初冬的暖阳抚过金黄的树梢，留下金色的印记，我们在校园里放飞一个又一个美好的回忆。12月2日上午，姜堰区实验初级中学全体师生齐聚操场，隆重举行第二十四届“逐梦飞扬”校园文体艺术节开幕仪式。
邹海军副校长致辞开幕式
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们迎来了实验初中一年一度的文体艺术节。这是一个属于我们每一个人的盛大节日，它不仅仅是一场场的活动，更是一次次展示自我、挑战自我、超越自我的绝佳机会。在此，我代表学校向筹备此次艺术节、付出辛勤劳动的老师和同学们表示衷心的感谢，同时对即将开始的各项比赛和表演充满期待，并预祝本届文体艺术节圆满成功！
本次文体艺术节的主题是“逐梦飞扬”，我们将通过一系列丰富多彩的体育竞技和艺术展演活动，来激发同学们的青春活力，培养大家的艺术修养，促进身心健康发展，打造令同学们终身难忘的教育场景。接下来的日子里，你们将看到田径场上运动员们挥洒汗水、奋力拼搏的身影；报告厅里悠扬动听的旋律和舞台上演员们的精彩表演。这些活动不仅能够锻炼我们的体魄，提高我们的艺术鉴赏能力和创造力，更能增进同学间的团结协作，培养集体荣誉感。
在此，我想提醒大家注意几个方面：首先，安全第一，无论参与任何项目，都要确保自身安全，遵守规则，听从指挥；其次，公平竞争，尊重对手，展现良好的竞赛风貌；再次，积极参与，无论是作为参赛者还是观众，都请全情投入，为我们的艺术节增添更多色彩。
同学们，让我们以饱满的热情和无限的活力，共同迎接每一个挑战，享受每一次表演。让这个舞台成为展现你们才华的平台，让这个赛场成为你们奋斗的见证。我相信，通过大家的共同努力，我们的文体艺术节一定能够成为一个难忘的经历，一段美好的回忆。
最后，让我们以热烈的掌声，为所有参赛选手加油鼓劲，向所有工作人员表示感谢，也为我们自己即将开始的精彩表现喝彩！祝愿我们的文体艺术节取得圆满成功！
谢谢大家！
政教处主任石小洁解读活动方案
本届校园文体艺术节的主题是“逐梦飞扬”。
活动要求：
1．面向全体，重在参与。
此次艺术节面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛，引导学生自主选择参与，自我管理，形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围。
2．弘扬传统，推陈出新。
以建构实验初中“12345”德育工程为目标，夯实基础，大力开展校级社团活动，发挥学生艺术团队的示范引领作用，争创艺术教育特色项目和特色团队。
3．张扬个性，鼓励创新。
鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品，通过广泛开展交流展示，形成新品、精品。
具体活动安排如下：
序号 | 时间 | 活动内容 | 活动地点 |
1 | 12月前 | 体艺节节徽的征集评比 | 艺术组、政教处 |
2 | 12月9日 | 七年级“12.9”大合唱 | 综合楼报告厅 |
3 | 12月10日 | 七、八年级完美教室评比展示 | 各班级 |
4 | 12月11日 | “实验初中校园杯”班级足球联赛 | 学校足球场 |
5 | 12月12日 | 全体教师完美办公室评比展示 | 各办公室 |
6 | 12月13日 | 七、八年级英语单词竞赛 | 各班级 |
7 | 12月16日 | 七年级才艺大比拼 | 阶梯教室 |
8 | 12月18日 | 七、八年级“校园足球我来赛”手抄报比赛 | 七、八年级 |
9 | 12月20日 | 全体教职工趣味运动会 | 操场 |
10 | 12月23日 | 七年级经典诵读比赛 | 阶梯教室 |
11 | 12月27日 | 八年级英语课本剧文艺汇演 | 综合楼报告厅 |
12 | 12月30日 | 全体师生书画、摄影比赛 | 政教处 |
13 | 12月31日 | 第24届校园文体艺术节文艺汇演 | 综合楼报告厅 |
实中学子发挥聪明才智，为本届校园文化艺术节设计了许多份节徽，非常有创意有内涵。
学校负责人耿天鹏校长和节徽设计特等奖获得者吴新韵同学共同为节徽揭幕。
吴新韵同学解读节徽设计
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好! 我是来自七(9)班的吴新韵，很荣幸能在这里分享我的创作想法。
此节徽整体呈圆形，代表着圆满、融合与无限可能，寓意着校园文体艺术节是一个汇聚多元才华与活力的大舞台，彰显出校园的和谐氛围与团结力量。
在中国传统文化中，鹿被视为祥瑞之兆。我的节徽设计主造型是一个“艺”字，同时它也是一只奔跑着的糜鹿，看，这就是她修长优雅的鹿角。这只麋鹿插着艺术的翅膀，趟着鹿鸣河水飞奔而来，她逐梦飞扬，带领着我们一起翱翔！
体育是艺术,艺术也是体育。艺术与体育,相互融合,相得益彰。为配合文体主题，我在右下方画了一个奔跑的人。这个奔跑的人，头部似红艳欲滴的朝阳即将喷薄而出，身姿矫健、步伐有力，仿佛在追逐艺术与梦想的道路上全力冲刺，充分展现出学生们在校园文体活动中积极进取、勇往直前的精神风貌，体现了青春的蓬勃朝气与无限活力。
会徽的两端还有四个小音符作为点缀，“4”代表着“2024” 的“4”，也代表着实验初中第24届文体艺术节。
在设计中我主要选用了红黄蓝三原色，多次尝试渐变色，色彩层次的递增加强了视觉效果，色彩的自然过渡，也使整个节徽的色彩统一中有变化，变化中有统一。
天目山下展现青春风采，鹿鸣河畔绽放花样年华。最后祝愿实验初中的每位学子在这次活动中，尽情挥酒青春之笔墨，努力书写人生之华章! 谢谢大家！
编辑|卢敏妍 审核|沈明华 签发|朱 进
