1、（判断）对教学和学习过程进行信息反馈，明确单元结构的错误，以便改进教学策略，属于终结性评价。
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2、（判断）有效的课堂管理就是课堂教学一旦出现问题行为，教师应该立即制止。
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3、（单选）化学课上，王老师讲到混合气体平均分子量，不可能大于成分气体最大分子量，也不可能小于成分气体最小分子量时，打了一个比喻:“有三位同学分别为10岁、12岁、15岁，他们的平均年龄可能大于15岁吗？可能小于 10 岁吗？”学生一下都明白了。这里王老师主要遵循的教学原则是（ ）。
A.循序渐进原则
B.巩固性原则
C.直观性原则
D.发展性原则
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4、（单选）下列教育现象不符合德育过程“内化于心，外化于行”的是（ ）。
A.小王同学被老师教育后，认识到了错误，不再迟到了
B.小张同学看了电影《长津湖》后，撰写了一篇 5000字的观后感
C.小黄同学上了《道德与法制》课后，过马路时严格遵守交通规则
D.小李同学听老师讲了故事《小猫钓鱼》后，做事情时专心致志，一心一意
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5、（多选）下列观点符合布鲁纳教学理论的有（ ）。
A.强调教学内容的理论性和学术性
B.鼓励发展学生的直觉思维能力
C.注重激发学生对知识的探求
D.突出发挥教师的主导作用 E.重视推动学生情意的发展
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来源：金标尺教师团队
排版：金标尺教师-团团
