聚会结束时，大人可能会跟孩子说：
“抱一下阿姨，跟阿姨再见”
“让叔叔抱一下，跟叔叔再见”
又或者亲戚朋友会对孩子说：
“让阿姨再亲一下，下回阿姨再给你买礼物”
“让叔叔抱一下，下回来叔叔家玩”
……
这样的场景，大家都不陌生。这时，如果孩子不愿意，家长可能会觉得尴尬，或者觉得孩子不礼貌、不懂事。于是通过动作或语言，“劝着”孩子去照做。
最终，孩子照做了，客人走了，事情也过去了。因为这在大人眼里，十分正常，甚至觉得这是孩子应该有的好行为，是礼貌的表现。如果下一次孩子还是不愿意，就继续“劝”孩子去照做。
逼着孩子拥抱他人，就算对方是熟悉的亲戚或朋友，真的好吗？
不好，而且非常不好。
当孩子不愿意，大人却强迫孩子通过拥抱或亲亲等亲昵动作来表达友善时，孩子获得的信号是：哪怕自己不愿意或觉得不舒服，但如果大人坚持要抱一下或亲一下，那也只能照做。
这样的信号是十分危险的。
从小教孩子按照自己认为舒适的方式来表达友善或其他情感，是保护孩子、降低儿童性侵犯风险的重要方法。
如果我们允许孩子按照自己的意愿来表达情感，不仅能让孩子明白他们有权利按照自己的感受来选择做或者不做，有权利说“不”；而且也能让孩子体会到自己的感受被尊重。
不能强迫孩子拥抱，那正确的做法是什么？
01
给孩子选择
比如可以这样说：
“抱一下阿姨，或者跟阿姨挥挥手，跟阿姨再见”
“我猜阿姨可能想再抱一下你，你愿意再抱抱阿姨吗？”
这里的关键点是允许孩子决定愿意或不愿意、想怎么做。允许孩子按照自己的舒适度来选择，可以让他们更好地了解自己的感受，也可以培养他们按照自己意愿做决定的能力。
02
如果孩子拒绝家长
要坚定而礼貌地解释
如果孩子不愿意拥抱或亲一下告别，这时我们不用觉得尴尬，更不能觉得孩子这是不礼貌，让自己失面子。
孩子拒绝了，其实大人之间可以转移话题，聊自己的、做自己的。如果亲戚朋友坚持要抱一下或亲一下孩子，那我们可以坚定而礼貌地跟人解释，比如：是我允许孩子自己来决定的，孩子不愿意，我们也都尊重TA。
其实，对亲戚或朋友来讲，大多不会介意到底是拥抱一下告别，还是挥挥手告别。家长自己过于执着，觉得孩子不按照自己的要求做，就让自己在亲戚或朋友面前失去家长权威，这最要不得。
03
仍然要跟孩子强调礼貌
允许孩子自己选择、可以拒绝，但不代表就不用注意礼貌和尊重。所以，平时要教会孩子礼貌地拒绝。如果孩子礼貌地拒绝了某个自己不愿意的动作，就要及时而具体地表扬孩子，从而强化这个礼貌拒绝的行为。
另外，如果可以的话，也可以与亲戚或朋友沟通，让他们一起来鼓励孩子做自己的决定，礼貌地说不。
04
提前沟通
在家里来客人前，或者聚会前，可以跟孩子提前沟通，比如提前告诉孩子可能会有叔叔、阿姨，或其他长辈想要抱你或亲你，但你可以自己来决定是不是可以。
当然，作为家庭性教育的一部分，平时也要告诉孩子关于不同的身体接触，比如让孩子分辨舒适的身体接触，与不适的身体接触。
05
允许孩子通过不同的方式
来表达友善或其他情感
孩子可能有他们自己喜欢的方式来表达喜欢、友善等情感。比如，给人展示自己喜爱的玩具、带人参观家里、主动要求唱歌或表演自己擅长的动作给人看等。多鼓励孩子按照自己觉得舒适和开心的方式来表达情感。
强迫孩子按照大人的意愿来表达情感，就算孩子觉得不愿意也要照做的话，最终孩子会认为自己的感受无关紧要，这也许会让他们变得更容易被他人强迫或控制。我们谁也不愿意看到孩子成为受害者，从小允许孩子按照自己喜欢的方式来表达情感，允许他们说不，让他们感受尊重，懂得说不。
写在最后，
养育过程，有些“好行为”、“好习惯”并不能通过家长逼迫而形成，相反任何违背孩子意愿的行为或动作，家长都要先认真思考一下，是否有其他更好的方式，以及这样做是不是真的好。违背孩子意愿，强迫他们通过拥抱、亲亲等方式表达友善或其他情感，就是一个典型的负面例子，家长千万别这样做。
以上便是今天的分享，希望对大家有帮助，也请分享给更多家长看到，让更多孩子受用。关注祐苗，一起科学育儿。
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