青岛市教育科学研究院组织中职数学职教高考一轮复习单元大集备
文摘
2024-11-02 07:17
山东
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10月30日，聚焦职教高考，以“单元集备+复习策略”组合方式开展的青岛市中职数学学科职教高考一轮复习单元大集备教研活动在青岛交通职业学校举行。青岛市教育科学研究院职业教育与高等教育研究中心中职数学教研员王琳参加。
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在活动中，青岛交通职业学校教师卢杰梳理《数列》单元知识脉络及考察要求，提出要重点强化训练等差数列、等比数列和等差中项、等比中项概念的运用及等差数列、等比数列的通项公式、前n项和公式、相关性质的要求，旨在通过横向、纵向对比辨析公式，让学生做到熟练记忆并深刻理解；在夯实基础的前提下灵活应用数学性质，引导学生体会方程等数学思想方法应用，提升学生的数学抽象、数学运算、逻辑推理、数学建模等核心素养。平度市职业教育中心教师王迪分享《向量》单元集备成果，强调注重课标、考纲、素养三方面的交叉融合，提出不但要重视学生成绩的提高，更应重视学生核心素养提升的观点，同时结合考点提出“问题原点→回扣教材→考查路径→复习策略”的备考策略，通过分析预测向量单元在2025年春考中可能出现的命题形式，指导与会教师开展本单元复习教学。胶州市职业教育中心教师赵英姿分享《三角函数》单元集备，针对教学中的关键点和重点内容提出教学建议，提出引导学生做题时应及时总结，及时归纳，找到适合学生的解题思路，注重数学思想方法的渗透。青岛中云经济贸易学校教师姚显哲做题为《一轮复习策略》分享，从三轮复习安排、集备研讨优化教学、以考促教、以考促学、养习惯促规范四个方面做讲解，通过展示“历年试题整体研究——找共性；近年试题重点研究——找趋势；相同试题对比研究——找变化；不同试题分类研究——找差别”备考集备思路，为与会教师提供方法引领。
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王琳在总结发言中强调2025年备考，要教与研同行，学与思并进，抓好以下几点工作：第一，重视课标和考纲对复习教学的指导作用。新一轮教材的使用对应着新课标要求，要及时关注考纲的变化，深刻理解新考点对应的知识点要求，全面梳理可能出现的考察方式。第二，科学确定一轮复习思路，揭示知识间的内在逻辑关系，初步形成知识网络。重视教材，重视基础，关注知识的生成过程，教材中的重要定理、公式的证明推导必须清楚，重视教材中典型例题及其变式，重视典型例题背后的基本方法，弄清原理。第三，提升学生解题能力。教学中应注重一题多解、一题多变、一题多思，提升学生对知识理解的深刻性和应用的灵活性，注重本源性方法的归纳、一般性规律的总结、知识背景的拓展。第四，细化学情分析，制订相应复习辅导方案。在课堂教学、练习设置、作业布置等环节因材施教，实施分层教学，分类推进。近年来，青岛市教育科学研究院职教数学学科常态化推进全市备考大集备、复习月考以及复习诊断研究等教研活动，促进了学科教师专业能力的不断提升。此次活动是青岛市教育科学研究院策划组织的职教数学2025年高考备考复习大集备系列活动的第一次集备教研，集备内容丰富，备考研究深刻，集备成效显著。职数学学科将以此为契机坚持带动各校高辅团队深入开展教学研究，全面提升高辅复习教学质量，推动青岛市职教高考工作成效的持续提升。![]()
