和小丸子卧谈，她冷不丁来了一句：“我现在是恋爱脑早期。”
我听了这句话，简直不敢相信自己的耳朵。七岁的小孩说这个？她懂她在说什么吗？但作为一个见多识广的成年人，我没有表现出自己的惊讶，只是不动声色地问：啥意思呀？
她倒是不吝赐教，说她是对班里一个小男生“恋爱脑早期”，喜欢那个男孩。男孩的名字我听她说起过，新学期换座位，坐她旁边，她惊喜地发现以前从没有一起说过话的这名男生，是个很友好的人，找他借什么东西，他都给。
我没想到的是，一个学期过去，居然就“恋爱脑早期”了。
我不耻下问：为什么喜欢他呢？他长得好看？学习特好？脾气特好？她沉吟了一会儿说：我觉得他长得很好看，学习不一定好，有时交作业，有时不交。我推测：那他一定是跟你玩得特别好，对不对？
一说到玩，小丸子就来劲了：对呀，我们经常在一起玩。都玩些啥呢？“抱头”。什么叫“抱头”？小丸子一只胳膊搂住我的脖子，另一只手在我的脖子上做了个“抹”的动作。
这个游戏如果大人来玩，那是相当地凶残，想想都害怕。但是小丸子软软的小手轻轻地滑过我的脖子，我痒酥酥地只想笑，想把她抱到怀里，亲吻额头，举高高。
她继续阐释儿童游戏的精髓：“我这样抱他的头，这样‘割’他的脖子，他就奋力反抗，反击我，用手指戳我，还追我。”“他是生气地追你吗？”“不是不是，他不会生气，他假装生气，开启‘狂暴模式’。”
“他只追打你一个人吗？”“不是，是追我们三个，我们跑进女厕所，他就没办法了。”另外两个女孩，小卓和小李，也参与了这样的追逐打闹。
这个游戏最先是在男生中间流行起来的，小丸子有样学样。但只有小刘的反馈与众不同，其他男生可能有点男孩女孩的边界意识，即便她对他们做这个动作，他们的反应也很无趣，绝对不会像小刘那样，也会对她做出“抱头、抹脖子”动作，把她和男生一视同仁。
因此就“恋爱脑早期”了。
周三是元旦节，周二是2024年最后一天，学校里安排在各个班级举行师生联欢活动，恩准带“少量零食”去学校。
小孩子们都拿了最爱吃的零食去学校。那天早上我送她去学校，看到小学生、中学生，手里都是拿着家长不大喜欢看见孩子吃的零食。
小丸子带的是：一袋已经拆封的酸条、一桶番茄味乐事薯片、一整袋四种口味的不二家棒棒糖、恰恰小黄袋每日坚果、溜溜梅果冻。
这个活动上可以表演节目，我问小丸子是否报名，她不同意，说就想当观众，一边吃零食一边看节目，津津有味。
后来听她说，她的两个好朋友也没有表演，都说自己没才艺。小丸子说：我是有才艺的，但是朗诵《水调歌头》和唱《听我说谢谢你》都有人表演了，我也没办法。
这个情况，好象《小猪佩奇》里的一集，小猪佩奇要表演的跳舞、唱歌等等才艺都被别人抢先了，她急得什么似的。但小丸子不着急，只是安心地吃零食，看别人表演。毕竟是成熟稳重的二年级小学生了。
她有她的惊奇，她说：联欢会这天，我走进教室，像是走进了一个陌生的地方。同学们都变得不认识了，大家都没有穿校服，穿着各种样子的衣服，有的穿了漂亮的裙子，豌豆头上还戴了猫耳朵。
我想到了她那个“恋爱脑早期”的对象小刘，问：你有没有把你的零食儿送他吃呀？她楞了一下：哦……没有，我忘了和他交换零食。有人拿饼干换她的薯片，她也把棒棒糖送给别人，但就是没想起来给小刘一点什么吃的。这个“恋爱脑”果然还在早期，一高兴就把人家忘到九霄云外了，而且吃她的零食还得拿自己的来交换。
我问她：你连零食都不给人家吃，过了元旦节，还对他“恋爱脑”吗？她笃定地说：是呀，我周四上学就跟他结婚。
啊！小学生做事怎么这么火爆？我问：你觉得他喜欢你吗？他同意结婚吗？她说：对呀，他也很喜欢我。对于结婚还需要对方同意这个新的知识点，她不太理解。很显然，她以为结婚就是表示强烈喜欢的意思。
我对这个“结婚对象”有点好奇，找到一张照片，让小丸子指给我看，是一个穿着红衣服的虎头虎脑的小男孩，他对周四要结婚的事情还一无所知。
小宝上二年级时，同班的女孩小付也跟他商量过结婚的事，我当时在车里听得明明白白，小付叫着小宝的大名说：长大了我们俩结婚。
这般单纯幼稚的喜欢，大概就是李白诗里写的：妾发初覆额，折花门前剧。郎骑竹马来，绕床弄青梅。
只不过，昨日的身影难相随，转身波涛汹涌没红尘。这种青梅竹马两小无猜，在现代社会里很难成就。
昨天，我做事时，叫小丸子自己玩，她找来纸和笔，画了张贺卡贴到墙上。妈妈爸爸爷爷哥哥，幸福平安。虽然有个别字，但祝福的心大家都懂。
祝福每一位读者：幸福平安。
