青岛市教育科学研究院组织课程建设联盟校第二届展示交流论坛
文摘
教育
2024-11-02 07:17
山东
课程作为学校教育的核心载体，是实现教育目标、培养全面发展人才的重要途径。为积极响应教育部《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》，青岛市教育科学研究院根据新修订的义务教育课程方案和课程标准，全面深化基础教育课程改革，致力于完善基础教育课程体系，指导和规范各区市地方课程及校本课程的高质量发展，充分发挥课程的综合育人作用。 11月1日，青岛市课程建设实验联盟项目课程建设联盟校2024年度第二届展示交流论坛在青岛市城阳区白云山学校举行。重庆师范大学教授李叶峰、青岛市教育科学研究院基础教育研究中心课程综合部魏清泉、刘峰，城阳区教育和体育局教研室主任杨小伟、城阳区地校教研员王玉峰，各区市地校教研员以及各校课程骨干教师参加。 在论坛中，城阳区教育和体育局教研室主任杨小伟在致辞中，分享了城阳区在课程建设方面的探索与实践。 魏清泉强调课程建设的重要意义，并对会议提出具体要求。 白云山学校教师尚俞辰展示学校精品课程《青岛印象》版画创作课程，通过创设真实情境，带领学生从探究纸版画制作方法到深入了解家乡海洋文化，指导学生集体创作一幅表现青岛风貌的生动画面送给对口帮扶的甘肃省城关中学，并向那里的同学推介了青岛。城阳区白云山学校教师纪倩倩以学校极地馆里的一件展品“雪龙号”极地考察船导入，带领学生利用资料卡一边参观一边探究，课中邀请中国海洋大学矫玉田教授给学生讲解关于南极探险的相关知识，激发学生对南极科考的兴趣。 李叶峰围绕“中小学校本课程开发：政策导向与设计要点”详细分析当前学校课程建设中所面临的挑战与机遇，从校本课程开发的政策导向、设计要点及基本建议多个角度，为校本课程的开发提出意见和建议。 白云山学校校长袁秀云介绍了学校在“温润”课程体系下的创新实践，该课程体系基于“温暖生命，润泽成长”的办学理念，注重满足学生个性化发展需求，提供了丰富多彩的学习体验。 在论坛中，来自青岛市实验小学、青岛嘉峪关学校、青岛平安路第二小学、青岛市第二实验小学、青岛市崂山区实验学校、青岛西海岸新区海王路小学、青岛市城阳区第二实验小学、胶州三里河小学、平度市第二实验小学和莱西市第二实验小学的代表，就各自学校在基础课程群建设、传统文化教育、美育教育、大阅读推广等方面的实践经验和创新做法做分享。
魏清泉在总结中肯定了各校在课程建设方面的积极探索与实践成效，鼓励各校继续深化课程改革，不断提升教学质量，共同为培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的新时代好少年而努力。
未来，青岛市教育科学研究院将继续指导各联盟校，致力于基础教育阶段数字赋能地校课程的建设，助力青岛市教育高质量发展。![]()
