青岛市举办中小学名校长（名园长）“双月论坛”
文摘
2024-10-29 05:59
山东
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游戏是儿童的天性，是儿童认识世界、学习成长的重要方式——
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为促进游戏与幼儿园课程的深度融合，加强教育实践交流，10月23日，青岛中小学名校长（名园长）“双月论坛”在青岛高新区实验幼儿园举办。青岛市第三期名园长工作室主持人及成员，青岛市名师工作室第一、第二、第三幼儿园梯队成员等参加。
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在活动中，参会人员观摩幼儿园室内外游戏空间构造及幼儿多种游戏活动，观察儿童在自然、开放、多元空间中积极主动探索与互动；在艺术再现、实验探究、创意搭建等多样活动中，参与游戏的自主性、专注性和学习力。
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在活动中，青岛高新区实验幼儿园园长杨柳以《自然空间，自在体验，自信成长—成长教育游戏空间构造》为题，介绍幼儿园通过打造自然、多元游戏空间，支持幼儿在与多元空间的互动中实现自信成长的设计；青岛市李沧区九水东路幼儿园园长张林林以《“悦动”童年—音乐•游戏与儿童》为题，阐述音乐与游戏相结合的教育模式对儿童身心发展的积极影响，展示幼儿园通过音乐游戏激发幼儿的创造力和表现力的经验；青岛市即墨区盟旺路幼儿园园长焦斌以《乐自然、乐创造、乐成长—在快乐游戏中探寻有效师幼互动》为题，提出师幼互动在游戏中的重要性，分享幼儿园通过游戏促进教师与幼儿积极互动，共同成长的实践做法；青岛西海岸新区香江路幼儿园园长任晓红以《“绿色院子”里畅玩着游戏，流淌着故事》为题，讲述幼儿园利用绿色空间开展丰富多彩游戏活动，通过教研提升教师游戏能力，帮助幼儿在游戏中创造故事，收获快乐与成长的过程；青岛上合示范区实验幼儿园园长栾德清以《以科学启蒙之力，润幼儿德育成长》为题，分享幼儿园通过科学游戏培养幼儿的品德素养，实现科学启蒙与德育教育的有机融合的案例。
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原青岛市实验幼儿园园长宁征在总结中指出，幼儿园要以幼儿游戏化学习为核心，构建科学合理的课程体系，平衡教师主导和儿童主导的关系，注重游戏空间的营造和师幼互动的质量，促进游戏的深入开展和儿童深度学习的发生，为儿童提供更加优质的学前教育服务。
在学前教育高质量发展的背景下，召开本次论坛旨在进一步深化教师对游戏与儿童发展关系的理解，进一步明晰游戏发生的元素与要义，推动游戏在学前教育中的深入实践，促进每一名幼儿都能在优质的学前教育环境中茁壮成长。![]()
