每日一练 | 四川教招《教基》刷题(文末打卡送资料)

文摘   2024-08-26 21:00   四川  

山不让尘,川不辞盈
 君问归期未有期巴山夜雨涨秋池

每日一句





1、(判断)小花听生物老师的讲解,理解了动植物食物网两个之间的关系。小明的学习属于发现学习。(   )

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【金标尺答案】×

【金标尺解析】本题考查学习的分类。

奥苏贝尔根据学习进行的方式,将学习分为接受学习和发现学习。其中,接受学习是将学生要学习的概念、原理等内容以结论的方式呈现在学生面前,教师传授,学生接受。发现学习是指学生要学习的概念、原理等内容不直接呈现,需要学生通过独立思考、探索、发现而获得。题干中,听生物老师讲解理解了动植物和植物网之间的关系,这属于接受学习,题干混淆了接受学习与发现学习的概念。

故本题说法错误。



2、(判断)某同学在学习中倾向于选择一些难度很大的任务,说明该同学有较高的成就动机。(    )

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【金标尺答案】×【金标尺解析】本题考查成就动机理论。

阿特金森提出了期望—价值理论,他将个体的成就动机分成两部分:趋向成功的倾向和避免失败的倾向。趋向成功的倾向是指力求克服障碍,施展才能,从而更快更好地解决某一难题的心理倾向。避免失败的倾向是指为了避免因失败在他人心中形象受损时带来的挫败感的心理倾向。成就动机水平不同的人在选择目标和完成任务上也不同。趋向成功者,也被称为高成就动机者,倾向于选择成功概率在50%的任务,当他们面对完全不可能成功或稳操胜券的任务时,动机水平反而会下降。避免失败者,也称低成就动机者,倾向于选择非常容易或非常困难的任务,如果成功概率大约是50%,他们会回避这项任务,以防止自尊心受损和产生心理烦恼。题干中,某同学在学习中倾向于选择一些难度很大的任务,则该同学是避免失败者(低成就动机者),说明其并没有较高的成就动机。

故本题说法错误。




3、(单选)李老师在讲《乡下人家》这篇课文之前,先请同学们根据生活以及想象,用语言和画图来描绘乡下生活的场景,再讲解课文。李老师的教学体现了什么教学原则?(      )。

A.循序渐进

B.启发性

C.因材施教

D.巩固性

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【金标尺答案】A

【金标尺解析】本题考查教学——教学原则。

循序渐进原则是指教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学。循序渐进的“序”,包括教材内容的逻辑顺序、学生生理节律的发展之顺序、学生认识能力发展的顺序和认识活动本身的顺序,是这四种顺序的有机结合。题干中李老师先请同学们根据生活以及想象,用语言和画图来描绘乡下生活的场景,再讲解课文。表述中先后顺序体现了循序渐进的原则。故A项符合题意。

B项:启发性原则指教师在教学工作中依据学习过程的客观规律,运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。不符合题意,故排除。

C项:因材施教原则指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,同时要根据学生的实际情况、个别差异,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。不符合题意,故排除。

D项:巩固性原则指教师要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能,而且在需要的时候,能够准确无误地呈现出来,以利于知识、技能的运用。不符合题意,故排除。

故本题答案为A。





4、(单选)下列选项中,适合用竞争来促进教学过程顺利进行的是(     )。

A.学生觉得学习很单调、乏味

B.后进生不知道如何学习

C.一些学生缺乏助人为乐的精神

D.班级凝聚力不够

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【金标尺答案】A

【金标尺解析】本题考查教学——促进教学过程的条件。

竞争促进教学要符合学生发展的规律,竞争可以鼓舞课堂气氛增加趣味,学生觉得单调乏味可以通过竞赛等方式促进学生学习,故A项正确。

B项:后进生成绩相对其他学生较差,竞赛会反过来打击其积极性,与题干不符,故排除。

C、D两项:缺乏助人为乐精神、班级凝聚力不够,适合使用合作的方法,使用竞争会产生反效果,不符合题意故排除。

故本题答案为A。





5、(单选)随着新课程的实施,讨论法被越来越多的教师所重视并在教学中使用。下列关于讨论法的说法,正确的是(   )。

A.讲究语言艺术,语言要生动形象、富有感染力

B.在时间上属于最经济的教学法

C.善于启发引导学生自由发表意见,让每个学生都有发言机会

D.掌握好演示的时间,避免分散学生的注意力

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【金标尺答案】C

【金标尺解析】本题考查教学——教学方法。

讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论,从而获取知识的一种方法。有利于学生集思广益,互相启发,加深理解,但是运用讨论法需要学生具备一定的基础,一定的理解力,因此在高年级运用较多。故C项符合题意。

A、B项:讲究语言艺术,语言要生动形象、富有感染力是讲授法的特点和要求。不符合题意,故排除。

D项:掌握好演示的时间,避免分散学生的注意力,是演示法的要求。与题意不符,故排除。

故本题答案为C。






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