前些天，我参加了一个老同学组织的聚会。
本想着她的圈子我可能不认识，没想到碰到了好些个熟人，竟然还有我老家高中的学妹也做成了一个大博主，缘分太奇妙了。
在北京聚一次很难得，大家聊得非常开心，过程中有件事挺有意思。
好些朋友知道我在做自媒体，也知道言言的英语水平不错，纷纷建议我给言言“规划”一条国际路线，早早出国读书。
英语好=出国，大概是最顺理成章和最理想的选择。
其实，原先的我也有过这样的想法，但这几年写公号、带孩子出国游学，见得越多，越对国际路线祛魅。
不是说这条路不对、不好，而是越来越不如我们想象的那样轻松和完美。
昨天的美国大选，结果大家已经看到了，其实不论是谁，未来对方的政策一定是更加遏制中国的发展，理工科和高精尖技术的学科，根本不会轻易开放。
前段时间东北某城市美国留学线下招生会，现场一水儿社会学哲学招生，几乎全部为人文社科专业。
交流变角力，真金白银的花出去不见得孩子能学回真本事。
另外我发现，父母规划、中产家庭的托底，在现实环境面前，可能并没有想象中那样能让事情变得更容易，甚至结果可能存在巨大偏差。
至于为什么，我今天来说一说。
01
承认知的局限性
作为家长，我觉得首先、也是很重要的一点，是承认自己的局限性。
承认自己在某些领域的局限，认知上的不足，在孩子面前我们不去做“全能的神”，打破全能的印象才能获得更和谐的亲子关系。
承认这一点便能意识到，凭借我们目前的认知、眼界和能力，没有办法帮孩子规划未来十几年甚至二十几年的路线。
举个非常实际的例子。
我，湖南一所重本大学国际贸易专业毕业，外企市场部工作十多年，同时自媒体博主六年，从毕业开始没有从事任何本专业相关工作，但专业之外笔耕不辍码字几百万。
这条路线是我的父母规划出来的么？不可能。
在他们的认知里，从来没有“自媒体博主”这五个字，所有对职业的想象包括但不限于公务员、老师、银行职员、科学家等等。
按照父母的逻辑，我这是走上了一条“离经叛道”的路，不仅没听说过这个职业，听起来还有些不务正业，更别提生活保障。
这不怪他们，因为这种职业在他们的人生经历中根本就不存在，甚至早十几年，在我的认知里也没有自媒体的存在，更别提做博主的想法。
每个人的认知都来自于自己的实践、经历、环境和教育，而这些都不可避免的存在局限性，如果在接下来成长过程中，认知没有大跨步地跟上，那么去规划孩子未来的路线，无异于刻舟求剑。
但话说回来，能承认自己的局限性，很难，但也是一种进步。
前些天言言学完编程课后，问我：
学编程未来可以从事什么样的工作？
我很坦诚地说：
“以我目前的认知，编程是未来很多职业的基础，一定会大有发展；但具体怎样应用以及你目前遇到的困难该怎样解决，我的确不清楚。”
“我能做的是支持你的选择，并且留给你自由探索的空间。”
所以嘛，中产阶级不要总想着给孩子托底，没有人是万能的，别用过去的经验去指导面向未来的孩子。
上次还有姐妹问：
“如果我的认知不足，那么找规划专家来指点一二，不就行了？”
我还真和老赵讨论过这件事。
2024年某报考头部网红博主最推荐的专业首位便是计算机技术与科学，一时间相关专业报考人数激增，甚至出现了二三线学校相关专业疯狂扩招的形式。
而实际就业情况似乎并非如此，从2017到2024，计算机专业招聘人数呈缓慢下降状态。
（数据来源：数据团+）
供需关系终究处于变化之中，当所有人都走上一条所谓“捷径”，这条路一定会变得泥泞不堪。
这就好比国庆节的高速公路，人人都以为提前一天出发会避免堵车，人人都提前走，最后的结果便是9月30日晚大家都堵在高速路口进退两难。
这便是规划的不可控性。
02
承认变量的存在
1972年，美国麻省理工学院教授、混沌学开创人之一E.N.洛伦兹在美国科学发展学会第139次会议上发表了题为《蝴蝶效应》的论文，提出一个貌似荒谬的论断：
“一只蝴蝶在巴西煽动翅膀，可能会在德州引起一场龙卷风”。
他给出的原因是：
“蝴蝶扇动翅膀造成初始条件的微小差异，经过时间的放大都会造成剧烈的变化。”
也就是，即使我们完全知道了运动的规律，过程中任何输入上的细微差别，有时也会造成系统随后运动的极大不同，使长期预测变得不可能。
科幻小说《三体》的设想和蝴蝶效应背后的混沌学系统，有着相似的理论依据。
对此，中国老祖宗有现成的解释——“失之毫厘、谬以千里”讲的便是这件事。
为什么要说这个理论？
