最近看奥运会的爽感之一，就是看中国新生代运动员们的发言，真是太酷了！
我大概和广大网友们心情是一样一样的：他们也太会说了吧！![]()
中国奥运最年轻的三金王全红婵，只怕记者嫌她说的少。
赛前采访她说：“宁可赢了，挂热搜一小时，也不想输了挂一天”。
百米飞鱼潘展乐不仅“告状到中央”，赛后接受各种采访继续金句频出，精神内核比腹肌护体的核心还要稳定。“称号是别人起的，人生是自己的，不用关注，做好自己就行了。”“当一切进展顺利的时候，我就相信命运。当命运不站在我这边，我就不相信它。”除了Queen Wen，郑钦文还有一个昵称叫“Fire”，被问是否喜欢这个称呼？郑钦文很认可：“如果你能将这团火用在对的地方这很棒，如果用在错误的地方你将会把自己烫伤。”从个人成绩，团队成就，到国家自信，再到鼓励每个平凡人的梦想，郑钦文的表达层层递进。都说“运动员靠成绩说话”，没错，但能自己开口就说得漂亮，魅力更加分。这届奥运会，中国年轻运动员们，特别是00后们，不再是刻板印象中的“不善言辞”，非常敢于表达。每一段采访拎出来，都自信有个性，有逻辑又有感染力，有格局，甚至有金句。要承认，同样是赛场上有精彩表现，让人印象深刻的，多是更善于“说”的运动员。既言之有物、有个人态度，又讲逻辑有架构，还能在表达上共情让人有共鸣，情绪有感染力，太棒了！想到过去两年给姐妹俩安排口才与表达课，真是明智的决定。我们家这姐俩经历过的“表达困难”。妹妹从小就不爱说，情绪全在心里搁；姐姐说话没问题，但当众表达有障碍。我之前很担心姐妹俩以后在沟通方面会吃亏，在需要展现自己的场合会减分。毕竟不论是校园还是职场，善于沟通和表达的人，总是更受欢迎。看看奥运会，现在连赛场也是如此！这跟性格没关系，很多运动员生活里是i 人，但采访发言一样表达清晰，逻辑清楚。姐妹俩上学校推荐的口才与表达课。每周每人半小时，两年学下来，姐妹俩都有很大进步和改变。妹妹文采有积累，爱上了写作！叙事逻辑变强了，陈述一件事有逻辑能抓住重点。今年妹妹已经完成了她的第三个短篇小说。我们全家都很爱她创造的那个充满幻想与冒险的新世界。
姐姐也完成了自己的大挑战。上学期期末，她参加了“口才与表达”的证书考级，当众完成了五分钟的演讲，最后得到了Distinction的成绩！两个人的思辨能力和表达能力现在明显进步很多。这两个能力也是我认为最重要的，未来不论做什么，从事什么职业，都需要。这届我们喜欢的、很“会说”的运动员，在高强度竞技、高密度关注下，面对镜头，还能第一时间表达地如此精准，说到底，就是思辨和表达能力强。
口才和表达，不是“嘴皮子”功夫。是一个人的逻辑思维力，沟通表达力，以及文采与素养的积累。所以口才与表达课程，也不是为培养主持人，而是头脑与口语的双重“输出”，是一种全方位能力的培养。不只让孩子善于沟通表达，还能提升孩子的写作和自信。就像Sula在写作上得到正向反馈和老师的认可后，越来越喜欢写；Suki在考级成功后，明显参加学校的辩论、演讲、戏剧等活动更积极了！之前也给大家安利过，我带姐姐体验过，和她在英国上课的模式很相似，由场景导入，自由探索，给方法积累、归纳拓展。线上直播课，专门针对中/大班—四年级孩子的输出困难。4-8名学生，小班授课，每节课40分钟，每个孩子都有8次开口表达的机会。师资背景可靠，课程有趣不枯燥，帮孩子在“语言发展黄金期”从口头语言过度到书面语言，为校内写作打好基础。体验1节小班直播课，完课还送30节《中华历史故事》。8月14日19:00，明天晚上，我们还会有直播！在线聊聊孩子逻辑表达和写作那些事。大家可以先预约上。零成本给孩子打开一扇门，爱上表达和写作，“开窍”也许就在一个夏天。豌豆表达分为四分级别，中/大班—四年级，不同阶段，针对性不同。比如S3级别，学前阶段，帮助孩子顺利有效衔接，敢于开口表达。S6级别，就会侧重笔头输出，完成有文采的写作。小学一二年级，S4和S5阶段，重点在有逻辑地口语表达，能精准地看图说话和写话。Suki 中文水平只是国内小学低年级，所以之前尝试的是低年级的课程。动画引入主题，积累词语成语，一节课40min下来，积累了不少新词汇。学会了如何创编一个故事，还掌握了“故事小手套”这个表达技巧。![]()
