小月亮的成长时光
在周一早上的晨谈活动中，小月亮们热情地讨论着自己的周末生活。
悠悠：周末爸爸和妈妈带我去了天府艺术公园，那里有图书馆。
小布：我也去过，而且那里还有美术馆，有一个大大的湖泊，还有一栋一栋的房子！
Part.One
艺术公园和普通公园有什么区别？
哆哆：为什么叫这个公园要叫艺术公园啊？和黄忠公园有什么不一样的地方吗？
小鱼儿：我知道，黄忠公园没有美术馆和图书馆，而且天府艺术公园还有好多吃饭的地方，这些是其他好多公园没有的。
没错，与普通的公园不同的是，我们在艺术公园可以接触到更多的艺术和文学作品，这是艺术公园的特点。
不一样的房子
在参观天府艺术公园时，除了展馆里的艺术作品，大家对公园的建筑也产生了一些兴趣。
德吉：叶老师，我感觉天府艺术公园的房子也有一些不一样，他们的房顶是斜的。
齐齐：房顶是绿色的草，我看到过有叔叔阿姨在上面修剪草坪。
从像贝壳一样的房子，到像山一样的房子，从中国的建筑到外国的建筑，带着对不同建筑特色的理解，月亮班的小朋友也用废弃的材料，制作了独一无二的房子，来看看吧！
德吉：这是我用废弃纸箱做的天府美术馆，我用透明胶做了透明的屋顶，当然，还有绿色的斜斜的草坪，我的艺术馆里面还展览了我的作品哟。
小丞儿：我用紫色的硬纸板做了房顶。
小小：我做了我喜欢的家，有一个红色的滑滑梯，我爱滑梯。
齐齐：我的房子是茅草屋顶，还有两扇门。
汤圆：我的房子有花园，有泳池，还有嘎嘎叫的可爱小鸭子。
小鱼儿：我的房子有些不一样哟，房顶有风车，房门口有河流有桥。
浩哥：我和妈妈用废旧的牛奶箱，散落的枯树枝，一起做了这个绿色的小房子，打开里面的灯看看吧！
造型独特的天府艺术公园，里面究竟蕴藏着怎样的秘密呢？
小朋友们分享了自己走进美术馆的经历，有的小朋友在美术馆看到过陈列达芬奇作品的展览，有的看过到摆满机器人的展览，还有朋友看到过康定斯基的画展。
原来美术馆有各种各样的展览，不同的美术馆展览的主题也都是不一样的。
Part.Two
看！各式各样的展览
老师，我们也能来布置一场展览吗？
当然可以呀！
可是策划一场展览需要做哪些准备呢？我们要布置一场什么展览呢？
我们看看别人是怎么做的吧！
在杨老师的带领下，小朋友们化身小侦探，通过展厅里陈列的作品和布置猜测展厅的主题。
浩浩：“这是国旗，这是我们国家的原子弹，这是关于中国的展厅。”
赵乐乐：“这个展厅都是红色的，写的正月初一，这应该是关于过年的展厅吧。”
再来看看小朋友们作品的展览吧！
晨晨：这上面有好多字 ，画是贴在木片上的。
小鱼儿：他们把画贴在毛线绳子上的。
通过看不同的展览，大家对展览有了进一步的认识，在讨论之后，我们认为策划一场展览应该准备：
一些和展览主题相关的作品、关于作品的讲解、作品创造过程的视频。
在讨论要布置什么主题的展览时，小朋友们天马行空的说了许多：
关于太空宇宙的、关于绘本故事的等等，乐乐突然说到，我们明年就要毕业啦，可以展览一些我们小时候的东西！说到这里，小朋友的话匣子打开了...
“我们可以放一些画，我看到别人的展览里面放了好多画。”
“我学过画画，可以放我小时候画的那些画。”
“我想画我们的幼儿园。”
“也可以画我在幼儿园玩的东西。”
“还可以放一些小时候的玩具，生活用品。”
充满创造力的小艺术家们开始了就这样开始了自己的创作......
Part.Three
第一篇章：“六仔乐园回忆之旅”
六仔乐园珍藏着月亮班小朋友们的欢笑与泪水，友谊与成长，小朋友们也有好多好多美好的回忆，小月亮们把这些回忆都放进这面墙里。小小角落，大大情怀，往昔时光，此刻重绽。让我们共赴这场回忆之约，重温纯真和懵懂。
画 ,我们难忘的人和事儿......
琦琦：我印象最深刻的是我们去农场的小池塘种莲藕，齐齐还不小心掉进了泥坑里。
小鱼：我记得六一儿童节爸爸送我了台球玩具，我和爷爷比赛我赢啦！
...
从小班到大班，哪一件事情是最深刻最难忘的呢，欢迎大家走进月亮班，听听看看宝贝们的那些事儿～
问题来了，我们的画要放在哪里展示呢？
好姐：进门右边那面墙正好是空的～我们可以把画贴在那面墙上。
行行：我们也可以像他们一样用一些绳子把这些画给串起来。
那就先剪下来吧！
搞定啦！这就是我们的故事墙。
六仔乐园珍藏着月亮班小朋友们的欢笑与泪水，友谊与成长，小朋友们也有好多好多美好的回忆，小月亮们把这些回忆都放进这面墙里。小小角落，大大情怀，往昔时光，此刻重绽。让我们共赴这场回忆之约，重温纯真和懵懂。
Part.Four
第二篇章：“我们的成长轨迹”
时光悄然编织着成长的锦缎，小月亮们已慢慢长大。他们的每一步都写满了故事，连汇成清晰可见的成长轨迹。一幅幅照片如岁月的切片，封存着欢笑与憧憬；一页页画纸似心灵的音符，奏响成长的旋律；一件件物品若时光的珍宝，铭刻着时光的痕迹。
看,承载记忆的照片和物品
我们的回忆展览正在如火如荼的准备着，小月亮们从家里带来了小时候的照片、玩具和生活用品。他们说，这些东西都记录着我们的成长.....
