今天发生了好几件不一样的事，但记录时，还是先从小事记起吧。
一
今天把昨天没讲完的课文收尾，结束后多出的近一节课的时间，继续拿来给他们写作业了。
在他们写作业的这段时间里，检查了他们所有人的学法作业，讲过的内容大家都改的还不错，只有部分学生有些小错误。这说明大家听课还比较认真，我很欣慰。
检查学法时，发现有位效率慢的学生又欠了作业，勒令他在下午讲作业时完成，结果没完成，一问，除了给出的时间外，其他时间都在写数学作业。
再次警告了他，以后在课堂上没完成的作业，回家要花时间完成。
二
下午三点一刻放学，班主任回家了，我不准备留他们，但他们不敢走，说上次就是因为我他们按时回家，结果路上遇见了班主任，被班主任一一训斥了回来，于是这次，我又特地为他们发了条消息询问，给他们确认班主任确实回家了，不留他们了。
他们陆陆续续的走了，但有些学生依旧磨磨蹭蹭，磨到了四点。
在他们全部离校后，我让一位正在等待我的学生—YR给我带路，载着她去她家，进行了一次家访，了解了一下她家的情况。
她没有亲兄弟姐妹，她爸爸生下她前，就有疾病在身，是癌症。生下她两三年左右，病情迅速恶化，她的母亲便抛下他们另立了个家庭。
她爸爸常年住院，回家后便是常年卧病在床，无法发声，平时交流通过打字信息交流。她经常跟着爷爷奶奶生活。
就在一星期前，她爸爸突然去世，原以为是疾病恶发。通过她奶奶的叙述，原来是因为那天早上，她爸爸自己支撑着起床解手，结果因为无力摔倒在地，身边没带着氧气瓶，无人在旁，便走了……
了解了下她的情况，准备走之前，简单和她讲了几句，告诉她在学习方面，上课认真听讲，按时完成作业；生活方面，多帮爷爷奶奶做些事，还不会炒菜，就要多和奶奶学习，今早学会自己炒菜做饭，这样也能更快的独立起来；其他方面，她爸爸曾允许她玩一小时手机，这样可以多接触外面的世界，没问题，但一定要严格控制好时间，业余时间，可以多和小伙伴们蹦一蹦，跳一跳，运动运动，可以多看看课外书籍，没有书可以向表兄妹们、伙伴们借，也可以在教室的图书借，如果有想看的书，这些渠道都借不到，可以直接来找我……
讲完临走时，她爷爷还特意在外边等着，走过来伸手和我握了握手，说了几句感谢话。原本见面时就有想握手的行为，可能她爷爷瞧着不到时机还是怎么回事，没有伸手。
三
晚上回到家，天已黑，路上爸爸发了消息给我，让我停车到隔壁院子的一户人家前坪，说自家进来的那条路，被挖烂了。
晚上，自己家的邻居亲戚来说话，听内容，原来是先斩后奏，还没经过我家同意，便直接把路挖了，要让我家一起凑钱修路。
因为那条路，我爸曾经受了不少气，也曾被迫出钱（曾和一邻居亲戚共事，邻居亲戚直接从我爸工资里拿走了修路的份子钱）修了条石子路，现在又想逼迫我爸来出份子钱。
在我爸不同意后，那些人还打电话给我，问问我的意见，殊不知，我比我爸的脾气更倔，直接回复，这条路可以不修，也不要来找我。
我一向对先斩后奏的事不买单，加之我们之间关系又不好。但最后我爸在他们反复拉过去谈话后，还是同意了。我没说话，反正气也是他受。若是受气的是我，我是绝不会松口让步的。
我可以比我妈脾气更温和，也可以比我爸脾气更倔强。
四
今晚继续练笛，状态还不错，不知什么原因，猜测可能是放手机的高度不同，导致自己吹笛时角度有所变化的缘故。
