文丨周成芳
今年春暖花开的时节，我受朋友娟邀请，为她任教的小学三年级学生上了一堂写作课，讲授如何写“春天”。娟说，小朋友很喜欢听我讲课。前几天，她又向我发出邀请，并特别提及是孩子们的心愿。
我爽快答应。刚好正值秋高气爽，就讲讲如何写“秋天”吧。
“小朋友们，来说说和夏天相比，秋天有什么变化？”走进教室，见孩子们的笑容如秋光般灿烂，我的心情也分外明亮，便决定和上次一样，采用即兴互动的方式讲解。
“夏天的太阳火辣辣的，秋天的太阳暖洋洋的。”话音未落，一个白净的小男孩率先举手。
“很棒！”我为他竖起了大拇指：“那你说说秋天是个什么样的季节？”
“我知道！”坐在前排一个梳马尾的小女孩抢先回答，“秋天是一个瓜果飘香的季节。果园里，苹果红彤彤的、梨子黄灿灿的、葡萄亮晶晶的……”
“还有橘子和柿子也挂满了枝头。”后排一个戴眼镜的小男生用脆生生的声音补充道。
“老师，他说的这个景象让我想起一句古诗：‘一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。’”
说到秋天，孩子们热情高涨，个个都把小手举得老高。
“好，同学们说得太棒了！”我微笑着鼓励他们继续发言。
“秋天还是一个五彩斑斓的季节。山间枫树的叶子变红了，像朝霞一样。”一个胖乎乎的小男生刚说完，和他同排的女孩立即补充道：“就像古诗所描绘的那样：‘停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。’”
“花园里的花儿也争相开放。桂花小小的，像一颗颗小星星，香气扑鼻；黄金菊金灿灿的，像一个个小太阳。”
“秋天的天空湛蓝湛蓝的，像一块蓝宝石，晶莹剔透。”
…………
孩子们七嘴八舌，用诗一样的语言描绘秋天，课堂气氛渐渐热烈起来。
“秋天还是个落叶纷飞的季节。一阵风吹过，道旁的树开始抖动身上的叶子，叶子黄了，枯了，纷纷扬扬地落在大地上，像给大地铺上一层金色的地毯。”一个梳着辫子的小姑娘举手回答，她的声音悦耳动听，像是在朗诵。
我将之前准备好的一张田园风光照片指给小朋友看：“在美丽的田间，一大片稻谷金黄金黄的，看，农民伯伯的脸上乐开了花。”
“从这个画面说，秋天还是一个什么样的季节？”我继续提问。
“收获的季节。”同学们齐声回答。
“对啊，农民伯伯在春天撒下种子，在秋天收获果实。“春种一粒粟，秋收万颗子。”万物都始于春，而成于秋。小朋友们，在这个硕果累累的金秋时节，你们都有怎样的收获？”我继续抛出话题。
“我在春天种了一棵葡萄树，到秋天葡萄结果了，亮晶晶的。”
“春天时，我希望自己的钢琴考级能过七级，秋天实现了心愿。”
“春天的时候，班上有同学的作文在报纸上发表了，我下定决心向她学习，就在昨天，我的作文也上了报。”
孩子们争先恐后地分享自己的收获，声音一个比一个响亮。
“小朋友们，你们一定听过这句古诗——‘自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝’，我们要珍惜这大好时光对不对？”我进一步启发。
“对！”小朋友们齐声回答。
“好，现在请大家提笔，抒写你心中的秋天模样。”
教室一下子安静下来。孩子们低头认真思考，不一会儿就开始在作文本上奋笔疾书。
柔和的秋光从窗外洒向孩子们。他们朝气蓬勃，努力向上的样子，岂不也正是我眼中秋天的模样。
作 者 简 介
○周成芳 重庆市作家协会会员，重庆市开州区作家协会副主席，主要从事散文创作，先后在《中国审计报》《中国国门时报》《重庆日报》《重庆晚报》《重庆法制报》《特别关注》等报刊杂志发表散文数百篇，出版散文集《不改的朱颜》。
THE END
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洛浦听风
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编辑：文静
审核：广英
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