张旺,毕业于山西大学商务学院舞蹈编导专业,是一名导游工作者,于2024年10月招聘到孝义市文旅集团被分配到孝义市中阳楼文化旅游开发有限公司资产运营部,参加工作第一项工作任务是南稍门停车场接待老年旅游团沿途讲解词创作。要求:有分析和线路规划。
老年旅行团主要年龄为60岁以上,背景复杂,阅历丰富,多为退休工作人员,是目前旅游市场的重要客群之一,根据以往带团经验和市场调研,总结老年团队以下特点:(1)时间安排充足(行程安排要缓,时间不过于紧凑)(2)身体素质较弱,反应可能相对较慢(时刻提示安全,讲解声音高而缓,清晰传达)(3)对历史文化故事有浓厚兴趣(讲解用故事型方式,结合实物展示,生动带入)(4)集体活动参与度高,喜欢社交(导游多互动,设计游戏环节,带动团队氛围)(5)有一定经济基础,注重养生(推荐本土特产,农副产品,实用文创)
生态停车场—历史文化街—胜水桥—中华圭表人体日晷—喷泉广场—南稍门 (因工程未完工,根据实际情况调整)
(注:车门等候,必要时需要搀扶,提示拿好贵重物品,注意安全)
各位叔叔阿姨们,大家上午好,我是导游小张,欢迎您来到山西孝义老城。 都说近代中国看深圳,百年中国看上海,千年中国看北京,三千年中国看西安,五千年中国看山西。而来到山西,看的不是王侯将相,也不是亭台楼阁,而是中华民族的生存和发展,小则来说,山西是民族融合的熔炉,大则来说,山西是中华文明的孵化器。山西是了解中国最好的途径,这才是我们山西了不起的地方。 山西地形,俩山夹一川,左手一指是吕梁,右手一指是太行,今天就跟随我的脚步,一同走进吕梁山下孝文化的发源地—孝义。 亲爱的叔叔阿姨,眼前大家看到的是孝义古城历史文化街。老街上这迎客松以其挺拔的姿态、伸展的枝干,敞开宽广的胸怀接纳着来自四面八方的游客,它象征着我们孝义行孝仗义,包容大气的精神。 孝义这座拥有着深厚历史底蕴和丰富文化内涵的城市,承载着数千年的记忆与传承。在我们的脚下看到的是用一块块铜板雕刻的孝义历史记录。孝义的历史最早可追溯至七八千年前的新石器时代,那时已有人类在孝河流域栖息繁衍。 春秋时期,周惠王二十二年(公元前 655 年),晋灭虢后将民众迁至此处,建起虢城,随后设立瓜衍县,此地乃山西省最早置县的地方之一。晋顷公十二年(公元前 514 年),又在虢城南十里处建起平周城。 秦代,这里设置平周邑。周贞定王二十三年(前 446 年),在东南方建城,此时卜子夏、段干木、田子方“三贤”在本邑讲学授课,为孝义文化发展奠定深厚基础。 战国时期,秦王政二十二年(前 225 年),秦灭赵后设立兹氏县,这里是兹氏县的南部区域。 到了汉代,建武元年(公元 25 年),西河设郡,孝邑成为一方重镇,商贾纷纷汇聚于此,商业十分繁荣。 三国时期,曹魏黄初元年(220 年),曹操将匈奴左部安置在兹氏,邑城筑起左部,还把中阳迁至此地,并始建中阳楼。 西晋时期,永嘉元年(307 年),南匈奴贵族刘渊起兵,魏政权被废除,县境并入隰城县。 南北朝时期,北魏太和十七年(493 年),县境从隰城县分置永安县,县治即为现在的孝义老城,俗称“凤凰城”。 这条历史文化街,不仅是一条街道,更是一部历史书。它讲述了孝义的兴衰荣辱,承载着孝义人民的记忆和情感。如今,我们漫步在这条街道上,感受着历史的沉淀和文化的传承,仿佛与古人进行着一场跨越时空的对话。