大家有没有发现，即使我们给孩子的路线规划得非常清晰，甚至可能出现的状况全都提前想到，结果依然有可能不尽如人意。
在知乎上看到一个例子。
在一篇高赞回答中，答主从女儿小的时候便规划了一条路线，考上顶尖大学。
当然，这并不是完全没依据的空想。答主和妻子同是Top985毕业，答主更是各种奥赛金奖选手，家学渊源，环境熏陶，认知格局和资金优势，占据天时地利人和。
而女儿在幼时表现出的天资聪颖又给了答主极大的信心，以为这是一场双向奔赴的规划。
没想到，从初中开始一切就出现了偏差。
先是打算走国际路线，上私立学校，小学时还没有太大变化， 到了初中孩子成绩便出现了下滑；
等到高中，孩子勉强维持中等，突然又想回归公立路线，放弃出国，于是转公立高中；
考上一所外地211之后，孩子又准备出国深造，重新学习语言，申请国外的学校。
若说原来的计划是一条清晰的轨道，那么实际的进程中，孩子可谓处处踩雷。
面对混乱的结果，答主没有沮丧，相反从无序到趋于稳定，他看到了关于孩子人生这本书，越读越精彩。
因为最后的一切，不是家长规划的结果，而是孩子从迷茫到逐渐成熟，走出了一条属于自己的路。
孩子，是人生中最大的变量，接受变化，及时调整，是比规划更重要的功课。
03
承认底层能力
有姐妹可能会问：
“按照这个逻辑，我们完全不需要给孩子规划，任由他们随意生长么？”
当然不是。
无规矩不成方圆，从个人到国家，都需要有目标有规划，才能一步步踏实走下去。
只是，规划的形式和内容不同。
A.做短期规划，少看长期
短期规划叫规划，太久远的设定只能算梦想。
大家可以给孩子做短期规划，比如2年内通过ket，pet考试，参加某某白名单竞赛等等，这样的规划不仅清晰实操，还能直接指导行动，获得成就感。
B.培养终生学习的能力
没有什么考试可以“一考定终身”，就像前面答主的女儿一样，无论何时都有继续学习，改变命运的期待，保持终身学习的热情，才是打破死板路线的有力武器。
我经常会问言言：
“你喜欢不喜欢学习新知识，是不是喜欢学习？”
每次，当他给出肯定的答案，我认为便足够了。无论未来出现任何偏差，我相信他都能逆风翻盘。
C.给孩子留一条“缝”
做规划意味着人为打造出一个封闭系统。
当系统建造完毕，我们会立刻划分清楚，哪些是有用的事情，哪些是会导致计划偏离的无用之事，只允许孩子在系统内活动。
而那条缝隙，便是允许孩子独立意识的存在。
举个例子🌰
我的父母虽不理解自媒体，但他们从不置喙我的职业选择，并且保持最基本的尊重，给我非常多的容错空间。
当他们清楚地意识到，当自己无法理解别人的选择时，不说话比瞎规划，要好得多。
话说回来，尽管对留学已经祛魅，一个北大本科后来去美国读研，现在在北京创业的朋友帮我梳理了一下关于出留学这件事，他把留学分为三个阶段：
1.0时代：国内外收入和生活差距巨大，出国移民能够直接改善生活 ；
2.0时代：外国的月亮比中国圆， 拿到国外文凭，回国更有竞争力 ；
3.0 时代：也就是现在，出去花了重金，回来就业可能还没有国内重本有优势。
还有大家以前总认为是捷径的用香港身份参加华侨生联考的操作，最近实操的朋友告诉我，这条道上已经挤满了人，那种400分考清华北大的事情，已经是很久以前的旧闻了。
认知和现实，总是时时刻刻更新着，我们更应该向前看，而不是频频回头。
前几日看《十三邀》，前面有一段话，虽然是广告语却深有感触：
“你总需要创造属于自己的时间，
独自观察山茶花的绽放；
在古老的剧场，
追问功利与正义的问题；
在通往世界的途中，
自我反而日渐清晰。”
人生充满不确定的意味，需要在探索中不断修正，任何严格而又刻板的规划都会最大消解这一段旅程的趣味。
我是这样想的，也相信有姐妹会和我产生共鸣。
以上，共勉！
姐妹们小小优趣还在团哦。
这些年陪言言学英语从启蒙到进阶，我的手机和PAD里就没缺席过小小优趣APP！从最开始迷住言言的《sss慢速英文儿歌》《小猪佩奇》《猴子修理工》，到后来的《Billpi叔叔》《OKIDO》《神奇校车》...小小优趣陪伴言言走过了整整六年时间。
APP里包含10000+适合英语启蒙的儿歌、分级动画、纪录片和100+部亲子电影，全部由专家在全球严选，内容优质没得挑！
根据我和言言的使用经验，我的建议是：
如果家长有时间和精力帮孩子规划学习资源的，就选普通VIP；
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