华声在线讯（通讯员：童凤玉）2024年10月18日下午，一场由长沙市雨花区教科所发起的常态教研贴地指导在雨花区教育局幼儿园小白鸽幼儿园热烈展开。区教科所专兼职教研员、区教研联组长、一联组幼儿园教研骨干老师现场参与。
本次研讨活动是小白鸽幼儿园盥洗活动系列教研中的第二次集中教研，以“幼儿园盥洗活动的教师支持策略—以中班洗手环节为例”为主题，聚焦洗手环节，通过理论梳理、同伴互助、专业引领等方式展开研讨。
活动伊始，易雁园长就幼儿园的教研工作从“完善制度建设，优化教研工作管理；聚焦重点问题，提升保育教育质量；注重队伍建设，引领教师专业成长；开展多元教研，激发团队教研活力；深化课题研究，促进实践成果转化”五个方面进行简要汇报。接着，参研人员现场观摩园本教研。教研主持教学园长罗莉介绍了本次教研活动的背景和意义并带领老师们对“盥洗活动”和“支持策略”等概念进行了详细的解读。在研讨互动环节，老师们就盥洗活动所蕴含的教育价值、洗手环节教育目标及遵循的原则进行现场讨论，同时通过案例观摩和分组研讨，针对目前班级洗手环节所存在的问题分析原因并提出了相应的可支持策略，现场气氛高涨。区教科所学前教育教研室兼职教研员叶静进行专业点评。
区教科所学前教育教研室主任段蓉进行专业引领。她表示：此次教研充分体现了“多主体参与”“多角度思辨”“多策略提炼”。她充分肯定了园所聚焦实践扎实推进系列教研，注重教研与实践应用结合，不断推进园所保教质量提升的做法。同时，她指出幼儿园要进一步关注教研中严谨规范表述，及时凝炼阶段经验，推广实践应用。
据悉，区教科所将在贴地教研后跟进指导，不断提炼教研主题系统推进，赋能园所保教质量提升。
（一审：龙晓龙 二审：余画 三审：蒋玉青）
来源：华声在线
