2024年6月27日，在雨花区雅境中学举行了长沙市教育科学规划课题《中学思政课堂教学亲和力提升研究》的结题汇报会，长沙市教科院规划所所长潘勇、理论教研员蔡星，芙蓉区教科中心理论教研员刘昌荣，雨花区教科所党支部书记曹超、理论教研室主任徐叶子、课题组全体成员参加本次结题报告会。
课题组主持人、雨花区中学思政教研员邓冬桂展示了课题成立以来取得的主要成果，从课题综述、研究过程、研究成果、研究成效、研究结论和研究反思等方面进行结题汇报。她通过大量的实例将课题实施以来的所见所行、所获所得进行全面而细致的梳理与总结，致力于打造让学生真心喜欢、终身受益的优秀思政课，培养有理想、有本领、有担当的时代新人，践行为党育人、为国育才的责任使命，做有情怀的思政教育人。这些成果不仅见证着课题组老师们的辛勤付出与努力，同时也是值得推广的有价值的宝贵理论和实践经验。
雅境中学彭荣超老师执教《中华文化根》这一亲和课例。彭老师结合课程标准，以素养导向为目标，以岳麓书院为载体，以学生活动为平台，以学习评价为驱动，带领学生通过“浏览”马王堆，“漫游”岳麓山，通过营造和谐、融洽的教学氛围，使学生感受中华文化的魅力，在活动体验和学习感悟中内化核心素养。
长沙市教科院理论教研员蔡星老师指出，本课题围绕课堂教学亲和力，聚焦了思政小课堂和社会大课堂，将学校思政课堂上的理论教育与社会生活中的实际问题相结合，使学生能够真实地感受到思政教育的现实需要和实践意义。研究成果扎实，研究成效突出，研究范式好学好用，具有很好的借鉴和推广价值。
芙蓉区教科中心理论教研员刘昌荣老师以“实干、实力、实效”对课题进行了高度的总结。实干是基础，只有脚踏实地地去做才能积累经验、提升能力；实力是保障，课堂展示、结题汇报、材料呈现等准备扎实充分有效，展示了课题组优良的研究素养；实效是目标，追求高效、高质量的课堂教学。同时他也指出结题不是终点，而是下一阶段研究的起点，期待课题组进一步完善课题内容，追求更远更高的目标和方向。
最后，长沙市教科院规划所所长潘勇高度点评本课题有高度、有实效，是课题结题和研究范本，感谢两位专家提出的针对性的建议和意见，希望课题组成员根据两位专家的意见做好结题的后续工作，对这些意见进行理解、消化、内化，转化成结题的成果。
专家组仔细听取了课题组的研究成果汇报，认真查阅了课题研究过程和成果材料，并对课题的研究进行了精彩的点评，提出了指导性的建议。雨花区教科所党支部书记曹超以感谢、感想两个关键词串联了他对课题组研究成果的高度评价。
接下来，三位课题领导专家潘勇所长、蔡星老师、刘昌荣老师就如何开展课题研究分别作了《教研看远方》《提教研品质》《做“三实”教研》专题讲座。讲座精彩纷呈，上通天线，下接地气，有理论高度，有方法指导，课题组成员认真聆听，扎实写笔记，收获感满满。
乘科研之风，“研”途花开，汇专家之智，“育”见美好。此次结题报告会是对课题研究历程的及时回顾和总结，专家讲座是对今后课题研究的科学指引和展望，我们将继续勤耕于课题研究之路，把研究成果广泛运用到教育教学中，提升课题的理论和实践价值，我们还将不断拓展研究方向，让研究之花继续绽放，让研究之果辐射推广，合力谱写雨花思政教育更美好的明天。
图：朱鹏、刘鹤
文：朱阿妹、李帆
编辑：刘隽
一审：李超贵
二审：楼捷
三审：曹超、曹谦
