最新作文——湖丽衢一模作文

文摘   2024-12-28 15:43   辽宁  


最新作文


传/统/二/十/四/节/气
湖丽衢一模作文

传/统/二/十/四/节/气

湖丽衢一模作文

23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

当今社会,生活节奏加快,竞争加剧,人们普遍感觉压力增大。提升自身能力是否为缓解压力的好方法?

对此你有怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。


一参考例文

【参考例文】

深思:提升能力以解压

(标题新颖,重点突出)

安珺屹 鞍山市第一中学

当代技术的变迁使人得到了前所未有的延伸,也诞生了社会学家罗萨眼中的“新异化”。当我们习惯于追求精致,接受竞争的加剧,提升自身能力是否还是缓解压力的好方法,值得所有人深思(联系社会现象,引入论证话题)

一言以蔽之,提升自身能力会纾解压力。(观点明确,言简意赅)

拉罗什·福柯说:“宿命论是弱者缺乏的借口。”拒绝命运方舟的摆渡,提升自身能力作为以自我为改造客体的尝试,对缓解压力当然是有效的。提升自我能力以自我认同为出发点,主动寻求的过程本身就是对压力的对抗,当对抗趋于平衡,压力便会随着内心的强大而消解。能力的提升,会增强我们融合世界的底气,归属感和认同感的注入,会让压力消弭于无形。伊莎贝尔·阿连德以笔倚天,划破性别政治的阴霾,用文字构建了对愤怒和不公的抵抗;在极地的荒原上,塞巴斯蒂安·巴贝以勇为翼,跨越极寒的界限,用镜头记录了人类与自然共存的“冰与火之歌”(素材新颖,说理透彻)……提升自身的能力让他们挣脱了压力怪圈,重塑了不被定义的自我。

毋庸商榷,提升能力,探赜自我,缓解压力行之有效。然提升本身就会面临压力陡增的风险,且“能力越大,责任越大”,如何在提升能力与缓解压力之间找到一个平衡点至关重要。(话题转折,逻辑谨严)

忻东旺曾说,我知道社会的痛点,但我从不传达绝望。人具有社会属性,若提升能力的终极目的建构人的社会属性,于“新异化”的社会丛林中建构自己的精神宫殿,缓解压力就能成人之为人的附属品。若因对抗压力抑或是服膺于欲望的驱使,遭压力漩涡反噬的可能便大增。故而,提升的本身是向更好的自我出发,缓解压力的肇始为锻造完美的自我。三千年前德尔菲神庙的神谕“认识自己”言犹在耳,不被时代的逆流裹挟,于认识自我、接纳自我、发展自我中探寻提升自我的路径,就能在压力的阴霾中点燃闪电,挥戈向日。否则,或成为《秋水》中僵死而藏于庙堂上的神龟,或沦为《单向度的人》中麻木跟从的傀儡、《悬浮社会》病态竞争的炮灰……(思路清晰,材料丰富,说理有据,言之有物)

是囿于成见在物欲横流的社会迷失自我?还是在清醒理智的面对光怪陆离的社会选择?在生活的洪流中,有人选择随波逐流,面对压力的敦促麻木视之,也有人则选择溯洄从之,以压力为水载自我提升之舟,逆流撑篙向梦想的“青草更青处”。(问句强调,观点鲜明)

正如歌德所说:“流水在碰到抵触的地方,才把它的活力解放。”科技发展,竞争加剧,霄壤嬗变的时代,数智化、智能向善已经成为生活的主流,提升自我的能力是不是缓解压力的硬控之法,请深思之(结尾深警,发人深思)

【名师阅卷】55分

【点评】

文脉流畅,构思严谨。作者抓住“提升自我能力”与“缓解压力”这两个关键词,开篇即关注试题材料的写作任务,思考提升能力与缓解压力的关系。全文采取起承转合的结构构思,层层递进,有理有据。由问引入,紧承以“提升能力能缓解压力”,深入分析,接着转入“平衡二者之间的关系”,最后以深思扣题。同时,材料新颖,语言深沉,华美蕴藉,耐人寻味。

【行文构思】

题目:深思:提升能力以解压

起:联系现实,深思发问——提升能力是否能缓解压力?

