Part.01
连词的本质
娃说连词难学 - 连词的意思太多了，翻译特别灵活，不知道怎么记，怎么选。
我一听着急了 --- 要是按照连词的意思判断选择题，那就算把自己整进去也学不明白。
学连词要从它的本质入手。
连词的本质是链接，就是把两个ideas 按照它们的逻辑关系连起来。
不同的逻辑关系，用的连词就不一样。当Idea A和Idea B是转折关系时，你就不能用 and 来链接, 因为and 是表达并列关系的。这和and翻译成什么意思一点关系都没有。
本文题目中所说的although 是个转折连词，经常考的一个知识点是although 不能和but并用。我小时候老师讲 - 这是个固定搭配，要背下来。
Although she was tired, she continued to work late into the night. 正确✅
Although she was tired, but she continued to work late into the night. 错误❌
但是，从连词的本质来看，这句话有两个ideas, 第一个idea 说的是she was tired; 第二个idea 说的是she continued to work late into the night. 链接这两个ideas, 需要一个连词，表达转折，就够了。如果把although 和but 都用上了，那不就是用两个同样的连词，去链接两个ideas, 逻辑关系就彻底不对了。
这才是although 为什么不能和but 并用的真正原因。
Part.02
掌握每一个连词的本质含义后，
选对连词的关键是理解逻辑
我在给孩子们讲连词的时候，会先给出两个句子/ideas, 然后让他们分析这两个句子有可能是什么样的逻辑关系。
比如：
I have to go now.
I will miss the train.
这是个相斥选择，如果现在走，就不会迟到；如果现在不走，就会迟到。二选一。两种情况不会同时出现的。
所以，要用or 来链接。
不管or 翻译成什么，你首先要掌握or的本质含义是相斥选择，然后就要把力气花在分析两个ideas 到底是什么逻辑关系上。这才是用对了力气。
娃说：老师，我觉得咱们不仅是在学英语，也是在上语文课呢！
Part.03
判断逻辑的前提，
是先弄明白到底连词链接的是哪两个ideas.
我给娃定的规矩：分析连词语法题的时候，必须按照下面这个顺序来讲：
这道题需要链接的Idea A 是....., Idea B....
Idea A 和 Idea B 是....(逻辑关系），因为....
可以选择xxx 连词，因为......排除xxx 连词，因为....
娃给我看的语法小卷子里有一道题：
Don't be late for the activetiy, We will start xxx everyone arrives there.
娃上来就理解错了，她以为需要链接的Idea A 是Don't be late for the activity. 如果把需要链接的ideas 都没有找对，那又怎么可能做对题呢？
Part.04
连词与写作
连词在写作中特别重要。作文批语里如果老师说不够‘coherent', 那连词一定用的有问题。
但是，连词的问题，很多时候不是连词的理解有问题，而是文章的结构层次本身的问题。所以在写作文改作文的时候，要关注意思表达，逻辑清晰，然后才是用什么样的连词链接更加合适。
Part.05
未完待续。。
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