2024年7月11日，雨花区教育科学研究所在报告厅召开2024年上学期工作总结暨质量分析会。区教育局党委委员、副局长刘翔贵，基教科科长陈俊出席了本次会议，会议由区教育科学研究所副所长杨玺主持。
会议第一阶段进行部门工作总结和期末质量分析。首先由办公室、工会、师训室、理论教研室、学前教研室等部门，聚焦雨花区教育教学科研等工作进行部门工作总结。各科室主任的发言让大家思路更清晰，进一步明确了下阶段教学工作的目标和重点，结合具体工作有了更深度地思考。
接着，由分管小学教研室的副所长范俊胜和中学教研室主任叶兰进行了质量分析和总结。范所长首先聚焦数据进行细致的解读，从区层面对2024年上学期小学教学各级质量监测情况做了详实的报告。在对教学成绩进行分析的同时，也指出了当前教学中存在的问题，提出了解决问题的方法。叶兰主任对中学教学质量进行了全面的分析，通过大量的数据进行横向、纵向对比，从表格到分布图进行了多维解析，清晰明了、充分具体，为今后的教学指明了方向。李超贵和杨玺两位副所长就分管工作进行了总结和补充，进一步要求大家不断提高自己的业务水平。
第二阶段由区教育科学研究所所长曹谦对各科室负责人的发言逐一进行点评，提出中肯的工作建议并进行了总结。他认为这是一次高质量的会议，展现了大家良好的专业素养和职业精神。同时指出要落实落细工作举措，把每项工作抓到位、抓出成效，紧盯工作总目标，明确工作总思路，要求各科室充分发挥教研工作对教育教学改革的引领与支撑作用，助力教学整体水平提升与教育高质量发展。
接着，基教科科长陈俊从行政的角度谈工作要求，希望教研员应有研究、指导、服务的角色定位，同时也要潜下心来做好教研。陈科长的分析有深度，要求有实策，让大家感到个人提升更迫切，工作方向更明确。
最后，区教育局党委委员、副局长刘翔贵对此次会议做了三点总结：一是工作有声有色；二是分析有理有据；三是成绩可圈可点。同时要求应进一步明晰教科所的教、研、培三大职能，重视和支持教研员队伍建设，关注教研员持久的能力提升。希望各学科教研员能把握当今教育的发展风向标，要与时俱进，更新理念，研究新问题，狠抓工作落实，适应新常态带来的新变化，提升自身专业成长。与会老师们以热烈的掌声回应，纷纷表示获益良多。
本次会议的召开，进一步明确了努力方向，为教科所实现各项工作的持续发展奠定坚实的基础，也为下学期各项工作有序展开打下了良好的基础。相信在各级领导的指导下，雨花教科所全体干部职工将以更务实的工作作风、聚焦开创新格局，共同谱写雨花教育新篇章。
文/图：刘隽
编 辑：刘隽
一审：楼捷
二审：楼捷
三审：李飏、曹谦
