青海湖牧民摄影师培训班纪事(二)

民生   2024-05-26 21:02   青海  

切则河日落(摄影:完德扎西)


引言

从去年11月开始的一系列“青海湖牧民摄影师培训”当中,我们尝试利用影像技术参与到“青海湖国家公园”地方知识体系构建中,其中涵盖科学监测、物种发现、保护行动、巡护员前沿故事、地方民间智慧等。影像工作方法的引入,对于进一步规范团队工作标准,提升团队综合职业素养,促进保护区工作队伍的稳定和可持续建设有着重要的推进作用。影像方法的引入,更能提高保护区日常生态保护科研数据收集和物种监测工作的全面性、及时性、多样性和持久性。
通过这几次培训,我们帮助巡护员将日常工作中的影像记录转化为高品质影像作品,促进生态保护工作在社会大众层面的科学普及和资源对接,获得更持续和深入的社会成效。影像是一线巡护员记录和展示保护工作成果的独特渠道,也将成为与自然保护同行和社会大众进行多层次交流的途径。
通过影像技术不断丰富青海湖国家公园生态保护成果,有效传播青海湖国家公园生态保护及创建信息,提升社会公众对青海湖生态保护事业和国家公园创建的认同感,引导更多人参与到青海湖生态保护和国家公园创建的队伍中来,构建共建共治共享的青海湖国家公园创建氛围。
现在,青海湖牧民摄影师培训班剪辑工作进入第二天,大家陆续拷贝、整理完了自己的素材,开始了视频序列剪辑。在李昕老师的带领下,三位没有剪辑任务的藏族朋友也加入到纪录片的基本景别练习中。我们不止是在剪辑作品,更是在慢慢建立起一个有关于生态保护的影像记录社群,给我们未来的生态记录力量储备人才。通过建立起来的紧密社群和社群背后连接的各个自媒体平台,我们的影视作品也将更有效地抵达公众视野,从而引导更多人关注、参与到青海湖生态保护和国家公园创建的队伍中。


编辑杨茸茸


01

剪辑班老师介绍

李昕

2003年毕业于云南大学东亚影视人类学研究所( EAIVA中德合作,国内首个影视人类学研究生项目),长期从事纪录片与民族志电影创作 、教学与研究。他拍摄民族志电影作品以及指导云南艺术学院学生创作纪录片多次入围国内外纪录片专业影展节并获奖。自2016年起至今,连续担任韩国DMZ国际纪录片电影节“亚洲高校纪录片合作计划” Asian Docs Co-Production Network Project国际导师(其中2020-2022任第四届联合轮值主席)。自2011年开始,在中国西部少数民族地区培训200多名乡村-社区纪录片工作者,并参与创办青海集美坚赞学校影视专业


寸炫

哲学硕士,就职于云南大学民族学与社会学学院,影视人类学实验室。长期从事影视人类学的教学和研究工作。担任《影像技术基础》、《影像制作基础》两门课程的任课教师。承担多项国家文化部、云南省非遗中心、云南大学双一流拍摄项目。拍摄的民族志电影曾入围《英国皇家人类学电影节》;《民族学人类学年会》;《云之南记录影像展“青年论坛”单元》;《中国民族志纪录片学术展》等影展。


普文龙

2012年毕业于云南艺术学院影视学院电影电视摄影专业,国家资质认证高级摄影师,云南乡村之眼乡土文化研究中心签约讲师,中央电视台《发现之旅》频道摄影师,国家艺术基金乡村振兴影像人才培训班学员。

个人经历:2008年以云南省该专业第1名的优异成绩考入云南艺术学院影视学院就读摄影专业。2012年拍摄滇金丝猴纪录片《家园》荣获第六届麻园电影节优秀作品奖、2012年毕业之后跟随纪录片组筹划大型纪录片《藏区30年》,参与民族文字出版专项资金资助项目《世界文化遗产:哈尼梯田---雕刻大山的杰作》的拍摄创作同时荣获国家音像电子网络出版物奖提名奖,赴非洲参与中国科学院关于巨型蘑菇的科考纪录片担任摄影。 


