1、（判断）以“个体需要模式”调动教师的积极性，就是要满足教师的需要。
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2、（判断）学校德育管理的根本目的，就是通过建立和健全各项规章制度，以规范学生的行为。
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3、（单选）素质教育是一种以提高受教育者各方面素质为目标的教育模式。新世纪我国素质教育重点是（ ）。
A.促进学生的全面发展
B.提高学生社会责任感
C.面向全体学生
D.提高国民素质
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4、（单选）下列选项中，不属于美国学制的特点是（ ）。
A.学习年限统一性与多样性结合
B.学分制管理弹性化
C.主要实行“新学制”
D.单轨制
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5、（单选）婷婷用一览表的方式学习世界历史，她在学习中运用的策略是（ ）。
A.复述策略
B.组织策略
C.精细加工策略
D.元认知策略
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来源：金标尺教师团队
排版：金标尺教师-团团
