在这个充满探索与发现的季节里，小米粒们与力学园相逢，共启创造性成长之旅。新学期，就像一本刚刚打开的故事书，每一页都充满了未知和惊喜。力学小学特别为即将踏入校园的小米粒们准备了一份专属的幼小衔接课程礼包，衔接课程旨在让儿童做好身心适应、生活适应、社会适应、学习适应，自然地从身体上、心理上做好过渡。力学园的每一个小米粒都是这本书的作者，用自己的有趣经历和奇思妙想，书写精彩的华章。
课程目标明晰
老师们精心设计，旨在培养小米粒们的研究意识，引导孩子们走向创造性成长的道路。每一个项目都围绕清晰的目标，让学习变得有方向、有动力。
学习趣味盎然
学习也可以很有趣！大米粒老师们紧贴儿童的心理特点，设计了各种好玩的活动，让小朋友们动起来、说起来、玩起来。
探索开放无限
好奇心是小朋友们最宝贵的财富，我们的课程话题特意设计来激发这份好奇心，无论是课前、课中还是课后，都有机会让小先生们开讲，分享他们的发现和思考。除此之外，我们还会给小先生们适当的指导，让他们更加自信地展现自己！
上节课我们小米粒用丰富多彩的介绍了自己的家，而家里的每位成员都是独一无二的个体，他们以自己特有的方式展现着关怀与爱护。这节课，大米粒老师带领小米粒们一起阅读了绘本《我爸爸》。这本书里描绘了一位极其迷人的父亲形象，他究竟有着怎样的魅力呢？不妨现在就翻开书页，开始一段温馨的阅读之旅吧！瞧，“我”爸爸十分勇敢，什么都不怕！他跑步可快了！他吃得像马一样多，游得像鱼一样快……看着这样的爸爸，小米粒们也忍不住赞一句“真棒”！
家，这个小小的世界，蕴含着无尽的爱与温暖。小米粒们被绘本中的爸爸点燃了分享的热情，在绘本分享之后，也都迫不及待地想要向大家介绍自己的家人了。亲爱的小伙伴们，你知道我家有几口人吗？他们分别是谁吗？小米粒们拿着全家福，有的和同桌伙伴进行分享，有的与四人小组进行交流，有的直接申报了小先生开讲，向全班同学开心而自豪地介绍自己的家人。
认识了小米粒的家庭成员还不够哦。绘本中的爸爸给我们留下了深刻的印象，我们小米粒又是怎么看待他们的家人的呢？“同学们，家人与我们朝夕相伴，你对他们了解多少呢？”老师的一个问题，激起了小米粒们的热情。
从小米粒的分享中，我们可以看到家人对我们的呵护与关爱。多姿多彩的家庭，养育了我们活泼可爱的小米粒，我们在家人的关爱下成长，那我们又可以为家人做些什么呢？课上，小米粒们纷纷拿起笔，用文字、图画描绘出自己为家人做的事。洗碗、叠被、倒垃圾……我们可以做的还不少呢！来给他们点个赞吧！
在每一个温馨的家庭里，都藏着一份独一无二的爱，正如我们深爱着的每一位小米粒。“我爱我的家人”这一入学课程，正是为了引导孩子们去感知、去珍惜这份血脉相连的深情。家不仅是我们的避风港，更是我们力量的源泉。家人们相互扶持，共同成长，在彼此的陪伴下，我们学会了爱与被爱，勇敢与坚持。让我们来聆听他们的深情告白吧！
我的姐姐比我大五岁，她已经六年级了，虽然我们经常吵吵闹闹，但在我心里，她一直是我的榜样。
我的爸爸身材魁梧非常壮实，他能轻松地将我举起，放在肩头，所以我非常非常喜欢和他一起玩游戏。我的妈妈温柔善良，美丽大方，在我心中，她一定是世界上最最最好的妈妈了。
我的爷爷是一个“做饭的天才”！他做的饭是全世界最好吃的！奶奶非常聪明，会带着我们做各种手工！还有外公外婆，外婆有一双巧手，每天都给我们扎各种漂亮的辫子！外公最喜欢给我们买各种好吃的，有鱼、虾、小吃、还有水果，让我们健康成长！我爱我的家人！
撰稿：吴美香 侯可 吴蔚
审核：陈芳
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