为了加强高飙名师工作室引领和示范作用，提高第九师音乐教师的教育教学水平，第九师白杨市高飙音乐名师工作室和第九师白杨市音乐教育专业理事会联合邀请了自治区“天山英才”教育教学韩玉荣音乐名师工作室，进行了一场关于《教师专业成长》的线上讲座。
首先工作室负责人高飙老师主持介绍了这次活动的主题目标和对讲课老师进行了介绍。
韩玉荣，新疆维吾尔自治区特级教师、正高级教师，乌鲁木齐市第十中学音乐教师教育部国培专家。新疆师范大学音乐学院硕士研究生导师，客座教授新疆艺术学院硕士研究生导师，客座教授石河子大学文学艺术学院硕士研究生导师。自治区首批“天山英才”教学名师、自治区教学能手乌鲁木齐市“最美教师”、市级音乐学科带头人，市级骨干教师、市级中小学音乐名师工作室主持人沙区音乐学科带头人、沙区音乐兼职教研员。教育箴言:把工作当事业干，是我一生的追求!
韩老师主要从两个方面进行了本次讲座，首先韩老师从自身的专业成长，激励我们在教师成长的道路上，要有规划、有目标、有要求，最重要的告诉我们教育是一场爱与热爱的双向奔赴。韩老师用苏霍姆林斯基的一句话：“教育首先是关怀备至、深思熟虑的，小心翼翼地去触及年轻的心灵。”告诉我们雨缓缓，花有应爱，激起涟漪。韩老师还以视频的形式为我们分享了她在日常教育中的点点滴滴。如：艺术特长生与他们的韩妈妈、我与小乐亲如一家人、师生共同演绎华尔兹等育人故事。从这些教书育人的点点滴滴中，可以看出韩老师在教育中，把爱做到了极致,体现出了以教育家精神为指引的那种大爱，我们每位教师也深受感触。也理解了当爱成为教育的底色，一切美好便随之而来。爱是一种看见，也是一种传递。
教师专业成长是指教师作为专业人员，在专业道德、专业知识、专业能力等方面不断发展、丰富与完善的过程，即从新手型教师到专家型教师的成长过程。教师的专业成长包括职业规划、终身学习、实践反思。明智的人从不制定庞大无用的目标，他只为这一天安排计划。每晚睡前，只要确信这一天的计划已经完成。韩老师告诉我们一定要把握机遇，刻苦磨炼，正确看待得失，努力塑造自我。多一点自信，多一点尝试，多一点阅读，多一点记录，多一点运动，多一点自律，多一点专注。让我们像竹子一样，无私的奉献，不断的突破，战胜和克服一个又一个的困难与险阻，继续以咬定青山不放松的不悔与执着站好讲台。
韩老师还为我们深层次的解读了教育家精神，要有坚定的理想信念，高尚的道德情操，卓越的育人智慧，勤奋的躬耕态度，深厚的仁爱之心，广阔的弘道追求。让我们以教育家精神为为典范，热爱教育事业，尊重每位学生，致力于教育事业，以培养人才、推动教育进步和发展为己任。
接着，韩老师为我们邀请了工作室成员崔璨，讲述了微课的课前准备和注意事项、如何进行在线教学以及录课的常用软件。同时也展示了一些自己录制的微课，以及录制时的一些技巧和方法。让我们对微课有了更深的了解。也学习到了制作微课的一些方法，韩老师也提醒我们，在制作微课时需要注意的一些小细节。
本次培训学习过程中，我们每位音乐教师收获颇丰，首先，深刻认识到了终身学习的重要性。音乐教育领域不断更新，作为一名音乐教师，我需要不断学习新的音乐理论、教学方法和教育技术，以保持自己的专业竞争力。通过学习，我掌握了更多元化的教学手段，使课堂更加生动有趣。其次，实践是检验真理的唯一标准。在成长规划学习中，我将所学知识应用于实际教学中，发现了很多不足之处。通过反思和实践，我学会了如何根据学生实际情况调整教学策略，提高了教学效果。再者，关注学生个体差异是提升教学质量的关键。最后，我们每位老师要有自我提升意识与团队协作的重要性。我们每位教师参与交流、认真做好了笔记，学习之后也做了深刻反思。我们将以此为契机，继续努力，为音乐教育事业贡献自己的力量。
活动的最后，音乐教育专业理事会理事长孙凤玲老师做了简短的总结，首先感谢韩老师和她的团队能在百忙之中带给我们这么精彩的讲座，她说韩老师讲座既有深度又有温度，在音乐教育工作中，我们要有自己的成长规划，这样才能少走弯路，做为教师，不仅要有过硬的个人素质，还要学会与同事、学生和家长沟通协作，共同为学生的音乐成长创造良好环境。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的教学中，我们将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的教师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多比较，多反思，提高自我专业成长，努力成为一名优秀的音乐教师。
图文编辑：高 飙
图文排版：崔 璨
图文审核：韩玉荣
