阅/读/筑/基
Reading 101
读小说的时候，需要认识小说的作者吗？
如果把作品比作美味的鸡蛋，那可以套用钱钟书先生在《围城》中俏皮风趣的话来做回答：‘我们只消知道蛋的美味就够了，何必认识那只鸡呢？’这种观点提倡以纯粹的方式去欣赏作品，而不过多受外在因素的干扰。
当我们想沉浸地，纯粹地，深入地欣赏一部作品时，我们可以不认识作者(author)，但是必须认识故事的叙述者（narrator)。
Narrator 不是author。叙述者和作者不是同一个人。
我发现很多孩子在这个概念上是模糊的。当我问：这个故事是从谁的视角来讲述的？90%以上的孩子都会说：作者啊！而当我换一个角度再问：是谁在书里给读者讲这个故事听呢？孩子们依然会说：作者啊！不然呢？
阅读筑基的第一课，我们来讨论narrator 的概念，如何找到narrator，并且通过narrator的视角来理解作品，分析和评论作品。
一、叙述者与作者完全不同
叙述者是故事中讲述故事或表达感情的人，而作者则是创作这个故事的人。
大名鼎鼎的《福尔摩斯探案集》里，故事的叙述者是‘我’ - 我是华生医生。我们读这本书的时候，时时刻刻感受到华生的存在。因为我们是通过华生的眼睛，华生的声音和情感在经历那些离奇的案件。
《福尔摩斯探案集》的作者是柯南道尔。他创作了书中的人物和情节。但是，在书里，我们找不到一丝一毫柯南道尔的影子。
区分叙述者和作者非常重要。读小说的时候，如果我们把叙述者说的话当成作者想告诉我们的事情，可能会误解故事的真正含义。
比如，有些故事里的叙述者可能会夸大事实，或者他们的看法有点片面（就是只看到事情的一部分）。如果我们误以为作者就是在说这些话，就会对故事产生很大的误解。做阅读理解题的时候，也答不对‘作者意图’这类的题了。
二，从叙述者的角度进入作品
当我们知道谁在讲故事，我们就能更好地理解故事的意思。比如，如果叙述者是一个小孩，我们就要从一个小孩子的语气来理解叙述的内容，从小孩子的角度来理解他周围发生的事情。这本书才有可能‘读进去’。
如果对于叙事者不敏感，读者就很容易停留在文字的表面来理解内容。
我用April Rain Song这首诗来举例子。
这首诗很短，语言和内容都很容易理解 - 在讲雨。大雨，小雨，夜雨，雨的样子，最后是我爱雨的情感升华等等。
在这个初步理解的基础之上，我会和孩子深入讨论以下这些问题：
这首诗的narrator是‘I’ - 这点很容易发现。但是这个'I' 又是谁呢？是雨吗？是人吗？是大人还是小孩？
分析出‘I’是个什么样叙述者，我们再来想象下，从他的嘴里说出这些话来，会不会有不一样的含义？（在现实生活中，同一句话，不同的人说，听众的理解肯定不一样呢）
诗里还有'you' - 叙事者在和谁说话呢？是和读者在对话？还是其他什么人？
知道了叙述者是谁，知道了他在和谁聊天说话呢，我们再重新读一读这首诗，会有不一样的新的理解吗？
首先，叙事者肯定不是雨。Let the rain kiss you. 雨自己没法吻自己啊。要是雨的话，就会说：Let me kiss you...
有可能是个大人 - 在这句话里‘ Let the rain sing you a lullaby'. 摇篮曲，一般都是大人才会惦记着给小孩子唱摇篮曲这种事。要是小孩子的视角，估计小孩子只会惦记着听，不惦记唱。
诗里的'you' 就是叙述者在对着倾诉的人。会是谁呢？也许是个小孩 - 同上，小孩子睡觉才会听摇篮曲。诗里还有另外一个证据。The rain plays a little sleep song on our roof at night. 如果说‘our roof’我们的屋顶下，那就是两个人晚上住在一起喽，那肯定是一家子人吧。要不然就会说your roof，his roof了。
再加上上述摇篮曲的分析，这首诗里的I 是家长，'you' 是孩子。家长在轻悠悠地哄宝宝睡觉呢。屋外，雨还在下着....
有了这个画面感后，我们再重读一下诗。读到最后一句，再体会一下。
诗歌的主题是不是可以再次升华了：‘我’爱的是雨，但我更爱娃啊！
三. 从作者的意图走出作品
有时候，作者会通过不同的叙述者来讲故事，这样能让故事变得更有趣。
如果我们能区分叙述者和作者，我们就能欣赏到作者是如何运用这些叙述者来表达不同的观点，制造悬念，深化主题的。
作者存在于作品之外。我们也现实世界里也不认识他。我们对于作者意图的分析，离不开作品本身，但是要远远地离开书里的narrator.
在理解了作者意图之后，对于作品的理解也会更深入的。
具体的教学例子，我以后再详细讲。我先介绍几本多叙述者的儿童文学书籍。
'Flipped'这本书有两个人物在讲各自版本的同一个故事；'Wonder'有三个叙述者呢。‘The View from Saturday’ - 这本被很多人低估的书，通过不同叙述者的转换，表达了非常深刻的主题。我认为它是我读过的儿童文学作品中多叙述视角的典范之作！
区分叙述者和作者就像是在解谜游戏中找到线索一样。你会更容易理解故事的真正意思，发现其中隐藏的道理，而且还能更好地享受阅读的过程。
学会区分叙述者和作者，你会成为一个更有洞察力和独立思考能力的读者！
