甘李药业人才培养体系建设:战略引领,业务与人才的深度融合 | 案例精选

文摘   财经   2025-01-15 12:00   北京  


专题寄语

第六届“年度卓越管理奖”共评选出来自不同行业的23个企业管理实践案例。面对日益激烈的市场竞争和不断变化的商业环境,他们积极拥抱变革,始终保持对市场动态的敏锐嗅觉,以灵活应对策略和有效行动方案积极寻求发展新动能,展现了非凡的适应力与前瞻性。我们希望这些卓越管理实践能够成为灵感之源,助力更多企业和管理者以管理创新激活企业增长力,在不断变化的商业环境中取得持续成功。


案例摘要:

甘李药业(成立于1998年)是中国领先的生物制药公司,专注于生物合成人胰岛素及其类似物,并积极拓展国际市场。随着行业竞争加剧,公司不断调整人才战略,从高潜力人才培养到完善人才管理体系,推动战略发展。甘李通过“菁英人才项目”“未来领袖计划”和“继任者人才项目”等,系统培养管理层人才,提升其决策力、创新力和领导力。这些举措帮助公司建立全球视野的高效领导团队,支持长期发展和全球竞争力的提升。

甘李药业成立于1998年,是中国领先的生物制药企业,专注于研发和生产生物合成人胰岛素及其类似物,长期与国际知名公司如山德士合作,积极拓展海外市场。作为全球性企业,甘李致力于为患者提供优质的产品与服务。

随着医药行业竞争加剧及市场变化,甘李药业灵活调整人才战略,以应对不同发展阶段的挑战。在从初创期到快速发展期过渡时,公司将人才发展重点放在高潜力人才的培养,推出“菁英人才项目”及相关课程,以快速提升骨干成员的能力。

进入成熟期后,随着规模和发展速度趋于稳定,甘李面临人才管理瓶颈。业务主管管理能力不足,存在“能快速出结果却忽视长期积累”的问题。为此,甘李迅速完善人才发展体系,培养各层级接班人。

如今,甘李正处于第二发展期,专注新品上市和研发管线运营,要求更高的管理效率和跨部门协同。为解决研产销脱节和部门壁垒问题,甘李优化人才结构,推进国际化和成本领先战略,完善人才标准和培养体系,支持公司战略发展。

通过“人才战略委员会”和“未来领袖计划”等项目,甘李不断完善人才体系建设,确保公司各层级员工和管理者的持续发展。甘李的人才战略始终围绕系统思考、结果导向和价值创造,以推动公司长期发展与战略目标的实现。



人才培养体系建设:

以战略为导向,链接业务与人才


甘李药业在各人才发展项目中,尤其关键岗位人才项目都围绕着“商业环境(行业趋势变化,自身组织战略及文化特性)”-“人才需求(医药行业人才趋势和能力变化、自身公司发展需要、公司人才缺口)”-“人才引擎(各项目标准画像、人才评估、人才发展、继任计划)”-“人才战略(员工绩效、组织发展、财务指标、商业影响)”四方面系统设计。

在商业环境方面,人才发展部密切关注医药行业及经济变化趋势,作为一家以研发为核心的创新药企,公司长期成功的要素是前端研发、临床能力、商业化能力和国际化,所以,近两年,公司人才战略方向也逐渐聚焦,在这些关键岗位的人才发展方面投入了更多的资源。以下重点介绍未来领袖计划以及继任者人才项目。


01

未来领袖计划  


  • 项目背景

在全球医药行业竞争日益激烈、市场环境瞬息万变的当下,公司深知人才是企业发展的核心驱动力。为了在未来的市场竞争中占据领先地位,公司启动了未来领袖计划项目,旨在培养一批具备卓越领导力、深厚专业知识与跨部门协作能力的复合型人才,涵盖营销、质量和研发关键领域,为企业的可持续发展注入强劲动力。

  • 项目实施

1.人才选拔

项目启动初期,公司通过内部竞聘与外部招聘双轨并行的方式,广泛选拔优秀人才。内部竞聘面向公司全体员工,鼓励有志于挑战更高职位、追求个人成长的员工积极参与;外部招聘则聚焦行业内的优秀人才,特别是那些在营销、质量和研发领域有突出业绩与丰富经验的专业人士。

2. 培养方案:

(1)轮岗培养:学员将在营销、质量和研发三个核心部门进行为期三年的轮岗培养。通过跨部门轮岗,学员能够打破部门壁垒,从不同角度理解公司业务,培养全局视野与综合思维能力。

(2) 双导师制:为每位学员配备一名高管导师和一名业务部门负责人导师,形成双导师培养模式。高管导师由公司高层管理人员担任,他们具备丰富的管理经验与战略眼光,负责从宏观层面指导学员的职业发展规划,传授领导力、战略决策与团队管理等核心技能,帮助学员树立正确的价值观与大局观;业务部门负责人导师负责在学员轮岗期间提供专业指导与实践支持,确保学员能够快速掌握部门核心业务,提升专业素养与实操能力。双导师将定期与学员进行一对一沟通,了解学员的学习进展与遇到的困难,及时给予反馈与建议,助力学员全方位成长。

