中国不少教育的改革是学国外的，比如说美国数学教育有CC(common core，共同核心)， 而中国课内数学也有最新的“课标”。还没看过钱老师对最新的课标解读的可以点击：剖析读解教育部发布的2022新课标（数学完整篇）。但是很多非行业内人士却不知道，事实上美国的数学教育改革已经被证明是失败了。
钱老师问了一下目前流行的AI智能体，这轮科普还是有必要的：
前人犯过的错，我们能避免则避免，但目前很多困难是学校层面的，我们却改变不了。不少家长抱怨，新的数学课本小朋友无法自学，家长如果可以理解这类问题产生的原因，就可以有自己的应对之法，如果想自己家小朋友出类拔萃，必须另辟蹊径，按照系统的学习思路去学习数学。具体规划思路，钱老师之前的公众号文章已经讲了，小学中年级的可以看：零基础全方位数学学习纲要（二）。先通过系统学习和练习过基本的计算关，再提前系统学习代数几何体系，而非小学算术。
奥数不是人人都必须学，但是提前系统学习代数几何体系却是对每个学生都正确的选择。目前大部分中小学家长都处于懵懂状态，让我们以终为始，看看到高三即将面临高考时候的一些统计数据：
这里的“一段线”就是大学本科分数线，而“特招线”就是原来的大学的一本线。满分150的数学，为啥本科线和一本线分数这么低？这就说明只有极少数学生的数学学习深度达到了高考要求，记住，这里仅仅是高考要求，还非竞赛要求。
虽然说，数学分数的差距拉大是到高中后期，但是，有没有正确的思考方式和学习规划，却是在初中甚至小学就已经决定了的。谋其上者得其中，谋其中者得其下。各位初中、小学学生的家长，自己反推一下，如果目标是进双一流学校，目前至少排名得到前5%，别看分数多少，小朋友达到了吗？一个班级40人，也就是需要达到前2名才行。
有些家长觉得小朋友班级前十已经不错了，但是学校之间的差异还是巨大的，如果是在一个普通的学校，前十差不多将来运气好也就是普通本科了。当然，佛系家长是不用考虑这些的。还没有读过我之前的科普文章的可以点击：为什么要提前学？做个佛系家长不好吗？
P.S.一定会有一些好奇的家长反问我，为啥美国数学教改失败了，美国还是有这么多数学人才？其实原因也很简单，美国只要吸引数学好的人才过去即可，这点和我们的高考也很类似，“只筛选，不培养”。目前社会上的公司招聘也是类似的准则，这是最有效的思路。但是作为家长，我们没法筛选自己的小孩啊！我们还是必须规划培养，从长计议。
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