在当今时代，教育的质量直接关系到国家的未来和民族的复兴。中共中央、国务院颁发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，高度重视教师队伍建设，标志着新时代我国教育改革发展的新起点。
河南省新县积极响应国家号召，启动了“三名”（名师、名校长、名班主任）工作室项目，旨在通过高质量的培训和实践，培养一支理想信念坚定、教育教学能力卓越的教师队伍，为推动基础教育高质量发展作出积极贡献。
4月10日上午培训活动正式开始，120余名学员在教师发展中心四楼报告厅准时相聚，隆重举行了开班仪式。新县教师发展中心主任吴松主持会议，商丘师范学院教授、国培专家王启明、新县教育局党组书记、局长李建章出席开班仪式。
吴松主任就本次培训提三点要求：一要端正学习态度。做到学有所思、学有所获、学有所悟；二要做到学以致用。带着使命学、带着责任学、带着问题学，在学用结合、融会贯通中促进校本研修，提升能力素养；三要遵守培训纪律。克服工作和生活上的困难，确保高质量完成此次培训任务。
李建章局长在开班致辞中勉励大家：一要抓住教师发展这个关键点，运用好、建设好基地校和工作室等重要载体，通过名师、名班主任、名校长来促进教师专业发展；构建名师引领、骨干教师带动、教师全员成长的梯级培育体系，开创新县教育协调发展的良好局面。二要下好校本研修这盘棋。各基地校和工作室要研究校本研修的内容、方法和途径，结合校情、师情、学情，下好校本研修这盘棋，为全县教师发展，教育高质量发展增砖添瓦。
开班仪式结束后，商丘师范学院教授、国培专家王启明教授为学员作《校本研修的现状分析与路径优化》专题讲座。
王启明教授充分肯定近些年来新县教师队伍建设取得的成果，从项目县建设到红色园丁“三名”工作室、教师发展学校、校本研修示范校的成立，从工作室各项活动的开展到新县培养出的多名中原名师、省市县级名师，成绩值得肯定，经验值得推广。在专题报告中，王教授从校本研修的内涵与特点、校本研修的主要问题、校本研修的优化路径等三个方面进行阐释。他提出校本研修要立足学校发展、教师发展、学生发展；课程改革要精准调研、汇集问题、诊断分析、锁定真实问题，以此制定中长期发展规划；校本研修的基本过程可以概括为：“问题—设计—实践—反思”四个环节；校本研修的成效评价方式，应采取过程性评价、结果性评价等方式；校本研修路径优化的策略要深入全面需求调研、系统规划设计方案、构建研修活动模型、推动活动真实发生以及完善管理评价体系，从而推动校本研修常态化开展走深走实。
徐美展 镇平县教师进修学校副校长，徐美展小学语文工作室主持人，河南省“十四五”中小学幼儿园教师培训省级专家，河南省信息技术应用能力提升工程2.0项目指导专家，河南省“国培计划”项目视导组成员，河南省县级教师培训机构优质课一等奖获得者，应东北师范大学、陕西师范学院、湖北文理学院、河南师范大学等单位邀约为“国培”“省培”学员做专题报告200余场。
报告主题：《立足校本 为教师跨越式发展赋能》
来自济源一中的教科室主任、历史老师秦望从国家政策在教育上的布局开始，分析目前的教育趋势以及教育现状。从名师、名校长、名班主任三个方面以己为例，以自己所在学校为例，以自己的团队为例，勉励老师们不停地实践，不停地阅读，不停地思考，不停地写作，为老师们的成长指明了方向，为实施“三名”工作室的建设与发展提供了有效方法和途径。
王磊老师是河南省王磊名班主任工作室主持人，“国培计划”中小学班主任项目培训讲师，他以《“磊家军”文化品牌塑造》为题，从转变观念、知荣明耻、班徽铸魂、理想信念、励志拓展、榜样引领、信仰无畏、正能量场、活动育人、幸福远行等方面分享了班级管理经验。他立足于素质与能力，从学生实际出发，带领学生参与各种活动，通过各种各样的活动促进学生成绩的提升。他通过一个个鲜活的教学案例，教老师们优化班级管理，感受做老师的幸福。王磊认为，有幸福感的班主任才能培育阳光的班级，而幸福感则来自于用心和智慧：高高山顶立，深深海底行，心在哪里，智慧就在哪里。
