1、（判断）1.全面教学质量管理主要强调全员参与教学管理。
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2、（判断）“惩罚也是一种教育”的观点是对的，因为通过“惩罚”的教育，可以让学生体验和学会承担造成过失的责任。
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3、（单选）下列关于遗忘的说法，错误的是（ ）。
A.遗忘是对识记过的材料不能再认和重现，或是错误地再认和重现
B.艾宾浩斯·赫尔曼提出了著名的揭示遗忘规律的曲线——艾宾浩斯曲线
C.永久性遗忘是指不经重新学习永远不能被恢复的记忆
D.衰退说认为，遗忘是由于在学习和回忆时受到其他刺激干扰的结果
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4、（单选）在品德的形成过程中，不同年龄的学生道德认识和道德行为会存在差异，即使是同一年龄的学生，品德心理结构中的各成分在发展水平上也存在着差异。这说明品德心理结构具有（ ）。
A.多端性
B.差异性
C.统一性
D.多阶段性
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5、（单选）林老师说：“为人师表者不但自己的言行要成为学生的楷模，而且应常常在教学中举出优良的学生行为，作为其他学生之典范。”该林老师的观点最符合下列哪位学者理论？（ ）
A.加涅
B.皮亚杰
C.布鲁纳
D.班杜拉
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来源：金标尺教师团队
排版：金标尺教师-团团
