近期在天津发生了一连串让人痛心疾首的事件，7名学生在5天之内相继跳楼身亡。其中一名年仅12岁的男孩在他的遗书中留下了这样的话：“我睁开眼看到的不是太阳，而是作业。”
上中小学的时候惨，不代表大学毕业后就轻松了。中国的双一流大学是中国最顶尖的一批大学，然而在2023年最新的统计数据中，这些一流高校的就业率却惊人地只有15%。
所以中国教育的目的到底是为的什么？为了折腾大家，让大家都不开心吗？
小时候为学习卷，毕业了找不到工作，即便侥幸找到工作了，然后又在35岁时被辞退下岗。整个教育体系已经魔怔了，如果再不调整，中国以高考为主导的教育体系价值马上快比明清时候的八股文都要低了。
中国整个教育体系面临的冲击有两个，分别是产业升级受阻，以及chatGPT为代表的新型人工智能面世。
中国的教育体系是一个非常奇葩的杂合体，整个学生生涯的教学模式是以普鲁士教育体系来搭建的；高考用的是中国古代的科举模式，为国家选拔人才；大学的院系设置和专业课又师承苏联，以产研脱节为著称。
普鲁士教育体系的特点就是批量制造，甭管合不合适，反正都按照一套模板来。学前教育、小学教育、初等教育和中等教育，不同阶段对应不同课程。什么年龄学什么课程，都是妥妥当当。
客观来说，普鲁士教育体系是有优点的，即便耽误了少数天才学生的天赋，但是靠着批量生产这一特点，在国家的发展初期，短期内为国家提供了大量的普通人才。但是普鲁士教育的缺点也显而易见，不适合的课程设置和培养路径，磨灭了大量的天才学生。普鲁士教育擅长培养高素养的工人，但是不擅长培养科学家和专家。
中国的高考是从1978年开始恢复的，当时整个高考的主要目的是为国家选拔人才。所以高考的竞争性是异常激烈的，因为通过高考，当你拥有了一个大学生的身份后，意味着你就拥有了非常光明的未来。因为当时的国内，大学生是极度稀缺的人才，毕业就能分配工作。
而伴随着中国加入WTO开始，中国大学的扩招也在一路走高。中国大学的专业课程设置其实是长期和社会生产脱节的，有着浓重的计划经济色彩，什么意思尼？就是大学学的很多东西毕业后要么很少用的着，要么就是企业用的技能学校根本就不教。在经济高增长的年代，社会对人才的需求是不断增长的。通过高考说明智商和学习能力都不差，能毕业了都是人才，工作了再慢慢教。
就是这么一套杂合体教育体系，硬是用了这多年。
但是这套教育体系随着中国城市化的见顶，将逐步完成了它既有的使命。因为靠这套体系批量生产的人才，已经过剩了。而那些能够完成产业升级的尖端型人才，又普遍不足。
这就导致了很严重的后果，一方面无法完成产业升级，另一方面，无法完成产业升级的后果就是吸收不掉每年毕业的大量大学生。
很多家庭辛辛苦苦下血本培养了一个大学生，然后在毕业后迎来了找不到工作的结局，还要被讽刺为孔乙己看，相当令人崩溃。说白了，线性的教育体系不值得家长这么投入，更不值得学生浪费了十几年的青春在一堆没有结果的事情上。
很多家长，你有那个时间，不如多陪陪孩子过一段愉快的亲子时光。你有那个钱，不如存着给孩子将来进入社会留一笔启动资金。而不是靠辅导班离间了亲子关系，把自己的毕生积蓄花在了学区房这么个割韭菜的玩意上。
杀人的买卖有人做，但是赔钱的买卖不要做。而中国以高考为代表的教育体系，就是这么一个赔本买卖。
如果说广大家长对此还不死心的话，觉得投资什么不如投资教育。那么chatGPT的问世，直接关闭了问题——你的努力毫无意义。
chatGPT为代表的人工智能，依靠增加算力和参数就能学会各种各样的知识。你学一门外语需要十年左右的时间，但是chatGPT只要1秒钟。你学习一门医学专科知识需要至少5年，chatGPT也只要1秒钟，而且是全领域医学。
说白了，以通识教育为基础的知识体系和技能，未来会逐步被人工智能取代掉。这就意味着普鲁士教育体系面临着培养着大量社会不需要的人才，意味着高考的投资价值正在归零。
你指望高考来改变你的命运，高考割你韭菜却让你二十年都翻不了身。
我们曾经不断嘲笑过美国的精英教育在放弃穷人，只为精英人群服务，不像中国的大众教育这样给普通人改变命运的机会。然而事实就是，以美国为代表的精英教育体系赢了，而且赢的毫无悬念。未来的社会里，改变社会的使命就是有钱人和一小群极有天赋天才的工作，穷人出头靠基因变异。毕竟想要在廉价的公立教育体系里出头，你没有天赋真的不行。
时代很残酷，并不会因为你可怜而怜悯你。
普罗大众的学历价值在迅速贬值，既无投资的价值，也无竞争优势。
我无法告诉你不投资教育的话去投资什么，但是普通家庭重金投资教育，必然是一笔赔本的买卖。如果孩子资质普通，那么最好的结果就是接受孩子将来当一名普通人，过普通人的生活。
我知道，很多家庭依然走在鸡娃的道路上，依然秉持着再穷不能穷教育的理念。但是指望高考改变命运，就和指望90后退休后领上养老金一样，你开心就好。