侯志强老师为我们做报告《人人都能微班会》，侯老师是河南省学术技术带头人、河南省骨干教师，专注8年研究时间管理和知识管理。是一个有智慧、有趣味、有心的班主任，他分享的每一个案例看似平常，每一个微班会解决的也都是日常班级管理中的琐碎小事，却蕴含着深刻的道理，包含着班主任丰富的教育智慧在其中。
郑学志 全国知名班主任，湖南省班主任研究学会副理事长，“中国教师报‘新生代班主任’第一人”；湖南省教师教育学会班主任专业委员会副理事长，湖南省国培首席专家，湖南省示范性名师工作坊主持人，国家关工委特聘专家，《教师》《新班主任》《中国教师报·教育家周刊》等五家媒体的封面人物。全国班级自主教育管理实验课题发起人、负责人，“班主任工作半月谈”领军人物；教育部“中小学班主任国家级专项培训计划”授课教师，长江班主任研究中心特聘研究员，西南大学、湖北第二师范学院等院校特聘讲师；《中国教育报》、《人民日报·平安校园》、《班主任之友》、《班主任》等多家媒体的专栏作者或专栏主持人。著有《做一个会偷懒的班主任》等 30 余部教育教学专著，总发行量突破 120 万册。
报告主题：《校本教研的行动路径》
几位专家的报告精彩纷呈，掌声不断，老师们受益匪浅，奋笔记录，并在中场休息时，争先恐后的上台和专家合影留念。
报告结束后，在郑学志校长的组织下，学员们进行了一场别开生面的研讨活动。其中运用了：七小问题研究模式、六顶思考的帽子等方式。
学员积极的参与其中，沉浸思考、用心交流、凝结团队的成果并进行展示，真正的学有所得！
这几天的学习，既有理论高度，又有实操经验，老师们收获颇丰。借用秦望老师时常鞭策自己和伙伴的一句话与大家共勉：“生命很贵，请别浪费；人生太短，专注发展。”愿我们在平凡的教师岗位上做出专业性，活出使命感！
听完了报告，接下来的几天，名师汇的工作人员又精心安排，带老师们实地考察了济源一中、愚公学校等，亲自去看、亲身体会的震撼让本次学习的意义更深了一层！
济源一中党委书记、校长韩韩玉奎，副校长魏俊起热情地接待了我们，并带我们依次参观了济源一中的：数理馆、后勤餐厅、8+1工作室、王磊名班主任工作室、电影工作室、黄小国数学名师工作室等
8+1工作室内座谈交流
老师们深入参观了黄小国数学名师工作室，并聆听了专题报告。
老师们对济源一中的办学成果和管理经验赞不绝口，留下了深刻的印象！
紧接着，新县一行又参观了愚公学校，这是一所农村九年一贯制学校，在实践探索中实现愚公移山精神与学校发展的融合，形成富有特色教育思想的“愚公学校”品牌，促使学生快乐健康成长，获得"全国足球特色学校”“河南省教育科研示范校”“河南省五育并举实验校”“河南省劳动教育示范学校”“河南省家校共育示范校"“济源市义务教育管理特色校”“济源市绿色学校"“济源市书香校园”“济源市清廉学校"“济源市体育特色学校""济源市关心下一代先进学校""济源市了’五好’团支部等荣誉称号。
王胜利校长热情的接待了我们，并带领我们参观了学校的民俗文化馆、书法馆、射箭基地、愚公农场等，学校办学特色鲜明，处处透着用心，步步皆是风景。
今天，活动圆满结束，老师们已经收获满满地返程了，期待本次学习的内容能够给新县的这一批教育骨干增砖加瓦，原本实力强劲的底色上再添一抹色彩，更坚定的走在迈向教育家的道路上，展现光芒！也为新县的教育事业贡献更多的力量！
老师们，期待下期与您重逢！更有线上研修活动，名师汇将持续为您服务，嘿嘿！