安潇实拍是的，豌豆表达会教给孩子表达工具和技巧，举一反三，自然而然地建立有逻辑地表达思路。比如“森林之王”这节课，就是帮孩子理解故事五要素。通过猜谜语游戏、小画家游戏互动，引出课程主题《森林之王》。引出表达技巧“故事小手套”，让孩子了解什么是故事五要素。时间，地点，谁，做什么，说什么。引导孩子运用五要素描述森林之王的故事 ；再帮助孩子积累素材，丰富五要素，让故事更精彩。积累了词汇，掌握了技巧，要开口说。一节课下来，每个孩子都有七八次表达机会。老师会引导用五要素和新词汇，发表演讲，巩固对五要素的理解。这是对一年级小朋友的培养目标。那么到S6级别呢，就会涉及用表达解决实际问题。比如用“竞选五步法”进行竞选演讲。如何运用思维导图的形式提升自己的表达能力，能够有条理地说服别人，达到目标。课堂上通过实战演练，让孩子真的作为一名候选者做一场完整的表达。老师会当场给出反馈及指导。
每个孩子都需要多一些这样演练的机会，才有自信，敢说，能说。
动画引入生动有趣，迁移应用积极互动。
豌豆表达都是用动画引入主题，对低龄孩子来说非常友好，好理解，不枯燥，非常生动有趣。比如“受委屈的云”，用动画把云朵拟人化，把情绪形象化，展现云朵心情变化。用动画讲述前因后果，引导孩子梳理故事内容，完整精彩地复述整个故事。还会引导孩子联想实际生活，自己是否有受到委屈不敢说的时候，试着组织语言，说出心中的委屈，鼓励孩子受委屈时要勇敢说出来。再比如从稀缺性和影响力两个维度，介绍曾国藩的事迹，了解曾国藩“五勤”的内涵。由此结合“木桶效应”进行深度思考，人的成就是什么决定的？再联系自己生活实际，介绍什么是“木桶效应”。这种“迁移应用”，既鼓励孩子独立思考，又激发孩子自由表达，提高解决实际问题的能力。豌豆表达有完整的课程体系，包括课前准备-课堂互动-效果监测-认知巩固4部分。从思维方式、表达能力、文采积累、逻辑归纳、认知视野，5大板块，来培养孩子。文采积累——课堂上有中华传统文学精彩篇章，还有外国文学名家对同一个主题不同的阐述角度，孩子能积累大量素材和写作思路。表达实践——课程里有很多与实践结合的表达训练，比如小演讲家、小记者、小编剧、小导演等等。认知视野——选题涉猎面广，采用古今中外、历史名人等高维视角。拓宽知识面，拓展视野，建立底层逻辑和价值观。我们团队小伙伴家娃Lucas，一二年级不怎么喜欢语文，看图写话有点费劲，学了豌豆表达课，孩子到三年级竟然在学校爱上语文课了！![]()
安潇实拍表达得多了，能写得也多了。现在不知不觉小作文写个400字以上没问题，而且速度还很快。上过豌豆表达课程的孩子，都觉得有乐趣、有进步，有的孩子从不爱开口到爱主动表达了；有的孩子能独立完成看图写话，而且明显更有逻辑了。一节课的时间，孩子就“开窍”了一样，会组织语言，词汇量增加了。豌豆表达完整的体系，闭环式学习，直接对标大语文。不仅引导孩子爱表达，“会说话”，还能无痛解决“写作困难症”！体验1节小班直播课，完课还送30节《中华历史故事》。建议5-10岁孩子都去试听一下。
8月14日19:00，明天晚上，我们还会有直播！大家可以先预约上。
豌豆表达培训师，一线作文老师魏克曼，会在直播间在线讲如何培养孩子思维逻辑和表达能力，与大家聊聊孩子写作那些事。点击链接预约试听课，新用户注册成功48小时内将有专人电话联系用户约课，请留意接听约课来电。（大家注意！注册完，先不用着急下载APP，等老师联系后再下载App，提前下载APP会影响正课福利哦！）通过手机/平板/PC “应用商店”或者“App Store”免费下载安装【豌豆素质】APP；登录购买课程的账号手机号，进入【豌豆素质学生端】APP-【我的课程/口才】-即可看到课程。课前准备：观看预热小视频，熟悉本节课堂的主题内容（1分钟内）；虽然是直播课，但是可以回看，还有课件复习，回看时间是180天。
