昨天发了一篇陪孩子共同成长的文章，写了一些我在孩子教育问题上的思考。发完之后没多久，神奇的事情发生了，真的有一位“愉快地跟着孩子重新成长了一遍”的妈妈在我的文章下面留言，建议我去看看她写的一篇文章：普娃的阅读之路——关于阅读习惯培养的实践和思考
我过去看了看这篇文章，大受震撼！第一时间把这篇文章推给了我媳妇，也建议她认真阅读一下。
这种愉悦的感觉怎么形容呢？过去人们讲“班门弄斧”，你得放下羞耻心，在鲁班面前展示一下你用斧子的能力，然后鲁班看完，有可能会嘲讽你，也可能会指导你，都说不定。但是很少有人有这样的勇气。
我遇到的情况是，我大胆地摆弄了几下斧子，系统直接把这个过程推送到了鲁班面前，鲁班亲自看了看，还很有诚意地给我指导了一番。太棒了！
看完这位全职妈妈的文章，我觉得以前在我公众号下面留言骂我的那些人，我都可以谅解了。因为系统不光给我推荐杠精，还推荐活菩萨啊！我觉得写公众号的价值在这一刻得到了充分的体现。我的运气真是不算坏。虽然我这篇文章阅读量只有70，但是在我眼中，它比那篇10万+的文章还意义重大。
所以公众号还是要勇敢地写下去，就算观点稚嫩，文笔粗糙，但是你只有把自己的观点写出来，才有可能被高人看见，高人随便点拨你几下，不就受益终生了吗？
这位作者很有智慧，做全职妈妈的时候，绝不从事自媒体工作，因为觉得照顾孩子比任何事情都重要。孩子上小学之后，养成了很好的阅读习惯，展现出了自律和自学的能力，她才开始写公众号，分享自己的宝贵经验。虽然仅仅写了三篇，但是潜力无限，如果按照这样的文章品质继续更新下去，她这个号必将一飞冲天。
因为用心培养孩子的全职妈妈虽然很多，但是既用心、又有学问的全职妈妈，并不多见。她能够把她眼中的一个普通孩子培养得爱上了深度阅读，这件事对大多数家长都极富借鉴意义，而且给孩子推荐的所有书她都读过，所以她的分享是鲜活的。
看完她的文章，我赶紧买了几本她推荐的书。
我非常同意她在文章中的看法，“小学是孩子的阅读黄金期，如果孩子能在这个时间充裕的时期博览群书，肯定会为中学以后的高强度学习奠定良好的基础。阅读确实是练内功，内功深厚，自然一通百通。”
以前听曾仕强教授的演讲，他说自己的女儿和儿媳妇都是双学位，但是都不工作，在家里做全职妈妈。他的观点是出去工作挣钱，钱最终也是会花掉的，但是孩子的教育是一辈子的事情。
曾教授在演讲时这样讲：“当电视侵入到你的家庭的时候，你的家庭是阻挡不了的。当网络侵入到你的家庭的时候，你的家庭是跟世界接轨的，你已经很难控制了。随时有不同的资讯跑到你儿子的脑海里面去，随时有很奇怪的想法会侵入到他们脑海，你掌握不了。以前爸爸多半比小孩懂得多，现在小孩经常比爸爸知道得多，因为他没事干，你还在忙，没有时间上网，他有时间上网，网里面什么都有，防不胜防。坏的东西传播得很快，好的东西，叫好不叫座！因为人如果没有受到约束的话，他是日趋下流，为什么？因为食色性也，贪吃、好色再加上贪财，再加上爱赌，那你有什么办法？人生就是要面临重重的考验，只要有一关过不去，你以前的成就整个被你拖垮了。
所以我们为什么要很谨慎，要步步为营，要从小就养成孩子很多好习惯，还要使他有很坚定的信念，不要受外界的引诱，这个是非常不容易的，就是要靠什么？靠父母很用心，很专心来教导小孩。”
听鲁豫的播客《岩中花述》，很多博学有趣的女嘉宾，无一不在感谢自己的父母从小给自己提供了良好的阅读环境。我印象中田晓菲、陈果、邓菲、仲树都有过这样的观点，就是小时候阅读了大量的经典书籍。
比如田晓菲八九岁就开始读《红楼梦》，父母不让读，把书柜锁起来，她说自己最擅长找书柜的钥匙。父母害怕她读书把眼睛读坏了，她说如果人不读书，要眼睛干什么。
陈果从小就在父母的指导下阅读经典，小学五年级就开始读《资治通鉴》、《红楼梦》、《包法利夫人》，她后来跟妈妈探讨，觉得自己小时候好自在，好快乐，她妈妈回忆说，“你确实有一个金色的童年，当时我跟你爸爸就很专心致志地要为你打造一个金色的童年，因为人生是艰难的，所以童年应该是金色的。”
鲁豫老师也觉得自己家书柜里面经典很多，但是没有《金瓶梅》，她怀疑父母给自己精心筛选过书柜。
毛尖老师讲自己从小家里也全是世界名著，当年很多名著还是凭票供应，她至今都记得《基督山伯爵》买回家那天，很多人都来看，好像是稀世珍宝一样。养成阅读习惯之后，在香港读大学时，她整天都钻在图书馆里。
即便是出身于农村贫苦家庭的作家梁鸿，也感恩自己父亲是一个“浪漫的农民”，喜欢唱歌、唱戏，喜欢跟人交往，回家会给孩子带小人书，给她讲外面的世界。她说父亲身上有某种开放性，有生命的活力。
我是一个从小喜欢读书的人，步入社会之后，也经常读书。越到中年，越能领会读书能打开一条条通向世界的路，读万卷书，才有可能走万里路。要不然，即便将来有机会走万里路，看了再美的风景，嘴里也只有一句“卧槽”。
孩子阅读习惯的培养很重要，家长要引起足够的重视，唯有大量阅读，才能让灵魂变得有趣。
培养一个有趣的孩子吧！
