「成理新传」今年考啥?看看导师们咋说!

文摘   教育   2024-11-04 23:59   四川  



/ 用心耕田 水到渠成 /




抱怨身处黑暗

不如提灯前行


图源花瓣网 侵删


小伙伴们大家好呀~

最近天黑得越来越早

但大家还是要打起精神

一鼓作气向前冲哟!


今天 小田心继续为大家更新

「“据”说新传·院校导师论文」专栏 

带大家开启

「“据”说新传·成都理工篇」





小田心梳理了成都理工大学新闻传播学专业导师们近6年发表的论文(即截至目前知网上能检索到的2019-2024年的论文),希望能为小伙伴们接下来的复习提供方向,帮助大家查漏补缺~

 

成理新传导师目前共有16位,但部分导师所发表论文的研究主题不是新传考研的重点,因此,小田心没有将相关论文纳入分析范围内。

 

经过梳理,我们最终选定了近六年有发表新传方向论文的9位导师,并对其所发表的新传方向的论文(共计47篇)进行了汇总。

 

接下来,就请大家跟着小田心来看看,成理导师们近6年都在关注哪些学界热点吧~


(文末可获取「成理导师论文包」哦~)



PS:以下排名不分先后顺序哦



吕晖

5



论文梳理

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[1]钱笑坤,吕晖.新时期的新闻学具主体性与创造性发展研究——评《新闻学概论》

[2]吕晖,唐雨.匠心文化主题短视频传播范式研究

[3]秦廷健,吕晖.城市抗疫宣传片的叙事研究——以《武汉莫慌,我们等你》为例

[4]曹凤洁,吕晖.从媒介延伸论看AI在新闻生产中的应用

[5]吕晖,唐雨.大数据时代下“信息茧房”现状及策略探讨



唐春兰

4



论文梳理

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[1]唐春兰,华灿星.主流媒体直播带货模式的现状与突破——以央视新闻为例

[2]唐春兰,华灿星.STS视角下科技馆虚拟现实技术运用的场景及隐患探析

[3]刘永志,唐春兰.数字文学地图平台研究

[4]唐春兰,刘燕.《老师请回答》对构建良好亲子关系的启示



唐冰寒

7篇



论文梳理

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[1]王珊珊,唐冰寒.智能算法语境下高校舆情监管困局与破局思考

[2]唐冰寒.智媒时代突发气象灾害的应急传播机制研究

[3]李雨隆,唐冰寒.智能算法背景下出版编辑的数据化发展路径

[4]唐冰寒,刘玥.可供性视域下数字科技馆的智能传播模式探析

[5]刘厚磊,唐冰寒.区块链视域下科技期刊出版的优化发展路径

[6]唐冰寒,王珊珊.大数据视域下高校网络出版困境与对策

[7]刘厚磊,唐冰寒.场景视域下知识传播模式的完善及应用



刘玉邦

2篇



论文梳理

[1]黄青松,刘玉邦.以李子柒短视频为例谈短视频的内容生产

[2]张镜,刘玉邦,陈明静.短视频平台银发用户隐私悖论的实证研究



孙婧

5篇



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[1]孙婧.空间媒介化:城市公共艺术的空间转向

[2]孙婧.算法赋能:人工智能艺术创作力的“生成图谱”及意义

[3]孙婧,石星宇.数字技术背景下“桌面电影”的要素及其认知

[4]孙婧,刘秀敏.权力拼图:数字技术下视频博客的话语类型与创作 

[5]孙婧.也谈艺术类型:微艺术的公共意义



文劲松

4篇



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[1]权乙,文劲松.影视作品中四川传统村落形象探析

[2]谭孟秋,文劲松.影视作品与四川传统村落的互动关系研究

[3]滕军,邓佳怡,文劲松.成渝地区双城经济圈数字应用业态研究

[4]文劲松,薛凡铃.融媒时代动漫IP的泛娱乐化探析



苏畅

10篇



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[1]苏畅. “世界方法”与“中国表达”:数智时代非遗国际传播之道——以成都市非物质文化遗产为例

[2]赵梦真,田可心,苏畅.新消费时代下移动阅读品牌的跨界营销:制造“优阅感”

