2024-2025学年度
第一学期新聘教师汇报课
为了进一步提高新教师教学水平，夯实新教师驾驭课堂教学的基本功。我校举行了新教师汇报课活动。
在指导老师和各教研组教师的帮助下，新教师认真研读课标和教材，精心设计教学环节，积极落实“教-学-评”一致性理念。校领导班子带头深入课堂，同学科组教师积极参加听课。青年教师使用现代教学手段，设计各具特色，教学方式灵活多样，呈现出一堂堂精彩纷呈的课。
董雨佳《狼》
董雨佳老师本节课的课题为《狼》，《狼》是统编版教材七年级上册第五单元最后一篇课文，属于文言文小说，由蒲松龄所著。《狼》选自《聊斋志异》，是清代文学家蒲松龄的作品。蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，他的作品以鬼怪故事为主，旨在通过奇异的故事来反映社会现实和人性。本单元围绕“动物之趣”选编了一组写动物的文章，而《狼》通过人与狼之间你死我活的斗争，展现了与前面几课人与动物关系亲密不同的一面。故事短小，情节紧凑，引人入胜，具有较高的文学价值和教育意义。
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教学设计
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教学反思
教学过程中，通过分组讨论和学生讲述等形式，学生参与度较高，课堂气氛活跃。教学中忽略了以读促学的重要性，导致学生对文本缺乏认识和钻研，无法产生有价值的疑问。教师在教学过程中发现，需要更加注重学生的主体性，鼓励学生提出自己的见解和疑问，引导多元解读。在教学中，通过多种教学方法和活动提高了学生的参与度和兴趣，同时也意识到了在教学方法、内容深度挖掘、课堂管理等方面的不足，并计划在未来的教学中进行改进。
张齐轩《在劳动中创造人生价值》
张齐轩老师本节课的课题为《在劳动中创造人生价值》，本课旨在引导学生领会人生价值的重要性，理解人生价值的内涵，懂得人生价值是通过劳动创造的，通过对他人和社会的贡献来衡量，要追求高尚的人生价值。主要阐述了为什么要在劳动中创造人生价值学生要准确理解人生价值，首先要把握人生价值的内涵，人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。在此基础上，学生要重点把握人生价值是通过劳动创造的,劳动是价值的源泉也是创造人生价值的途径。人生价值通过对他人和社会所作的贡献来衡量。
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教学反思
本节课的重点是让学生明白人生价值的基本内涵，体悟劳动的意义，发自内心的尊重每一位劳动者，并且在日后的生活中通过劳动实现自己的人生价值。难点在于今后学生能否将所学转化为实际的实践活动。总体来讲本节课对于知识的讲授比较顺利，学生也能运用所学回答老师和课件中的问题，并且逻辑和思路比较清晰，但在类似“物质财富，精神财富”的概念的讲解上，学生理解接受的效果还有待提高。在课程环节衔接上我觉得我应该仔细打磨，使环节的递进变得自然流畅。
本次汇报课活动，促进了新教师的专业成长，进一步加强了我校教师队伍建设。希望新教师能充分发挥青年教师的活泼和热情，不断提高业务素养，迅速成长为驰骋在教学一线的优秀教师！
图片、文字丨包志强
终审丨何鹏飞