(3)培养方式:①个性化学习计划:根据学员的个人特点、专业背景与职业发展目标,双导师团队为每位学员量身定制个性化学习计划。学习计划涵盖理论学习、实践项目、技能培训、研讨交流等多个维度,确保学员能够在三年的培养期内全面提升综合素质。②实践项目驱动:项目实施过程中,学员将深度参与公司的重要实践项目,通过实际工作中的锻炼与挑战,加速知识转化为能力。实践项目不仅让学员在真实业务场景中快速成长,还为公司业务发展注入了新鲜活力,实现了人才培养与业务提升的双赢。③定期研讨与交流:定期组织学员开展研讨与交流活动,搭建跨部门、跨领域的学习交流平台。研讨主题围绕行业热点、公司战略、业务难题等展开,学员在活动中分享自己的学习心得、实践成果与遇到的挑战。

3.评估与持续改进:

(1)月度IDP完成跟进:通过月度跟进,确保人才培养质量和效果。通过“练习—反馈—再练习”的循环,聚焦关键能力提升,确保计划具体可度量,提高执行力,实现高质量发展。

(2)阶段性成果汇报:每季度进行成果汇报,评估计划执行效果、技能提升和绩效改进,发现问题及时调整,确保项目与人才培养目标一致。

(3)持续改进:收集反馈,全面评估项目内容与效果,及时调整课程、实践环节和导师等,确保改进措施达成预期效果。

  • 项目成果

经过系统的培养,“未来领袖计划”项目取得了显著成果。学员们在核心领域积累了丰富的实践经验与深厚的专业知识,综合素质得到了全面提升。

在营销领域,学员们主导了多个项目,为公司新产品市场调研及策略的方向制定做出了重要贡献,其中一名学员凭借出色的营销策划与团队管理能力,晋升为公司CBO。

在质量领域,学员们参与的质量改进项目有效降低了产品质量风险,提高了产品质量稳定性。在研发领域,学员们深度参与新药研发项目,为公司研发创新提供了有力支持,其中一名学员在药物研发过程中取得重要突破,成立了个人独立的实验室并晋升为部门负责人,带领团队开展新药研究工作。

项目实施过程中,学员们不仅在专业领域取得了显著成就,更在领导力、团队协作、沟通能力等方面有了质的飞跃。他们能够从全局角度思考问题,具备敏锐的市场洞察力与战略规划能力,能够带领团队高效协作,解决复杂业务难题。双导师制的培养模式为学员们提供了全方位的指导与支持,高管导师的宏观指导与业务部门负责人导师的专业传授相得益彰,加速了学员的成长与进步。通过跨部门轮岗与实践项目锻炼,学员们打破了部门壁垒,建立了广泛的内部人脉网络,为公司内部的协同合作与业务整合提供了有力支撑。

“未来领袖计划”项目的成功实施,为公司培养了一批具备国际视野、战略思维与卓越领导力的复合型人才,他们将成为公司未来发展的中坚力量,引领公司在激烈的市场竞争中稳健前行,实现公司的长期战略目标。同时,该项目也为公司的人才培养工作积累了宝贵经验,为后续的人才发展计划提供了可借鉴的模式与方法,推动公司人才队伍建设迈向新的台阶。


02

继任者人才项目  

基于对公司战略和行业趋势的深入分析,为完善公司级人才梯队建设,为公司培养合格的一级部门负责人及继任者,根据战略、业务及组织结构的变化,赋能并拓宽中高层管理人员创新思维、提升战略认知,识别高潜在任者及继任者,确保企业的核心业务和关键岗位有人可用,特启动“继任者人才培养项目”。

  • 人才筛选

在人才筛选方面,我们依据内部人才盘点数据,重点关注一级部门负责人的空缺情况和继任者人才梯队的建设对标人才需求,弥补缺口差距。通过横向与纵向的数据对比,筛选出了一批具有潜力的核心人才,作为继任者项目的重点培养对象。

这些核心人才不仅具备扎实的专业知识,更重要的是他们具备强烈的进取心和创新精神,能够迅速适应公司战略发展的需要。他们的加入,将为公司带来新的活力和动力,推动公司战略目标的顺利实现。

  • 培养方式

1. 能力聚焦:

根据行业大数据分析,我们发现,与全球大健康行业对标,中国大健康行业的领导者普遍存在重业务、轻人才的特点。在愿景领导、授权与责任分配、辅导与发展他人方面存在短板。此外,高管普遍面临的管理挑战包括缺乏全局视角、财务思维、战略思维以及战略执行能力。

