青岛市教育科学研究院组织高中通用技术、综合实践活动跨学科联合教研活动
文摘
2024-10-20 07:03
山东
为贯彻立德树人的根本任务，深化课程改革，探索通用技术与综合实践活动“专业共学、课程共研、成果共享”融合教研新模式，10月16日，青岛市高中通用技术、综合实践活动跨学科联合教研活动在青岛西海岸新区第五高级中学举行。青岛市教育科学研究院通用技术和综合实践活动教研员孙公刚、各区（市）中高中通用技术和综合实践活动课程教研员、各区（市）骨干教师参加。
在活动中，青岛西海岸新区第五高级中学教师赵洪杰执教青岛市通用技术公开课《技术试验及其方法》，结合案例讲解探究技术试验的意义、类型和方法，引导学生在体验中感悟技术试验需要耐心、责任感以及严谨的科学精神；青岛西海岸新区第五高级中学教师崔杰执教青岛市综合实践活动公开课《爱心义卖我策划》，通过指导学生对“手拉手爱心义卖 心连心一起成长”活动方案中义卖物品、展台布置和义卖流程等细节的策划，创设爱心义卖体验活动情境，运用多学科知识理解与解决义卖活动中遇到的问题，增强学生服务社会意识和行动能力。
在课后，与会教师就教学活动设计与实施、教学方法运用及效果、师生互动质量等方面做研讨，建议：一是要优选有针对性的视频案例；二是要基于教学目标设计课例，环节设计有效突破重难点；三是要突出体现学生的主体地位；四是要优化案例教学法的流程；五是要关注课堂预设和动态生成。
孙公刚在总结讲话中强调，教学活动设计要紧紧围绕学科核心素养目标，站在学生视角审视项目活动的设计策略；多运用开放性提问调动学生的参与热情；要基于教学目标设计进行听评课，关注课堂教学实效性；聚焦真实情景进行教学，要明确“是什么、为什么、怎么办”。
本次跨学科联合教研活动是“专业共学、课程共研、成果共享”的创新性尝试，未来将持续推进两学科有机融合研究，以解决课堂教学实际问题为出发点，将通用技术的技术思维和技术方法运用到综合实践活动课程，确保综合实践活动有序开展；将综合实践活动的项目设计与技术作品的设计制作相结合，提升教师课程资源开发意识和能力，有效促进高中通用技术和综合实践活动课程的深入开展，实现学生核心素养的全面提升。
