以及在各种人际关系间的协同合作.
谦逊领导力可以从激发群体到成为催化剂,在需要时出现,完成使命后再次退后,这种模式并不取代其他领导方式,如仆人式、创新型或包容式领导,但它是使各种模式成功的必要动力.
沙因博士相信领导力不仅仅是一个角色,更是一种协作关系,致力于创新和改善.
就是精益创新思维,诚如郭创办人所讲的:
创新就是“make a difference and can be better/老猴子变成好的新把戏”.
谦逊好学是荀子提倡的一种学习态度,“辞顺,而后可与言道之理;色从,而后可与言道之教”.
仅以2020年12月27日在桂林电子科技大学随拍的《荀子劝学篇》自勉!
作者：陈振国，富士康科技集团副总裁，富士康大学校长，曾任美国德州大学泛美分校理工学院院长及美国德州休斯敦大学工业工程系系主任，国际工效学及职业安全学会会长，工业工程理论及应用国际会议创办人。
编辑：赵海瑞
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