为确保培养效果最大化,我们对核心人才进行了全面的测评。通过托马斯测评等多种评估工具,深入分析了目标群体在领导力、影响力和团队合作等关键领域的能力。结果显示,尽管这些核心人才在执行力等方面表现突出,但在领导力和影响力上仍有明显提升空间。同时,我们通过高管访谈,提炼出公司战略所需的人才画像及关键素质。

2. 培养内容:

针对能力差距,我们制定了一套全面的能力提升方案,旨在通过系统的培养手段帮助学员全面提升领导力和影响力,以应对公司战略发展的挑战。项目组为学员设计了定制化的培训课程,涵盖领导力、影响力等核心领域的理论与实践,结合实际案例和实战经验,帮助学员迅速掌握相关技能。同时,通过参观行业标杆企业和邀请嘉宾分享,拓宽学员的视野,汲取宝贵经验和启示。

  • 培养成果  

为确保培养效果的持续性和有效性,我们建立了定期评估和反馈机制,及时了解学员的学习进度和能力提升情况,并根据反馈调整培养方案。2023届学员对继任者培养项目的反馈积极,整体参训率83%,培训满意度95%。他们表示在五大能力维度上均有提升:战略理解、人员激励、管理认知、拓展沟通和管理知识。学员们在各方面的能力提升,帮助他们更好地支持公司战略发展。

2024年继任者培养项目将结合行业趋势和公司战略,持续聚焦战略思维、公司治理和影响力等三大能力项。通过“以训促学”的行动学习模式,学员们将面对实际挑战,进行案例实践。项目目标是提升能力、达成业务结果、沉淀资源并满足学员需求。

2024年项目设计亮点围绕四大主线:学习线、行动线、融合线和评估线,全面提升继任者的领导力。

① 学习线通过系统课程帮助继任者掌握核心领导力知识。
② 行动线强调实战演练,学员将在实际项目中应用所学,提升领导力。
③ 融合线注重跨部门合作,通过团队协作提升个人和集体能力。
④ 评估线贯穿始终,通过定期反馈确保培训效果并为组织提供人才参考。

这四大主线的结合设计,旨在打造一个全面、高效的领导力提升平台。

2024年,继任者项目持续聚焦一级部门负责人及重点部门继任者,通过精心打造的课程体系、跨部门的深度协作以及实际业务课题的实践,将学习成果转化为实际业务价值,助力学员在战略思维、领导力及团队管理等方面实现全方位提升。项目整体参训率与培训满意度均高达95%

在年度内,项目围绕学习线、行动线、融合线,面向2024届学员累计开展6期线下主题面授课,涵盖丰富课程内容,为学员提供系统化学习机会;组织1期标杆企业参访,让学员近距离观摩行业先进企业运营模式,汲取宝贵经验;举办1期领导力沙龙,搭建交流平台,促进学员间思维碰撞与经验分享;开展31期知识星球驿站知识分享会,持续为学员提供前沿知识与实用经验分享。在课题实践方面,学员们积极投身于绩效改进行动学习课题,共产出5项成果。其中,1项课题凭借卓越表现,荣获由国际绩效改进协会(ISPI)与华商基业管理咨询有限公司联合主办的第十四届绩效改进论坛绩效改进最佳实践奖,彰显了项目学员的卓越能力与项目实施的显著成效。最终,项目成果丰硕,圆满收官。

  • 项目总结  

甘李继任者培养项目经历了三年的传承与进阶。自2022年起,项目聚焦于系统化培养领导力,帮助继任者们提升管理能力;2023年,进一步深化胜任度与综合能力,特别是战略思维、创新能力和影响力的培养;2024年,项目通过行动学习与专项提升,着力在业务实战中锤炼领导力。这一过程见证了继任者们从基础建立到实战应用,再到专项精进的全面成长。

在项目的推动下,越来越多的优秀继任者逐渐成长为公司中坚力量,他们的领导力、胜任度和综合能力得到了显著提升,为公司的未来发展注入了新的活力。展望未来,我们将继续优化继任者项目,培养更多卓越的领导者,为公司持续发展贡献力量。

内容来源:第六届“年度卓越管理奖”获选案例库。

本文摘自案例《人才培养体系建设:以战略为导向,链接业务与人才》。

编辑 | 凯西


RECOMMENDATION


往期案例推荐

RECOMMENDATION

埃林哲Telework:创造以“人”为中心的“共生细胞性”创新组织管理模式 | 案例精选

2023-02-19

华大集团朱岩梅:关注公益和人才选育,为组织发展护航 | 案例精选

2022-08-14

天虹:数字时代的人力资源管理 | 案例精选

2021-07-17





点击阅读原文,了解更多

哈佛商业评论Lab
《哈佛商业评论》中文版Lab平台,关注全球商业生活的创新与实践,高质量阅读陪伴未来管理者持续成长。
 最新文章