七月撒米班即将结束，八月撒米班马上开始。借此机会，向在学、准备继续、以及新报名的同学和他们的家长们说几句话。
撒米班，本来是希望创造一个相对宽松的环境，让同学们踏踏实实提高英语阅读水平，并增进知识。但是，七月份尚未教完，内卷竞争的冲击也能约略地感受到了。
比如，有位家长来问：我家孩子是否可以进二级？我惶惑不已：为什么要进二级？我们全程都是原版文章，至少是SAT的阅读水平。只是SAT一小段二百字，我们这里三千字。学生大体都是初中和高中生，已经够挑战的了，难道太容易了？二级，主要是针对那些已经学了一年的同学，否则他们就重复了。
再细问才知道，家长也没有到孩子那里了解情况，就是盲目地希望升级，好像升级就是水平高了。
我对家长进行了简短的解释：学习语言，是一个经验的积累过程。学生们要有越来越多的阅读经验，这样语言和知识水平都会同时提高。语言学习的一大乐趣，就是享受回报：突然能用另外一种语言有效吸收信息了。当一个高中生甚至初中生能够读《纽约时报》《华尔街日报》时，越是轻松流畅，就越享受，知识吸收得也更好。为什么急着升级？这种读物，都是美国受教育最好的阶层的日常读书。什么时候听到过哪位订户说：《纽约时报》文字太容易了，哪里有更难的报纸？我要“升级”！
这不是搞笑吗？
其实，大部分学生，还远远没有掌握这个程度的语言。这一点后面马上讲。即使驾轻就熟，那么就用这种语言多吸收一些知识不好吗？哪怕从考试的角度，我们一个月集中一个主题，比如生态、动物、战争、教育、经济等等。每个领域，都有一套特殊的表达和常用词汇。哪怕为了考试，也值得都涉猎一些。SAT的阅读部分无所不包。有些家长，实在就是看不得孩子轻松。孩子刚刚能享受一点点自己的学习成果，比如用所达到的英语水平读一些自己有兴趣的东西，吸收一点知识，家长们就急了：你放松自己了！太自得其乐了！落后了！必须升级！
这年头，孩子不厌学实在也是很难。读书，仿佛就是要把孩子折腾到看见书就头痛。
从翻译作业看，同学们其实程度很不错，初中生已经能吭哧吭哧读《纽约时报》了。但是，死记硬背的教育后果随处可见，有些我干脆就称为 “背单词后遗症”。比如，that pig was not holding its head still这句话，意思很简单：那头猪不能将其头保持平稳。但一位同学翻译成“那只猪不能抱着它的头”。看到holding这个字，背过！就是抱住。就这么直接翻译了。整天背单词、勾题、完形填空，等真读起原版的英语文章，还是读不懂。学英语貌似花了很多时间，却没有基本的阅读经验。
另外一个现象，就是同学们经常绊在短语上。国内的英语教学，鼓励背单词。我们则劝阻背单词，要求从阅读中自然增长词汇。靠背单词拼出来的词汇量，其实都是虚架子，在阅读中没有太大用处。比如，看到fashion，就知道是时装、时尚，却不明白更基本的意思是方式、方法等等。更重要的是，背单词往往漏掉短语。短语，从阅读中学最好。其中一个基本技能，是判断哪几个字构成一个短语。读的多的同学，这方面就特别敏锐。背单词出来的，就容易搞笑了。
最后提醒同学们：成大事者，有所为必有所不为。知道有所为其实相对容易，知道哪里或何时要有所不为则很难。如果英文阅读已经成为你人生和学业的主要障碍，就把其他事情放一放，利用暑假，集中精力把关键的事情办好。但是，这么简单的事情，大部分同学作不到。其实很多还是家长的责任，即给孩子安排太多的事情，一个班接着一个班，甚至同时几个班。
我年过六十，算是过来人。高考，大学，博士，都经验过。我从来不给自己过大压力。因为有过几次经验就已经足以让我“汲取经验”了：当事情太多，压力太大时，你发现自己反而什么都干不了，无法集中精力，大量浪费时间。比如，你开始学习这门课才三十分钟，马上脑子里另外一门课的压力就上来：那门课要考试啦，还一点没有准备呢。这样一来，眼前的事情也无法专心。等赶紧过去研读另外那门课，第三门课的事情又冒出来了…… 读书最有效率的时候，就是物我两忘、享受当下，这样你才能沉浸到所学的东西上。
那些急着赶着孩子“升级”的家长，有那个精力，不如问问孩子：既然学了这么一大篇文章，里面讲了什么新东西是我们不知道的？能分享一下吗？让我们也长长见识。当你这样和孩子一起享受当下时，就刺激了孩子的读书兴趣。
这是读书的目的。我们一向鼓励家长：找机会多跟孩子交流，虚心地从孩子那里学习新知识。我们也一向鼓励同学：读了文章，就现炒现卖，跟家长、朋友、同学、老师吹吹牛，抖落一下自己的学识。其实，这才是真正的考验。你对所读的文章如果讲不清楚，费了半天劲儿连吹牛的本钱都没有赚到，那你多半是没有读懂。
读书，就这么简单。读书就是求知，能吸收知识就证明你读得很好。放假了，能先忘掉考试和升级吗？
【放假了，别这样】
暑期最后一个月。八月撒米班，八月一日准时开始。一周一篇长文，小班限额，最多七八位同学。估计本月会满员。我们依然分撒米班和撒米班二级。费用2800元。
七月撒米班的阅读集中于生态，如海平面上升等等。八月难度增加一些，集中于历史和社科，更接近大学阅读，也会对SAT等高难度的考试有所帮助。
提请大家注意：一日开班，至少提前一天报名。报名越早，我们安排课越方便。另外，因为班级有严格限额，而且时间也很短暂，报名后无法退课退费，请慎重考虑后决定。报名者，可以和任课老师直接联系：
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