各位叔叔阿姨,大家好!现在呈现在我们眼前的这座桥,名为胜水桥。
孝义古有十四景,“胜水清波”乃其一。孝河古代称胜水,其河水清澈,波光粼粼,景色优美。而我市明代嘉靖十一年的进士张冕,其号与胜水紧密相关。 张冕,姓张名冕,字服周,号胜溪。他曾担任户部员外郎、河南按察付使、霸州兵备等官职。张冕还是明代孝义第一部县志的编纂者,他一生的文稿皆收录于《胜溪文集》。张冕取“胜溪”为号,实则是文人的自谦之举。在他看来,无论自己官至何位,身处何方,都绝不能忘记是胜水养育了他。所以,“胜水”之名源于“胜溪”。 如今,胜水桥成为我们当地人们心中打卡的爱情圣地。无数的年轻恋人来到这里,许下对彼此的承诺,让这座桥见证他们的爱情故事。它以中国古老的二十四节气为设计灵感,将自然的韵律与人文的情怀完美融合。每一个节气,都在桥上有着独特的呈现,就像爱情在不同的阶段有着不同的美好。无论是阳光明媚,还是细雨蒙蒙,胜水桥都散发着独特的魅力,等待着更多的爱情故事在这里上演。
各位游客,我们现在来到中华圭表人体日晷体验区。在人类漫长的历史长河中,我们的祖先对时间的探索从未停止。从最早观察身影和星空确定时间,到中国先民立杆为表、画地为圭,开创了人类科学探索时空的先河。今天,我们将带大家体验一种独特而古老的计时方式——中华圭表人体日晷。首先,我们来进行第一步“站位”。请大家站到指定位置,身体挺直,就像一个表杆一样垂直于地面。这样,我们的身体就成为了测量日影的工具。(注:根据团旅日期提醒站立位置) 接着是第二步“看影”。大家仔细观察自己的身影,注意影子的长度和方向变化。随着时间的推移,太阳的位置不断变化,我们的影子也会随之改变。 然后是第三步“读时”。我们面前有日晷的时辰划分图表,大家可以根据影子的位置对照图表读取时间。这需要我们仔细观察和准确判断。 最后一步是“修正”。由于季节、地理位置和天气情况的不同,我们读取的时间可能需要进行一定的修正。比如,在不同的季节,太阳的高度和方位会有所变化,影子的长度和方向也会不同。 通过这四个步骤,我们就可以用自己的身体来测量时间了。这种方式不仅充满了科学趣味,还能让我们感受到古人的智慧和创造力。体验过程中,大家可以想象自己穿越回古代,与先人们一起用这种古老的方法来掌握时间。同时,也可以思考一下时间的意义和价值,以及人类对时间的不断探索和追求。希望大家都能参与这次体验,让我们一起感受中华传统文化的魅力,领略古人的智慧之光。 各位叔叔阿姨们,此刻,在您面前欢腾舞动的音乐喷泉,正以最热情的姿态迎接您的到来。
当音乐悠悠响起,喷泉犹如一群灵动的精灵被唤醒。它们轻盈地跳跃着,仿佛在诉说着对每一位贵客的热烈欢迎。水柱时而温柔如丝,似在轻拂您的面庞,传递着亲切的问候;时而激昂澎湃,像在奏响胜利的乐章,为您的到来欢呼喝彩。这音乐喷泉,是大自然与艺术的完美融合,也是我们孝义老城向您表达诚挚欢迎的最美语言。愿您在这里度过一段难忘的时光,开启一段精彩的旅程。让我们拿上相机记录下这美好的瞬间吧。 各位叔叔阿姨们,大家现在看到的这座古朴而严肃的建筑就是南稍门,又叫永安门。在这青砖古朴的城楼上,坐落着大气辉煌的九脊重檐歇山顶斗拱木楼,那精致的斗拱结构,彰显着古建筑工艺的高超水准。再看那脊兽静静地坐落于屋顶之上,仿佛在诉说着往昔的故事,它们的存在让整个门楼更加端庄大气,充满了历史的厚重感。