[3]苏畅.身份、记忆、遗产:5G时代历史名人短视频传播的文化图景——以李冰为例

[4]苏畅.“外环境”与“链接键”:5G时代非遗短视频传播之思—以彝族非物质文化遗产为例

[5]苏畅.5G背景下历史名人形象短视频传播研究——以李冰形象的构建与呈现为例

[6]苏畅.媒介融合视域下巴文化的传播困境与创新策略

[7]苏畅.网络谣言对当代大学生媒介素养教育的挑战及应对策略

[8]张宏凡,苏畅.央视新闻节目融合传播的“速度”与“温度”——以《坐着高铁看中国》为例

[9]苏畅.5G时代广告行业变革与广告教育创新

[10]苏畅.虚拟现实技术在城市文化形象设计与塑造中的应用——以成都市为例



刘砚议

4篇



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[1]刘砚议.5G时代高校影视传媒专业人才培养策略探析

[2]刘砚议.智能时代短视频广告生态研究

[3]李佳,刘砚议.喜马拉雅App内容生产研究

[4]冯博博,刘砚议.新广告法视域下微博广告的监管机制



杜仕勇

6篇



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[1]姜润曦,杜仕勇.全媒体时代网络专题报道的融合创新——以人民网两会报道为例

[2]杜仕勇,熊任焯.地域方言广告的传播转变

[3]侯煜,杜仕勇,刘迅.乡村治理视角下欠发达乡村村民媒介素养研究

[4]杜仕勇,徐莉军.互动影像作品的传播特征——以《隐形守护者》为例

[5]罗义秀,杜仕勇.区块链媒体对受众行为的影响

[6]王思晴,杜仕勇.人民日报海外版“一带一路”报道框架研究



小伙伴们可以滑动论文梳理列表,详细查看各位老师在近六年发表的论文,对成理老师近六年所关注的内容有一个大概了解哦~


下面,小田心将结合成理新传方向其他老师的论文,给大家做一个汇总,便于大家进行针对性补充复习。



近6年老师们关注到的内容:


媒体融合(媒体深度融合、融合传播、融媒产品、中央厨房)、网络专题报道、两会报道、报道框架、主流媒体等


算法、5G、虚拟现实技术、短视频(短视频社群、内容创新等)、人工智能(AI主持、AI与新闻生产)、大数据、可视化、区块链、社交媒体、慢直播等


非物质文化遗产传播(非遗国际传播)、应急传播、智能传播、国际传播(讲好中国故事)、网络谣言、媒介素养、公益传播(微公益)、知识传播、品牌传播、跨文化传播、音乐传播、群体传播、仪式传播、视听传播、受众心理与行为、媒介环境学等


空间媒介化、移动阅读、跨界营销、文化反哺、用户(银发群体、隐私)、知识网红、网络意见领袖、城市形象、乡村治理、村落形象、网络舆情治理、直播带货、场景、饭圈(自我建构和功能价值)、可供性、STS(科学、技术与社会)、后疫情时代、信息茧房、IP等


传统文化(川酒文化、巴文化)、地域方言广告、文化类综艺节目、公益纪实节目、电视新闻节目、电影、音乐作品、动画短片、电视剧、微动漫、互动影像作品、戏曲、出版(数字出版、高校网络出版、科技期刊出版、出版编辑的数据化发展)、数字人文与电影史、历史名人研究等




结合成理的历年考题以及老师们的研究课题小田心建议大家可以重点关注传统文化(非物质文化遗产)的创新传播、主流媒体、场景、慢直播、社交媒体、媒体融合(媒体深度融合、融媒产品、中央厨房、融合传播)、短视频、国际传播(讲好中国故事)、网络谣言、网络舆情治理、网络舆论领袖、媒介素养、直播带货、媒体智能化、技术(虚拟现实技术、算法、5G、大数据、人工智能)、信息茧房、饭圈等方面的内容,根据这些方向去补充一些自己平时未关注到的知识。


此外,老师们在上课时还讲到了研究方法数字传播、共情传播、社交媒体倦怠、老年传播、经验学派和批判学派、新闻学理论(新闻价值、新闻真实)等知识,大家在学有余力的情况下也可以关注一下相关知识~



田心说



以上是小田心为大家整理出的成理新传专业的导师们近六年的论文,这些论文在某种程度上也为我们后期的拓展学习指明了方向。但小田心要提醒大家,以上内容只需结合真题用来查漏补缺即可,无需整体全面重新复习。成理的新传专业考研复习,还是要以参考书目为主,这个原则不能变~


本期内容就到这里啦~内容很多,大家要根据自己的具体情况,有选择性地进行阅读和积累哦~





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