“欢快流畅的线”
课堂作品展
线条之美
让生活与艺术紧密相连，通过如春雨般细腻入微的方式，将美育潜移默化地融入各个层面，引领学生去感受、深入探究、自由联想、深刻思考，并促进彼此间的合作与交流。我们不仅引领学生去感受色彩的斑斓与光影的变幻，还让他们沉浸于线条的韵律与美感之中，体验线条带来的独特魅力。
《欢快流畅的线》属于《我与美丽的大自然》单元，以“欣赏美丽大自然，发现、感受大自然中点、线、色彩和肌理的独特美，围绕大自然，从大自然中感受美，知道大自然中有许多美丽的点线面，可以用不同的工具、不同的方式来表现美丽的大自然，真正发现美，感受美，理解美存在于我们周围的环境中。丰富自身的审美体验，提升审美情趣。
01
· 教研交流 ·
授课之前，美术组一年级任课教师进行组内教研探讨，针对线条的特点，我们鼓励学生深入探究线条的多样性，无论是自然界中的树叶脉络、山脉轮廓，还是艺术作品中的线条运用，都能成为他们学习和感悟的对象。通过观察和模仿，学生们将逐渐掌握线条的表现手法，学会用线条来表达自己的情感和思想。
同时，线条的联想与思考也是不可或缺的环节。在课程讲授中我们将尝试将线条与日常生活中的事物相联系，引导学生探索线条在不同情境下的不同含义和作用。这种联想与思考不仅能够拓展他们的思维空间，还能激发他们的创作灵感。
授课精彩瞬间
02
· 作品展示 ·
作者：一1班 白明嘉 教师：陈涛
作者：一1班 胡铭宇 教师：陈涛
作者：一1班 王怡欣 教师：陈涛
作者：一2班 张柯欣 教师：陈涛
作者：一3班 赵一诺 教师：陈涛
作者：一3班 文静秋 教师：陈涛
作者：一6班 文宇茜 教师：杨昕
作者：一6班 吴奕潇 教师：杨昕
作者：一6班 安洋逸 教师：杨昕
作者：一6班 李雨涵 教师：杨昕
作者：一6班 孙沐清 教师：杨昕
作者：一6班 魏珞伊 教师：杨昕
这节课不仅仅是一场关于美的发现之旅，更是一次心灵的觉醒与成长。当美育的种子在学生心中生根发芽，他们开始懂得如何以更加细腻敏感的心去感受世界，以更加宽广的胸怀去拥抱生活。线条之美，如同桥梁，连接了个人与集体，过去与未来，让每一个灵魂都能在艺术的海洋里自由翱翔。
在探索线条之美的旅程中，我们一同见证了艺术与生活交织的无限可能。从细腻入微的笔触到大气磅礴的挥洒，每一条线条都承载着故事，传递着情感，引领我们穿梭于现实与想象的边界。学生们在每一次的凝视、每一次的触摸中，不仅学会了欣赏，更学会了创造——用线条勾勒梦想，用色彩填充生活。
让我们带着这份对线条之美的深刻感悟，继续前行，在生活的每一个角落寻找美、创造美，让艺术之光温暖每一个心灵，照亮前行的道路。在美育的滋养下，愿每个人都能成为自己生命画卷中最绚烂的一笔。
编辑：杨昕
图片：杨昕 陈涛
初审：赵恩毅
复审：安然
终审：何鹏飞
