“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”
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2024年6月，“南方医科大教师因救人上课迟到被罚”登上微博热搜。通报显示，主治医师俞莉为处理患者紧急情况，致使当天授课时间推迟29分钟，这被认定为严重教学事故，罚款之余，“取消俞莉老师本年度考评评优评先资格”。对一个有教学任务的临床医生来说，救人重要，还是上课重要？这一问题引发网友热烈讨论。你如何看待此次事件？
为救病人上课迟到
南方医科大教师被罚
● Shic
最近，南方医科大学一则查处通报引发异议。随着话题“南方医科大教师因救人上课迟到被罚”登上微博热搜，有关处罚的争议也愈演愈烈。
据了解，教师俞莉在授课前抵达科室查看患儿情况，期间发现患儿出现双侧瞳孔反射稍迟钝、颈部置管处渗血等情况，疑似脑出血，立马着手处理。因情况紧急，俞莉未能及时报告教研室，最终导致授课迟到。
虽然有教学任务在身，但在医院科室里，俞莉首先是一位临床医生。遵循希波克拉底誓言，每个医生都应当谨记：“病患的健康生命是我首要顾念。”脑溢血患者出血较多时，最好在一个小时内进行抢救，以避免进一步的脑损伤。此等情况下，俞莉若是放弃救治患者而选择授课，是对患者的不负责，也是对医生职业操守的践踏与蔑视。
兼具临床医生和教师的双重身份，俞莉老师的取舍与决断彰显出“生命至上”的价值观。更何况，俞莉老师处理完问题后及时到达教室，妥善安排并顺利完成授课任务。虽然没有按时抵达教学楼，但她以身作则、悬壶济世的举动，对身在医学院的学生而言，又何尝不是一种最好的实践教育？
不久前，电影《第二十条》热映，其中有句台词：“法律的权威来自哪里？来自老百姓最朴素的情感期待。”规定亦是如此，它建立在不踩踏人心的基础之上，人们或许不明白繁复与冗杂的条条框框，但对事件与行为的合理性，却有着最直观的感知与最朴素的认识。一件事如果有悖人情与常理，必然会引起强烈的舆情反响。
南方医科大学对迟到进行处分的做法，表面看来铁面无私，强调规定与程序正义，但它却无视救人的前提，只论规定的单一维度，忽略了人们最朴素的情感期待。规定有适用的局限，有前提、例外、补充，否则便流于形式主义。因此，公众也期待南方医科大学后续对此事做出合理解释。
教育家梅贻琦有言：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”真正的大师不能只对刻板的规定亦步亦趋，更应该在面临抉择的时刻，有自己的取舍与决断。
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今年毕业季分外热闹，前有博士穿着动画人物“派大星”人偶服出现在拨穗仪式上，后有中央财经大学的硕士毕业生装扮成哈士奇，现身毕业典礼。各大高校的毕业生们纷纷整活，争当毕业典礼上的“显眼包”。有网友认为，在如此正式的场合整活未免太不严肃，但也有人认为，学生们的做法可以活跃气氛，在毕业时刻留下珍贵的记忆。对此，你有何看法？请以此为话题，大胆开麦，字数在800左右。
请以此为话题，大胆开麦，字数在800左右。本次投稿时间截止至7月10日10点。
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