(本段讲述为自我理解,后续需根据设计规划理念进行调整) 南稍门的历史可以追溯到雍正三年,也就是 1725 年。当时知县方士模将义学迁移到了这里,这里共有十六间房屋。在那个时期,这里可是当地教育的中心呢,承担着培养学生知识和文化的重任。 随着时间的推移,南稍门及其周边地区经历了多次变迁。光绪三十三年,也就是 1907 年,当地村人任福田在原义学旧址上建立了初级学堂,叫做南郭学堂。到了民国三年,1914 年的时候,学堂被改为国民学校,并且开始实行四年义务教育。但很遗憾的是,在日寇侵略县城期间,学堂被迫停办。 除此之外,南稍门及其周边地区还有着特殊的历史。这里曾经是刑场,在国民党统治时期,地下党员在此被惨遭杀害。全国解放后,这里也用于“三反”“五反”运动的刑场。一直到 1983 年“严打”时期,刑场才被迁移到其他地方。 大家抬头看,在城楼上方写着古朴的“孝义”二字,刚在历史文化街讲到,南北朝时期改县境分置永安县,时光追溯到公元627年,唐太宗李世民即位,任命房玄龄为宰相。有一天君臣议事,谈到山西的永安县和四川的永安具同名,应该更改一外地名。李世民问:“两处地方可有奇闻异事,以供参考?”房玄龄回答到:“刚接到山西永安的一份奏折说,当地出了一个叫郑兴的大孝子,16岁抄写孝经,劝人孝敬父母,父亲去世后,他守孝三年,母亲久病不起,他衣不解带的服侍床前。听说吃新鲜鹿肉可以治愈母亲的顽疾,他就四处寻觅,无奈久寻不见。可怜他救母心切,竟将自己大腿上的肉割了下来,入药给母亲服下。更难得的是,此人不仅孝敬父母,还和睦相邻。他在当地办了贩卖牲畜的市场,生意兴隆,自己富起来后,就让村里的乡亲们一起参与分红,让乡亲们一起过上了好日子。”
而对于山西的永安县,唐太宗并不陌生,那里是他曾经聘驰沙场的地方,也是他收福爱将尉迟恭的福地。听了郑兴的故事,唐太宗既欣慰又感慨,脱口而口:“此人有孝有义,可谓大孝之爱、之典范,不如就把山西永安县更改为孝义吧。”房玄龄听了不觉点头称赞:“陛下高明,改的恰到好处,这孝义二字正好是大唐教化百姓,治理天下的法宝啊。” 此后,永安县开始启用新的县名,唐太宗也借此向天下推行以孝义治国的方针。为了表彰郑兴的孝义之举,唐太宗还为郑兴故里赐名于大孝堡,并将流经此地的两条河改名孝河和义河,郑兴割股奉母的故事也被写入二十四孝,成为后人学习的楷模。 (南稍门左右两侧商铺可作为自由活动及购物场所,因目前业态未定,暂无法加入讲解) 大家往北看,“一主二副”的格局彰显着主次分明的秩序,“内城外郭”筑起坚实的防御壁垒,“三厢三坊”划分出生活的不同区域,“六门八楼”展现着庄重与威严,“九街十巷”交织出热闹的人间烟火,县署、城隍庙、文庙、武庙、书院、察院、仓储、城防等设施依迹可寻,明清时期的水利工程西堰、南堰依然存在,见证着古代人民的劳动智慧。如此完整的布局,在历经时间长河的冲刷后,实属罕见。它们如同岁月的守望者,静静诉说着过往的辉煌。每一处遗迹,都蕴含着古人的智慧与勤劳。 孝义老城,承载着厚重的历史文化,等待着我们去探寻、去品味那久远的岁月故事,领略古代县级城市的珍贵标本所带来的震撼与感动。谢谢大家!部分图源来自网络,图片版权归原作者所有,如有侵权请联系删除
主编:张建红
编辑:王晓
校对:冯丽雯