中考倒计时2周,家长还能做什么?

文摘   教育   2024-06-16 21:52   广东  

   

【前言】


今天是6月16日,距离中考首日6月30日,还有两周时间。


有二模的都模拟完了,个别学校还有三模。填完志愿后的模拟考,重在保持状态,避免太过于松懈。


那有家长问了,最后的2个星期,家长还能做些什么?


【中考的时间安排】


首先要知道中考的时间安排,每天考什么科目,几点开始、几点结束。



由于每天的时间安排不尽相同,因此涉及到接、送的,时间安排上做对应的调整,避免因为记错时间或者没安排好,影响后面科目的状态。


至于送考因人而异哈,穿旗袍送考也行,在家默默加油也行,以不影响小朋友为宜。


此外,可以结合科目对应的时间,提前去适应科目,比如说早上做语数英,下午做另外四科。


涉及到考场安排的:

本校是中考考场,熟悉的场地,踩点简单,不需要重新适应;

本校非中考考场,需要提前了解路线,中考前去踩点,需要住酒店的,应该早做安排,越早安排选择越多。


这个点估计附近好多都满了,只能稍远、稍贵一些来安排了。

【暑假的规划】


由于中考时间较往年推迟了10天(去年是6月20日开考),因此在关键节点上,也会有所推迟——中考出分、各批次录取、注册报到等,在暑假的安排上也需要注意这个变化。


尤其是注册报到,需要持本人有效证件去注册,学校这边也会有录取通知书,仪式感还是很强的,作为三年努力的反馈,能参加还是尽量参加


具体的可以看看去年这个——

广州各高中的录取通知书长啥样?


如果想出去玩的话,可以规划这两个时间段:

1、刚考完以后就出去


不参加自招的,考完第二天就可以出发了人。玩两周回来也不到7.20。


需要参加自招考试的(7.5、7.6完成),可以在7.7以后出发,返程的时间,赶在注册之前回来即可(查分可以线上完成),建议最迟7.22回到比较合适。


2、注册完成以后出去


考虑到8月20前后开始为期一周左右的军训,第二个比较适合出去玩的时间是注册后到军训前,注册时间最迟应该不超过7.28,如果不需要补录,可以从7月底出发,在8.15左右回来(注册的时候会告知军训时间)。


如不确定,可先安排出发,注册后再确定返程日期。


如果是就读国际学校的、有竞赛特长的,建议考完就出去,到了8月初可能会安排各种营、选拔、培训等等。


此外考虑到新高中的适应,初高衔接课程也可以安排一下,暑假时间多,可以上的科目也多。


即便是不上衔接课,罗老师建议课本也一定要翻翻,网上电子课本一大堆,打印出来或者在线查看都是可以的(物理是粤教版,数学、化学、英语是人教版)。


适当配合教辅学习效果会更好,避免开学以后被打个措手不及。


【多“避短”】


众所周知,中考是一场均衡的考试,均衡的意思是,对各科的得分率有较高的要求,即不能偏科太严重。


以2023年中考为例,各条线的文化课得分率(满分740,不含体育)要求如下:


想上第一梯度线,整体得分率要求在87.16%以上,如果体育扣分,那么得分率的要求会更高。


换另一个角度来说,中考的满分是固定的(810分),想考750,七科失分最多60分;想考715,七科失分最多95分。


至于具体到各个科目,一般来说,物理、化学、英语是相对稳定且失分较少的;其他科目,如数学、语文、道法、历史等,存在较大的不确定性。


尤其是数学,学得快、学得深,不一定就高分,题目一灵活过105就算高分了,可以参考区一模的数学成绩。


如果偏科太严重,留给其他科目的压力会比较大,比如说道法历史都不到70,这意味着单这两科失分就已经超过40了,想考750的可能性就很小了,毕竟剩下5科失分遥控在20以内,属实是为难。


所以在最后的冲刺阶段,哪里不会补哪里,哪科得分率集中把时间给哪科,同样是数学提升,考虑到边际效益的问题,从75到90,可比105到110要容易多了。“避短”属于毕业班短时间内最高效的的办法了


【研究题型】

这个属于学有余力的家长研究的范畴(或者交给学校/补习班的老师)。


就是从往年的命题中看看能不能找到规律。


以广州近三年的数学为例,25题(倒数第一题)近三年考察的是动点问题:

21年动点瓜豆原理;

22年动点几何最值;

23年动点几何最值;


24题(倒数第二题)近三年考察的多为二次函数含参表达式的内容

21年临界问题;

22年最值问题;

23年四边形存在性问题;


因此可以重点关注相关模型的题目,比如说动点-将军饮马(三角形周长、四边形周长、架桥选址、线段差值、归边最值)等,比如说二次函数中的存在性问题(等腰三角形、直角三角形、平行四边形、菱形、矩形、正方形、等角、定角、相似)等等。


当然实际操作起来,是需要娃配合的,毕竟题目是做不完的,要是“搜题如山倒,做题如抽丝”那就不好了,解题更多的是看思路和灵活处理,这也是初高衔接的一部分,“刷题”在初中尚能见到成效,高中不太“得劲”。


【最后的总结】


1、提前了解考试时间、考场安排,做到心中有数;


2、提前做好暑假的规划,做到劳逸结合、事半功倍;


3、针对薄弱科目做加强,重点关注得分率比较低的科目;


4、学有余力的情况下,做一些归纳和总结,额外做助力(别勉强)。


坚持就是胜利,最后两周,能多做一点算一点~


-End-




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