最近七年级上册第四章,整式的加减,综合练习中有一道这样的问题:
您若有兴趣,可以先不看下面的解析,自己独立思考,尝试解决——真的挺好玩的!
前两问还好!
学生做起来也不太困难。
例如备长曹老师的解析如下:
此题的难点在第3问。
主要涉及了平移等动态变化!
如果直接给呈现案给您,或许您也有困惑之处!
例如解答如下:
学生对于这样的解析也是一头雾水!
笔者例如强大免费的GGB制作了一个动态图像:
这样解析就形象多了!
最近七年级上册第四章,整式的加减,综合练习中有一道这样的问题:
您若有兴趣,可以先不看下面的解析,自己独立思考,尝试解决——真的挺好玩的!
前两问还好!
学生做起来也不太困难。
例如备长曹老师的解析如下:
此题的难点在第3问。
主要涉及了平移等动态变化!
如果直接给呈现案给您,或许您也有困惑之处!
例如解答如下:
学生对于这样的解析也是一头雾水!
笔者例如强大免费的GGB制作了一个动态图像:
这样解析就形象多了!