通往名师的道路有多远——读《如何成为名师—名师工作室百问百答》有感
文摘
教育
2024-11-15 07:23
湖北
通往名师的道路有多远
——读《如何成为名师——名师工作室百问百答》
张家海
什么是名师?有人说：“课上得好，学生喜欢；教学效果好，家长和同行认可，就是名师”。也有人通俗的认为，名师应该是学生最喜爱、家长最放心、同行最敬佩、社会最尊敬的教师。在第30个教师节上，国家主席习近平对全国教师提出了做“四有” 好老师的殷切希望。套用“四有”好教师标准，个人认为，名师应该是具体的“四有”面相：一是有完善人格，二是有渊博学识，三是有精湛教艺，四是有超群业绩。
作为编写者，我最近收到了《如何成为名师——名师工作室百问百答》。怀着一份欣慰之情，顾不着汗流浃背，迫不及待打开包裹，一本端庄大气的《如何成为名师——名师工作室百问百答》跃入眼帘。沉甸甸的，正如我期望的那般厚重。
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《如何成为名师—名师工作室百问百答》
这本书的框架很清晰，分为名师工作室常识与常见问题、名师工作室的管理与团队建设、名师工作室活动的设计与组织、名师工作室的高效运营与示范引领、名师工作室成员的专业能力提升、名师工作室的课题研究与成果推广等章节，针对带有共性的118个问题进行了分析解答和可行性建议。那么，一名普通教师通往名师的道路有多远？如何让更多的一线教师成为名师？名师工作室这一报团取暖的共同体，如何才能将示范、引领、辐射的种子落地生根、开花结果？《如何成为名师——名师工作室百问百答》，是当下一本关于名师和名师工作室论述最为全面而系统的论著。这里有优质课授课秘籍，这里有课题研究经验分享，这里有阅读写作提升技巧，这里有工作室团队管理运营指南……如果你是一名积极进取的一般教师，从这本书中，或许能读到200多位来自各个学段教学一线同伴的教育思想，找到一条适合自己的推动专业快速发展的成功之路。如果你已是一位名师工作室主持人，相信你一定从众多文章问与答观点中产生共鸣，泛起更多更大的能照亮团队前行的思想光芒。仔细品阅，200多名同伴编织着一个个生活学习的人生故事，犹在眼前。更为可喜的是，在专家们引领下的多场次名师工作室主题研讨，让我之前的诸多困惑都一一得到可行性解码！而解码的密钥，就是手中这一本集子《如何成为名师——名师工作室百问百答》。佩服第一个发现名师价值并率先提出组建名师工作室构想的教育人，更点赞思考调研名师工作室运行现状，敢为人先把名师工作室问题暴露出来，集思广益最大化挖掘名师工作室效能的名师工作室策划团队。是他们，做了一件特别有意义的培训前期备课“点菜”——从1000多名学员中征集与名师和名师工作室相关的问题、困惑和建议，才有了后来的授课专家学者与学员们精彩的“分餐制”思想碰撞，也才有今天我们手中这本既具理论引领又具实操价值的读本奉献。真正意义上的名师，是一个综合素质的化身，往往具有令人敬重的专业人格和力求完美的特质。内心无不保持一份宁静，一份谦逊，志存高远的人格特质。往往都具有丰富的知识和深厚的学养。往往都显著地具有爱思考的品质。在工作中，应以名师为典范，严格要求自己。这精心探寻名师成长轨迹的“百问百答”，也必将成为研究名师、追寻名师、成为名师的经典读本。![]()
张家海，华中师范大学生物学教育硕士，中学高级教师，三峡大学生物学教育硕士生导师，枝江市优秀中青年专家，枝江市初中生物张家海名师工作室主持人。![]()
宜昌名师，宜昌市学科带头人，宜昌市生物学科优秀教师，宜昌市师德标兵，宜昌市教育系统新闻工作先进个人，宜昌市中小学教育质量综合评价课题研究专家组成员。湖北省生物学科优秀教师，湖北省教育学会优秀会员，国培计划-网络研修优秀学员，湖北省学科带头人项目培训优秀学员。喜爱阅读勤于思考。习于从点滴工作和生活小事中揭示事物内在的那些值得回味的东西。善于从身边的教育细节，发掘教育切口，探寻教育真谛。写下了20多万教育、教学以及生活感悟。现有1000余篇新闻小品文、散文在当地报刊杂志发表。已在《生物学教学》、《中学生物教学》、《中国教师报》、《中国教育报》、《中国民族教育》、《教师博览》、《师道》、《教书育人》等100多家报刊杂志发表教育教学论文、随笔、叙事350篇。已出版教育随笔《找到做教师的感觉》、《做一个不再倦怠的教师》，参编《名师说课》、《德艺双馨》教育专著3部。积极参与高位学习，先后担任《初中生学习技巧》杂志特约编辑，《重庆与世界.教师发展》杂志通讯编辑。现为《教师博览》杂志签约作者、《湖北教育》杂志核心作者和《初中生天地》特约撰稿人。
《名师工作室百问百答》通过“一分钟领航”、“一小时精读”外加读后反思等设计，让读者能更容易读懂，更清晰地去理解，读起来更轻松。全书以问题形式展现，把名师工作室中遇到的100多个典型问题提炼出来，并一一作答。而这些问题都是名师工作室日常管理中经常遇到的，能够很好地帮助名师工作室从组建到日常运营过程中的工作，帮助名师工作室里的老师能更好的明白自身的职责。能更好的帮助名师工作室和名师工作室里的老师更好的成长。
本书集中近200余位名师工作室主持人和骨干教师的智慧与经验，聚焦名师工作室运营中的118个常见问题，通过话题研讨、案例剖析的方式，致力于名师工作室的高效运营与建设。翻开图书，内容主要从六个方面进行讲述，分别是：
第一章 名师工作室常识与常见问题
第二章 名师工作室的管理与团队建设
第三章 名师工作室活动的设计与组织
第四章 名师工作室的高效运营与示范引领
第五章 名师工作室成员专业能力提升
第六章 名师工作室课题研究与成果推广
形式是一问一答，把名师工作室的常见问题都列出来了，每个问题由名师工作室的主持人或骨干教师精心进行解答、解读，老师关心的名师工作室问题都可以在这里找到答案。![]()
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往期回顾
2.南通样本：名师工作室的发展定位与组织架构
3.南通样本：名师工作室的主要活动形式
4.南通样本：名师工作室的发展方向
5.南通样本：名师工作室领衔人的五项修炼
6.南通样本：名师工作室创新发展思路“新10条”
7.南通样本：九大关键词：名师工作室的常态运作机制
8.名师常读，工作室必备——《中国名师工作室发展报告-南通样本》
9.近代教育家张謇的教育思想与实践
10.南通样本：名师工作室的制度有哪些分类？
11.优秀名师工作室的运作图式与走势思考
12.如何调动名师工作室成员积极性？
13.南通样本：名师工作室的典型问题与机制思考
