姐妹们，前段时间我公号告诉大家言言去清华做了专业的脑科学测试，昨天我收到了老师发过来的“认知发展与脑发育测评报告”。
报告有上万字，内容非常详尽，我这里挑重点和大家说：
1、言言的测试一共分为六大部分，分别是：
阅读能力；
数学能力；
非语言能力；执行力；
心理发展状况；
大脑核磁影像。
核磁可以从生理结构看出孩子的脑部发育情况，但因为言言戴了金属牙冠所以暂时做不了这一项，以后找机会我们再去补。
2、语文阅读力：我估计是因为言言平时阅读英语偏多，所以中文阅读力表现“良好”;
3、言言的数学能力测试，其中包含了复杂计算、应用题等，结果是“优秀”;
4、非语言智力也就是大家俗称的智商测试，言言的结果是131，高于平均分100；
5、心理健康无异常，专注力良好，但在执行功能中“行为调节”提醒异常，这里闹了个乌龙，我后面文章给姐妹们细说。😂
测试结果重点是这些，我也和老师沟通过，要给姐妹们一些免费的名额（测试所有环节均不收费），文末有预约方式，姐妹们可以约起来。如果预约人数太多，需要大家耐心等待一下。
下面，我来聊聊为什么会带言言去做这个测试，以及到底有哪些好处？
01
脑科学，是了解孩子的渠道
之前我在公号多次聊到过热门的“学习困难门诊”，门诊中一些检查项，比如专注力、协调力、感统能力等测试，都属于脑科学研究的范畴。
现在脑科学已经成为了一门专业的学科，在国外有不少科研项目专门针对脑科学展开。
因为经过研究发现，每个孩子的大脑构造、遗传因素等不同，所以孩子在学习上会呈现差异化，比如：
有的孩子可能专注力不够好，上课总溜号，但并不是他本意；
有的孩子有阅读障碍，会不自觉地跳行读，或者读反字，也有的眼睛读完了，但大脑没有进行同步思考。
所以从科学的角度去认识孩子的大脑，我们才能够更理解孩子的行为。
之前我的朋友曾带娃去过“学习困难门诊”做专注力检测，结果发现孩子属于“专注力缺失”，上课时眼神飘忽，专注力时长短，实属无法控制。
为此朋友还特意跟班主任老师沟通过，老师也答应在课堂上会更留意孩子的举动并给出提醒。
家长的科学理性的对待和老师的配合下，孩子的学习状态有了不小的改善。
这次带言言去清华大学做大脑测试，是机缘巧合，朋友的妹妹是北京脑科学研究所（国内脑科学研究顶尖机构）的博士，现在正在做国家青少年脑科学的数据和分析，研究结果会用于支持国家脑科学的进一步发展。
我和言言有幸参观了一些科学家的研究，里面满满的学术氛围，感觉太棒了。
线虫外部刺激反应研究👇
实验小鼠帮我们去完成一些基础的大脑实验👇
李博士告诉我说，
在美国青少脑科学发展的比较成熟，如果一些孩子有“阅读障碍”或者“计算障碍”，学校会给这些孩子进行考试延时，因为他们的大脑需要更多的时间来转换文字顺序或者修正大脑默认的思考方式。
目前国内也在加速推进这方面的研究工作。
02
了解孩子，帮助孩子
在去做测试前，我曾经和一些朋友聊过相关的研究，大家的意见不太统一：
有人认为非常有意义，可以更好地了解孩子的发育和发展方向；
也有人简单地将研究等同于智商测试，认为知道结果其实并不是什么好事，也许就此会给孩子贴上标签。
其实我是这样想的：
家长了解了孩子的大脑认识发育，可以更加理解孩子。专注力缺失的孩子，需要我们更多的理解，而不是指责；
阅读障碍的娃需要我们给出更多阅读方法和时间，等一等他们大脑进行纠错；
感统失调的孩子，可能需要在各方面尽早开始训练，比如大运动和精细运动等等。
每多一分了解，都更能让家长走进孩子的世界，也给孩子留出更多容错空间。
当然，测试只是客观认识孩子的一项工具，它不是给孩子贴标签，也不是给孩子分高低。
比如智商，其实无论数值多少都仅为参考，因为后天的习惯养成、认知引导和思维方式，某种程度上会缩小智商方面的差距，甚至抹平。
测试只代表当下这一个阶段的结果，我们可以根据具体问题去更有针对性的改善。
提到标签，还要说到一个乌龙事件。😂
在报告中“发育性协调障碍”一项中，较高的分数提示言言可能有相关风险。
看到分数，言言很不服气，他气呼呼地说：
“我才没有不协调，我每天都是自己收拾房间，吃饭，自己穿衣服呀。”
我也很好奇，于是问李博士这一项的测试依据。
李博士笑呵呵地说：
“依据就是家长填写的表格。”
好家伙，原来答案就在家长填写的问卷中。大概是因为我主观认为言言“不协调”，所以答题时也尽量选择“靠近我心中答案”的那一项，最终才出现相应的结果。
说到底，这也提醒了我，谨言慎行，我们的判断可能并不那么客观……🤦♀️
最后，我再来说说免费测试的名额。
因为是朋友关系，这次我努力给姐妹们要来了100个免费做测试的名额，纯纯感谢一直以来姐妹对我和言言的关注和支持，想要了解孩子大脑认知和发育的姐妹可以扫下面二维码加工作人员预约。
我这里和姐妹们强调一下，北京脑科学研究所这个项目是非盈利性质的，所以从头到尾不会收大家一分钱。
他们的工作人员帮助大家预约清华大学的进校，本测试所有环节都在清华大学校内完成。（我也和李博士沟通了，鉴于可能有外地的姐妹想来，但平时没时间，想寒假过来的也可以给老师备注）
和姐妹们多说一句，这个测试时间比较长，孩子需要做题和大量测试，分上下午进行，需要大概四个小时；家长也需要配合完成30~40分钟的电子问卷，介意的话就别预约了。😂
完成所有测试，孩子还将获赠一张荣誉证书和大脑模型摆件，四舍五入也算我们参与了国家科研项目，仪式感满满！
能参与到这样的研究中我也觉得非常有价值，而言言也是收获满满。希望和我有同样理念的姐妹们，有机会都能参与其中。
周末愉快！❤
姐妹们，我找到了英语开口神器性价比天花板！
说实话，用过很多“人工智障”后，我终于等来了一个“非常聪明”的AI外教，依托教材，目标认知提升，有针对的进行话题练习，多回合引导孩子大胆开口说，人感拉满，帮孩子轻轻松松拥有流利口语！
这个AI外教，我建议所有娃人手一个，绝对都用得上！价格非常划算，不限制时间地点，只要娃想开口说，随时随地都可以说，单次聊天十五分钟起，聊完可以回看复盘…
说关键的，这次政策谈的很好，大家预约好直播。