旦增达吉

毕业于西北民族大学藏语言文学专业。工作经历:云南乡村之眼乡土文化研究中心藏区项目协调员(2014-2018年8月);阿拉善SEE三江源项目中心区域代表 (2018年10月-2020年8月);云南乡村之眼乡土文化研究中心藏区项目顾问 ( 2021年2月-至今);青海省雪境生态宣传教育与研究中心人熊冲突项目负责人 (2021年3月-至今)。


黄成斌

毕业于云南艺术学院数字媒体艺术专业,艺术学学士。工作经历:华和影视(云南)有限公司  摄影师、制片人 (2021年-2022年);云南乡村之眼乡土文化研究中心 制片助理 (2022年10月至今);影像助力生态保护·公益影像行动计划巡护员生态影像培训项目助理(2023年3月至2023年7月);2023 年青海湖乡村旅游发展资金项目青海 湖牧民摄影师影像培训项目负责人 (2023年11月至今)。


02

今日工作进程

李昕老师结合大家已拍摄素材以及归类整理的情况,用20分钟时间,和大家讲了创作一个纪录片作品剪辑初期阶段需要注意的重要事项。

李昕老师:

素材就好像是你们去捡的每一块牛粪,或者是你们盖房子使用的每一块的砖。将来,影片要靠每一个镜头、每一个素材来完成。

对待素材,首先有一个态度是,不能删除任何一个素材。因为你永远不知道,这个素材将来能不能用,也许有的不好的素材,会成为一个重要的素材。

第二,一定要学会备份。不然像智华师傅这样拍了十多年的东西,如果他只有一个备份,一旦这个硬盘坏了,那他10年的努力白费了。

第三,每一个素材的每一个细节,要从第一帧第一秒开始,一直认真地去看,一直去听里面的人讲话,一直看里面的天气的变化。这样你才知道,未来你的影片哪一些素材是可以用上的。

第四,大家在回看素材的时候,一定不能单独去看一个镜头,一定要找有关系的镜头。看的时候去想,我这个镜头的前面,应该有什么镜头,我这个镜头的后面应该有什么镜头。

还有,剪辑这个过程是非常辛苦的、非常累的、有时甚至觉得无聊,一定要保持耐心与细心。剪辑只有到最后完成影片,播放在大荧幕上,那个时候才是真正可以放松下来和观众一起享受你的劳动成果。

然后,在看素材的时候,拿个笔记本,或者一张纸,把觉得未来可以用的重要镜头,把镜头号记下来。我们常说,好记性不如烂笔头。

最后,我讲两个技术上的问题,一定要学会每天按日期“另存为”新的工程文件,还有一个就是文件的命名,可以详细到“日期+001/002”,这个是有效的保护自己的工作成果的办法。    

今天上午,多杰措姆整理完了素材,已经开始学习剪辑第一个视频序列,黄老师对措姆进行了关于PR使用的教学。

李昕老师给来学习的新学员完德扎西布置了小任务,让他观看纪录片《一路平安》,慢慢对照着《镜头的语法》这本书来看,学习简单的景别。李老师也给暂时没有剪辑任务的完德扎西、扎西措和夸卓本布置了拍摄作业,进行最基础的景别拍摄练习。

智华师傅在剪辑视频的第三个序列,娘俄加也开始了自己第一个序列的剪辑。作为两位有视频制作经验的作者,他们在沉稳地推进影片剪辑的进度。

洛桑成力也已经开始剪辑,预计今天可以剪辑三个序列,文龙老师已经教了他一些剪辑技巧,成力右手拿着鼠标,左手用食指在键盘上认真操作。黄老师继续带着布项杰(小布布)整理素材。小布布今早4点就起来了,午休了一下投入到了下午的工作中,很辛苦但也很认真。


03

现场花絮

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