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2024年10月14日，惠城区2023年新任教师异校跟岗培训活动，在尚书实验学校正式拉开序幕。尚书实验学校初中语文科组高度重视此次培训活动，竭力为语文新任教师搭建一个专业的培训交流平台，尽力提升新任教师的个人素养。
本次培训由惠城区何相成名师工作室主持人何相成老师担任指导老师，尚书实验学校八位教师担任授课教师，惠城区九位外校初中语文新任教师到我校参与培训。
上午九点半，开班仪式在四楼名师工作室举行。尚书实验学校初中部语文组长陈芳老师主持仪式，她首先对各位跟岗老师表示欢迎，然后各位跟岗老师自我介绍，组建临时班委会。陈芳老师组织大家一起学习跟岗方案，就有关事项和日程进行了说明，并发放学员听课记录本。
尚书实验学校常务副校长、初中部校长李茂金先生，代表学校对各位学员表示热烈欢迎，他简单介绍学校基本情况，对本次培训活动提出殷切希望，预祝活动成功。
指导老师何相成老师就方案进行重点解说，对每日的活动进行了详细的说明，他要求各位学员，按时到校开展活动，随时记录学习笔记，每天及时小结反思，虚心学习，争取圆满完成本次跟岗培训任务。
李茂金校长带领参加培训的外校新任教师参观校园，并对校园文化建设作了介绍。李茂金校长用风趣幽默的语言阐释校园文化建设的理念，实地生动形象解说尚书实验学校的“形文化”“法文化”“魂文化”等三大文化。
于学生而言，一个积极向上、凝心聚力的校园文化环境能够陶冶学生的情操，引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观；于学校而言，校园文化底蕴彰显着学校的底色，为打造教育品牌提供源源不断的内生动力，实现教育的长足发展。正如校训所言：“尚德为师承古训，书文传道效东坡”；于学科而言，校园文化建设与学科特色发展是互为表里的。校园文化中的创新精神和学术氛围能够渗透到学科教学中，同时学科的交流、融合反过来为校园文化增添光彩。
例如我校语文科组最近筹备的第二届“东坡文化节”活动，既调动了学生学习的积极性，又充分挖掘了惠州本地文化资源的内核；既做到让学生走进课室学习书本知识，又让学生走出课室在社会历史文化中瀚海拾珍。
何相成老师作题为《语文教师的三重门》专题讲座。
讲座内容立足于当下跨学科融合教学的背景，融入了何老师自己多年来对课堂教学的独到见解。何为“三重门”？何老师分别作出了诠释：第一重门——教师需要经历的三个轨迹：模、磨、摸；第二重门——课堂教学的三个关键词：整合、入门、对话；第三重门——课堂设计的三个要素：教学思路、教学环节、教学手法。
何老师以其深沉而饱含感染力的语言向我们展示了语文作为一门学科内在的丰富性、人文性、可塑性，相信各位与会的老师能够从何老师这位优秀的先行者身上汲取潜心探索的精神，为跨越语文教学的三重门积蓄力量。
下午，新任教师们认真撰写培训心得，分享各自的感悟和收获。为确保新任教师能够圆满顺利地完成此次培训，学校已经做好了规划，敦促新任教师在理解新课标内涵的基础上，更深层次地把握好语文学科知识体系与内容结构的特点；除此之外，新任教师将依据不同教学内容、体裁，做好教学设计，结合听、评、备、上课的模式，夯实教学基本功，展现语文课堂的风采。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，新任教师将在接下来为期五天的培训中锤炼自我，探究路径，采撷前辈宝贵经验，关注语文教学与审美情操、人文素养之间的联系，以似锦繁花，滋润语文教学的心涯。
撰稿：陶姝君
审稿：何相成
编辑：可 目
顾问：邓荣华
顾问：姜 陈
监制：李茂金
2024年10月16日
●一个人走得快，一群人走得远。
●做一束光，照亮自己，也照亮别人。
●走更远路，赏最美景，做最好的我。
●103 秋风破茅，选点破旨
●099 胸怀天下家国，共研异构同课
●041 范式赏写，撬开写作的壁障
●040 一个光彩照人的女子
●010 邂逅，在惠州的金秋
●009 阿长二三“点”
●008 于平淡中感受，于细节处品读
●007 研教研读，如琢如磨
●006 选点切入读名著，一字立骨见神韵
●005 春意入画来
●004 语文课堂“三误”
●003 说读引领赏故事
●002 扬帆启航开新宇，尚书语文教研忙
●001 做一束光，走更远路
