拾光同行 共聚成长
小班级家长会
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童心策划 以爱邀约
[聆听想法]
“家长会谁会来呢？”
“上一次妈妈来看我玩游戏了，今次轮到爸爸来了。”
“爸爸来了，可以坐我的椅子。”
“爸爸妈妈在家长会做什么？”
“我想让爸爸知道我在幼儿园玩了什么。”
“我想给爸爸妈妈看看我的游戏表征。”
“怎么让爸爸妈妈知道我们要开家长会呢？”
“我回家马上告诉他们。”
“我们录个视频发给爸爸妈妈，告诉他们开家长会的时间，他们就不会迟到了。”
“我要用闪闪发光的灯装扮课室，爸爸妈妈很快找到我们的课室。”
[支持行动]
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了解儿童 共思教育
随后，珍珍园长透过《儿童阅读策略》专题，指出阅读对3～6岁儿童的重要性，对家庭亲子阅读活动开展提供策略和建议。
点我一下嘿嘿嘿
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暖心交流 同频共育
教师围绕开学初各班级的理想儿童画像，从幼儿园四个课程板块的“是什么”、“为什么”、“怎么做”三个维度深入阐述园本课程，图文并茂地向家长展示儿童一年来的学习与发展，让家长洞察儿童的学习方式和特点，感受儿童从依赖到自主、从好奇探索到积极思考的每一步成长的足迹，鼓励家长学会放手，以支持和陪伴的方式，共同见证儿童的成长奇迹。
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爱的回响---家长会感受
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教育是一棵树摇动另一棵树，
一朵云推动另一朵云，
一个灵魂唤醒另一个灵魂。
—— 雅斯贝尔斯
END
文稿｜陈彩连
照片、视频｜小班级教师
编辑｜黄晓蕴
初审 | 黄飞燕
终审 | 高凤珍
