寒
露
寒露
露气寒冷 | 将凝结也
不知不觉又到了寒露时节，
伴随寒露而至的是浓浓的秋意。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
孩子们和寒露又会碰撞出哪些火花呢？
我们一起跟随小三班小朋友的脚步看看吧！
寻寒露
“寒露”而至，风里都是秋的味道，幼儿园也换上了秋日的装扮。孩子们一起寻找秋天的印记。树叶慢慢变黄了，还有红彤彤的枫叶。孩子们在草丛里交谈着、捡拾着，不亦乐乎···
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教师思考：
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出“要支持幼儿生活和游戏的独特价值，充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣。”我们以孩子的好奇心为动力，和孩子一起去找寻寒露、探索寒露。
知习俗
夜寒秋思 | 落叶流风
登高赏菊
寒露在重阳节前后，此时气候凉爽宜人，适合登山。农历九月又称菊月，菊花为寒露时节最具代表性的花卉，登高赏菊成了这个时节的乐事雅事。孩子们在这个国庆假期怀揣着满满的期待和开心出发啦！
品菊花茶
食材展示～
放入菊花、冰糖、枸杞～
品一品花茶，看着菊花在水里慢慢舒展的样子，闻着菊花茶的气味，在这秋意渐深的天气里，捧着这样一杯热茶，暖身又暖心，更是体会到了别样的美。
教师思考：
在登高赏菊、品菊花茶活动中，让孩子们了解到了藏在文化习俗里的知识，通过亲身体验、实践探索，获得直接经验与认识，孩子们可以更好地了解接受节气习俗。锻炼了动手操作能力，还丰富了生活经验。
现成长
制作菊花
菊花为寒露时节最具代表性的花卉，处处可见它的踪迹。“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。天气冷了，百花凋零，唯有菊花傲然挺立，绽放金灿灿的花朵，成为秋天最美的一道风景。小朋友们认真地制作一朵朵菊花，表达自己对寒露的认识。
完成啦！看我们的菊花漂不漂亮！
诵秋色
小朋友们带来了一首关于寒露的手指谣，我们一起来跟着学一学吧！
《二十四节气•寒露》
寒露深秋夜长天，
水结珠儿百草间。
荷花虽破叶千面，
明日清晨采藕莲。
教师思考：
在感受寒露的节气活动中，我们还兴致勃勃的制作了一朵朵纸杯菊花、学会了一个有趣的手指谣，这都是我们看得见的收获，孩子们在一次次节气活动中提升能力，收获成长。
寒来暑往，秋收冬藏。孩子们在节气活动中感受季节的更替和气温的变化，在体验中发现节气的秘密，感受自然的至真至美和生活的浓浓趣味，也在节气时令的指引下感受生活。每个节气都有它独特的魅力，让我们共同期待下一个节气的到来吧！