承:承接上文,分析原因——提升自身能力会纾解压力。

转:转折分析,思辨说理——平衡提升能力与缓解压力。

合:结尾扣题,引人深思——寻求缓解压力的硬控之法。

二审题指导

【审题指导】

这是一道材料作文题,意在引导考生思考如何缓解压力这一问题。材料第一句“当今社会,生活节奏加快,竞争加剧,人们普遍感觉压力增大 ”陈述客观社会现象,给出了思考的背景,也提供了情境。第二句“提升自身能力是否为缓解压力的好方法”则明确了写作的旨向,考生要把重点放在思考“提升自身能力”与“缓解压力”这一具体的问题上,不能脱离“提升自身能力”泛泛地去谈论如何缓解压力。同时又不能泛泛地去谈如何缓解压力,必须紧扣“提升自我”与“缓解压力”去思考缓解压力。这样可以引导学生将思维具体化、深刻化。可以从以下几个维度进行思考写作:其一,提升自我能力是一种缓解压力的很好办法,通过不断锤炼自身本领,去对抗、缓解压力,而不是畏惧压力,被压力压垮,在压力面前不躺平、不摆乱。其二,由于压力产生的原因有多种,且因人而异,对于有些人来说,能力很强,但依然压力非常大,那么不断“提升自我能力”并不一定能起到缓解压力的作用。其三,充分肯定“不断提升自我能力”对于“缓解压力”的积极意义,倡导一种积极有为的人生态度;又要看到“不断提升自我能力”可能不是“缓解压力”的充分条件,“缓解压力”可能还需要其他方面的努力。

【参考立意】

1. 激流需勇进,纾解压力需不断提升自我的能力;

2.提升自我能力的过程就是增压的过程,平衡压力于能力的关系至关重要;

3.提升自我,对抗压力,成长就是一段迤逦前进的旅程;

4.莫被压力阻住提升自我的脚步。

三主题背诵

[主题背诵:提升能力,缓解压力]

【开头结尾】

开头:托马斯·布朗曾于《瓮葬》中着墨:“生命是一束纯净的火焰。”然而时代的大风难免将这火焰吹得摇曳,当压力在明灭不定的火光中疯长,我们不禁要问:提升自身能力是否能成为缓解压力的良策?

结尾:纵万端激流,守一轮旭日,秉一烛心火。请允许我们以生命自有的节律前行——于自我星火的燃烧下把压力燎原成一片苍茫,于内心太阳的照耀下把自己生长成一棵嘉树,于时代大风的纷乱中将自己招展成一面旌旗,压力终将随火而燃,随日而晞,随风而逝!

【金句背诵】

1.压倒一个人的不是重,而是不能承受的生命之轻。——米兰·昆德拉

2.鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命;人生,从外打破是压力,从内打破

3.一个干净的人,并非不食人间烟火,不染世俗,而是灵魂深处有净土,思想背后有初心,坚守良知和道义,有所为,有所不为。——杨绛

3.活水源流随处满,东风花柳逐时新。——明 于谦《观书》

4.丘隅养就冲天翼,迟尔乘风上碧霄。——明·解缙《寄康中振》

5.此身有底难抛事,时复携筇信步登。——唐·齐己《游谷山寺》

6.纵横逸气宁称力,驰骋长途定出群。——唐·李绛《和裴相国荅张秘书赠马》

7.相信人的能力具备无限的可能性,不断努力,不断琢磨创新,能力就会提高,就能完成开始认为无法胜任的新的工作或困难的工作。——稻盛和夫

8.轻霜冻死单根草,狂风难毁万木林。——蒙古族谚语

9.不要害怕你的优势,它们是你成功的基石。——玛丽·居里

【文段背诵】

1.于是醒悟,缓解压力的本质应是自我认同。“尽管我的道路从头到尾都长满了杂草,但也只有我自己是我这一生的见证人。”我们应该向内求,有意识地认识自我、接纳自我进而发展自我,以生命自有的节律来提升自我能力,而非陷入外在评价的压力漩涡。自我正是心中“看不见的太阳”,引领我们更深刻地洞察自身的需求与渴望,使我们得以寻觅与自我相契合的生活方式和节奏,从而有效地筑起一道坚实的防线,抵御压力所带来的不利影响。

2. 伯尔说:“命运压不垮一个人,只会使人坚强起来。”在现代社会快节奏的碾压下,竞争如荆棘般丛生,压力似巨石压顶。我们不能因压力的复杂性而否定提升能力对缓解压力的重要性。相反,我们应以提升能力为基础,同时修炼内心。提升能力,是缓解压力的密钥。增能力方能抗压,强心态才能致远。

3.缓解压力的本质不在于消解外部的差距,而在于实现自我的突围。诚然,当代人的压力往往源于外部环境的快速迭代与激烈竞争,但倘能保有“一蓑烟雨任平生”的定力,也能曳尾涂中;然而,如今自我施压已成路径依赖,压力如洪水般泛滥于“自洽”的失守。“向外认同”为“王巾笥而藏之庙堂之上”抹上了耀眼的粉饰。

本文以发表在金考卷第五辑


安慧语文
蓦然回首,风萧萧兮。
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