现在的应试教育，搞的学生们，不管是聪明的还是不聪明的，每天都在那里算：我得了多少分，排名第几？居然还有个学霸，给我送了一个两年的各科成绩统计表，恨不得和分析股市浮动一样。
我则总问学生：你十六岁，过了六十岁，到我这个年纪，是个什么情况？那时的社会，又是什么情况？你准备好了吗？
我跑马拉松的口号，是十六岁为六十岁做准备，六十岁为一百岁做准备。百岁不说了。我六十岁的中考已经过了，比十六岁时跑得快，力气大，各项体能都好很多。因为我做准备了。不准备的，有的是，你到街上自己看看去。
本月撒米班，剩下几位学霸。讲人口问题。我们放段实况。
美国大学里最为风行的一种思想方法，涉及到一个术语：data visualizations 就是图表化的数据。英文解释如下：
Data visualization is the graphical representation of information and data. By using visual elements like charts, graphs, and maps, data visualization tools provide an accessible way to see and understand trends, outliers, and patterns in data. Additionally, it provides an excellent way for employees or business owners to present data to non-technical audiences without confusion.
In the world of Big Data, data visualization tools and technologies are essential to analyze massive amounts of information and make data-driven decisions.
我一直希望提供一个活生生的例证，说明图表化数据的效应。这种图表化数据已经无所不在，特别是在媒体上广泛运用。人口问题，也是这种图表化数据经常运用的领域。我们这篇是《纽约时报》最近头版的报道，核心就是可以在网络上互动的图表化数据。下面的文章相当简单，其实主要就是对这一图表化数据的说明。
这个图表化数据，用条块性图像展示世界各国人口结构的变动。主要颜色是蓝、绿、黄。蓝色表示年轻人口国家，即至少有四分之一人口在15岁以下，另外劳动人口占总人口的65%以下。这种国家，养育和教育负担比较重。绿色代表劳动人口国家，即65%以上的人口属于16-64岁之间的劳动人口，正当年，是经济发展的大好时机。黄色代表老龄化国家，即65岁以上的人口超过总人口的四分之一，养老负担成为经济发展的主要障碍。当然，在这三类之间，有各种过渡的“中间色”。在这三类两段，也有些极端，比如东亚社会，将有40%的人口会超过65岁。
按照这个标准，第一个进入老龄化社会的是日本，时点是2013年，也才十年的时间。如今日本依然是唯一的老龄化国家。到2025年，意大利才会成为第二给老龄化国家。十年后，即2033年，主要欧洲国家，如德法西班牙葡萄牙等等，就都进入老龄化了。当然还有亚洲的韩国、新加坡、和中国香港地区。中国进入老龄化，则是在2039年。
这以图表化数据，包括迄今为止的实际数据，和到2050年为止的预估数据，覆盖了1990-2050年之间的发展。读者可以通过移动计算机鼠标，一年一年地观察人口结构的变化。可惜，除非能进入《纽约时报》网站（大多数文章有付费门），我们难以静观展示。为了说明问题，我们展示几个关键年份的截图。
给同学们提出一个问题．大家想一想，参照我们的阅读，大家六十岁时，中国的人口状况，即demographics，是个什么情况？大家应该做什么样的准备，比如怎么养老？
再设想一下，自己四十岁，人到中年，事业顶峰，中国人口是什么状况？对自己的事业和生活有什么影响？
比如，我六十二岁。今年出生的婴儿进入工作岗位时，如果我生活在中国的话，那么我即使不受他们的直接照顾，也会依赖他们的劳动养老吧。如果今年和未来今年出生率极低，对那时的我意味着什么？
大家翻译得不错．三个同学都交作业了．希望思考这些非常实际的问题。
撒米班，十二月一日继续开班。
