一
上午上课前，粗略统计了一下完成前天布置的作业情况，仅有十三人左右。统计结束后，开始讲作业。
原本想着中午带几个学生去车上，把书搬过来发下去，但天气太热了，决定等明天早上再发。结果中午发通知说下午又有领导要来，让我们中午再打扫一下卫生。
大家都没什么动静，就我们班主任积极，反复叮嘱叫几个人下去打扫一下卫生。于是我干脆让那几个完成了作业的学生去打扫一下卫生，再带两个完成作业的学生去搬书。
书搬来后，先给搬书的学生每人发了两本。随后，打扫完卫生的学生回来了，也给他们每人发了两本。剩下的还没发的，准备等明天早上晨读时再发。
同时告诉他们，老师是同样的教所有同学，但是对于那些认真学习、态度端正同学会格外关照。希望他们听完这句话后，学习态度会稍微有一点点好转。
二
下午下班后，我正在办公室练字和看那本书，我班班主任正在留学生。
突然，校长心血来潮，过来视察转了一圈。看到我班的情况，问我能不能和我班主任抢得到时间。
这谁抢得过她啊？既然分在一起，那就该料到，鱼和熊掌不可兼得。
三
中午给两个学生家长分别发了一条长信息，告诉他们自己小孩的情况。晚上练笛时，两位家长才有时间回复。
据他们所说，自家小孩原来在家没写作业，尽玩游戏看电视去了。原来其中一个学生说自己经常写作业写到十点，家长就让他睡觉去了，原来是谎话。
有些小孩子的话，真是信不得。
