在2024年度甘肃省教育科学规划课题和陇南市教育科学规划课题申报工作中，我校吴楠老师负责申报的《新教材中培养语音意识对初中生英语口语学习的影响及其训练策略研究》（课题立项号：LN[2024]91）、王喜英老师负责申报的《大中小思政—体化背景下初中英语写作教学中红色元素有效运用研究》（课题立项号：LN[2024]105）被列为陇南市教育科学“十四五”规划2024年度一般课题，雷珊珊老师负责申报的《双减背景下小学数学非书面作业设计的实施与效果评估研究》（课题立项号：GS[2024]GHB0712）被列为甘肃省教育科学“十四五”规划2024年度一般课题。
为确保课题研究取得预期成效，经过课题组成员的前期准备。11月28日，我校举行了2024年度省市教育科学“十四五”规划立项课题集中开题仪式。开题仪式由副校长解文超主持，校长杨能、课题组成员、名师工作室成员和数学组、英语组全体教师参加了开题仪式。
课题组负责人吴楠、王喜英和雷珊珊分别围绕课题研究的意义、价值、研究思路和方法、研究步骤、任务分工及预期成果等方面做了系统扎实的报告和安排。
杨能指出：我校立项的3项课题，紧贴新课标、新课程和新教材要求，与学校教教研教改结合紧密，教研室要做好统筹推进，各课题组成员要群策群力，扎实认真开展系统研究，确保课题研究取得应有的成果。同时强调：一要牢固树立“问题即课题”意识，研究解决好教育教学中的实际问题，应该成为课题研究的出发点和落脚点。二要立足课堂教学，做好“减法”的同时要做好“加法”，通过课题研究突破制约高效课堂建设的壁垒，深层次变革教学方式和学习方式，想方设法玩活学生的思维。三要将课题研究与学校承担的11个市县级名师工作室（市级2个、县级9个）建设和教研教改工作相结合，发挥好名师工作室主阵地作用，切实提高教师的专业素养以成就更多的名师，切实提升学生学生的核心素养以培养素养全面的城关学子。四要加大培训力度，将“请进来”和“走出去”相结合，不断更新教育教学理念和方法，增强课题研究的针对性和适切性。五要以课题研究为载体，打造“特色学科”，彰显“学科特色”，及时总结研究成果，不断拓展推广路径，真正实现以研促教。
监制｜王生强
审核｜杨能
初审｜解文超
编辑｜刘珠
图文来源｜教研室
我校举行2024年省市教育科学
“十四五”规划立项课题集中开题仪式