小班，我参观完科技馆，记者来采访我，我勇敢地回答了她，多么神气。
今年夏天，我和哥哥一起去天安门看升旗了，北京好漂亮。
“老师，没有空的墙了，我们的照片不能贴在墙上，那我们这些照片和物品怎么展览出来呢？”
“对啊，我们的玩具那么大，教室里都没有地方放。”
“我们可以把我们的画和照片夹在架子上面呀。”
“唉我知道！我们花店里有架子，可以拿出来用。”
“我之前看到他们是把那些东西放在一个像楼梯上面的。”
“我知道了，我们可以用箱子和积木，把他们堆成像楼梯一样，把我们的物品放在上面。
找,布展的材料和工具
“找到了，这里有小箱子，有好多正方体。”
“还有桌子也可以用来展览我们的作品。”
“我们把这个桌布也拿上，可以铺在箱子上面，好看一点。”
“ 哇塞，有好多气球，我们把它们挂起来，当装饰品。”
于是，小月亮们翻箱倒柜，把六仔乐园翻了个底朝天，找来了一堆纸箱、积木、彩色小夹子、还有桌布和气球之类的东西，为我们的展览做准备。
积木和箱子要堆在一起，高高低低才好看。”
“对，就像一个个楼梯一样。”
“但是看起来光秃秃的，我们铺上桌布吧。”
“我来摆，绿色的要放在旁边，左边一个琴，右边一个琴，中间再放个粉色小熊。”
“地上还可以放，我们把黄色的毯子放在地上吧。”
为了让展览更加美观，小朋友们开始装饰了起来。小月亮们把气球绑在了攀爬架上，放上了花和装饰品。
想 ,一个好听的名字
展览布置的差不多啦，九九说“老师，我们的展览叫什么名字勒？”
“你们说说看，叫什么？”
"小班中班大班."
"月亮班的展览."
"时光隧道".
“小月亮的成长时光”
大家把标题画了下来，还进行了加粗和装饰。
来, 看我们的展览
“老师，我在花朵班的好朋友们可以来参观我们的展览吗？”
“我想让我弟弟也来看我们的展览。”
“可以呀，你们想怎么邀请他们呢？”
“我们可以去他们班上告诉他们，我们也可以做邀请函送给他们。”
制作一封邀请函
Q
“邀请函里面要有什么？”
A
要有时间和地点.。
A
还要画我们美术展的东西.。
A
我们还要装饰一下邀请函的封面！.
邀请我们的好朋友
“我要把邀请函送给菲儿老师。”
“我要把邀请函送给小班的弟弟妹妹。”
“我要把邀请函送给花朵班的朋友们。”
那我们一起出发，去送邀请函吧！
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我当小小讲解员
展览已经布置好了，但是小月亮们发现我们的展览里面还缺了点东西...
“参观的老师和小朋友们看不懂我们的展览怎么办？”
“可以把每个人的故事写下来让大家看。”
“但是这样要写好多字，小朋友们不认识字怎么办?”
“那我们就把里面的故事讲给他们听。”
讲解员？讲解员需要干什么？
“我去杜甫草堂的时候听过讲解员的介绍，她们首先要先自我介绍，然后要给大家讲解大家看到的东西，要把参观的人带到展览的地方。”
没想到大家争先恐后的要当讲解员，并且自主开始分配起讲解任务。
“我来讲门口的模仿秀。”
“我讲我们在幼儿园的回忆。”
“我来讲用锡箔纸画的画。”
“我讲教室外面的物品。”
“我来讲还有画和照片”。
小小讲解员们站在不同的展览面前，开始了自己的讲解...
“我是月亮班的讲解员，这里展览的是我们在六仔乐园的回忆，我们把在幼儿园里面印象最深刻的事情画了下来...”
Part.Five
第三篇章：“我和六仔乐园有个约定”
这方小小的屋顶，见证着小月亮们对幼儿园大班时光的期许。展览记录着他们毕业前希望达成的心愿，这里的每一份愿望，或稚嫩纯真，或天马行空，皆是孩子们心中最亮的星芒，孩子们纷纷留下约定，把美好的向往化作逐梦的力量，留存这独一无二的成长记忆。
我们还没有毕业呢，我们大班的故事怎么放进展览里啊？对啊，这里只有中班和小班，我们不知道后面要发生什么事情。
小月亮们开始憧憬起了自己未来......
“我想跑得再快一点，以后当马拉松运动员。”
“我还想穿好看的裙子，跟老师一起拍照。”
于是，孩子们再次拿起了画笔，每一抹色彩皆为他们通向未来的梦想密语，一笔一笔地画出了他们在毕业前想完成的愿望。
撰稿：叶爱琳、杨娴
编辑：雷思媛
审稿：谷承芮
