把同学说成是朋友，很显然会降低“朋友”的成色，因为，相识未必相知。但对小学生来说，这都是无所谓的，只要天天见面，能玩到一起就是朋友，而且是好朋友。
小丸子是个有点害羞的小孩，也不大爱凑热闹，看人家给她冷脸，立刻就躲远远。不过孩子毕竟是孩子，只要调换座位，跟什么同学挨得比较近，俩人接触多一点，就自然而然亲密起来。
每晚我们俩卧谈，听她说又有几个好朋友，除了豌豆和小李，增加了小卓和小刘。怎么跟小刘成为朋友的呢？小丸子说：“现在我的座位在他前面，我发现他是个友好的人，我借他什么东西，他都给我。”于是就经常在一起玩了。
小孩子们是喜欢追逐打闹的。小刘和那个“脏话播报员”小孔一样，也是个调皮孩子，会开启“狂暴模式”，追赶她和小卓，俩女孩就跑进女厕所，他就没办法了。有时，女孩们还跑去班主任的办公室，“狂暴”的小刘也不敢追。
小余也是小丸子的好朋友，他们幼儿园就是三年的同班同学。但小余容易生气，一生气就不理小丸子了，所以她需要更多朋友一起玩。
小余生气的原因在大人看来有点无厘头。
他和小丸子、小李在课堂上讲话，被老师发现了，小丸子她们感觉到老师在看，马上就闭嘴了。小余扭头正讲得眉飞色舞，发现小丸子和小李不吭声了，他伸手拍拍小丸子的肩膀，问：你怎么不说话了？这下被老师抓个正着，罚站去了。
小余气坏了，他质疑老师：我们三个人都说话了，为什么只让我一个人罚站？他怒而掀桌，班主任过来拍照，说要发给他妈妈。
类似这样的事情发生过不止一次，朋友情绪不稳，没办法经常一起玩。
但跟玩得太好的朋友在一起吧，也会耽误事儿。
比如运动会上，小丸子就因为跟小李俩人玩得太投入，甚至错过了掷沙包比赛，那可是她的拿手项目，上一年得了个三等奖，今年预赛是第一名，她准备在正式比赛时大显身手呢。
小学一二年级的孩子还是快乐的，只要不讨厌学校里的老师和同学，就不会出现厌学情绪。
小丸子似乎也发现了，她有点忧伤地说：十岁以前的生活最好了，最快乐。她担心十岁以后就不能这么自由开怀。她这么说也有她的道理，幼儿园时期她看到过我们怎么斥责小宝不写作业，看到了长大带来的麻烦。
我告诉她：我们每个人都要长大，每个阶段有每个阶段的好，我们以前因为哥哥不写作业，说他、批评他，因为我们也是第一次做父母，没有找到更好的方法。现在有经验了，不会再用那种方法对待你。而且你有你的特点，每个人都是不一样的，我觉得你到了十岁也能像现在一样轻松地完成作业，如果遇到问题，我们就一起想办法。
她相信了我，我也相信了我。她和妈妈也是朋友，而且是最好的朋友。我们拉钩，我们准备拭目以待，三年级的挑战就在前面，到时候见分晓。
这几天她把我历年做的家庭影集和写给她的微博书拿出来翻看，我们俩头并头、肩挨肩地翻阅，看一看，说一说，笑一笑，一起再现当日的情形。她还不记事儿的日子，需要我来讲解，她却做出不相信的表情，并且指着照片中那个光头婴儿说那是男孩，根本不是她。
凡事都有定期，天下万务都有定时。怀抱有时，不怀抱有时。但我知道，此时此刻就是我们的完美时光。
